一、今日難得:
1.女兒原本吃過晚飯趾唱，結果接到同學約飯的電話涌乳，女兒找我商量咋辦，其實昨天女兒已經(jīng)跟我商量好計劃周六跟同學一起吃晚飯甜癞，結果她的同學以為是今天夕晓。聽她講完，我問她怎么想的悠咱，她考慮一下說想去蒸辆，這樣周六日全力復習。我回應她媽媽尊重你的決定析既，只要注意安全就好躬贡。
回來后女兒高高興興地跟我分享了她們吃的啥，然后又規(guī)劃了這周末的學習眼坏。
說實話拂玻，孩子的表現(xiàn)讓我很驚喜，果然情緒好了就更愿意去做事情。
2.兒子也是檐蚜，原本有節(jié)英語輔導課魄懂，接上他后，兒子表示不想去闯第，并說明了緣由市栗，我聽到兒子對于如何提升他的英語成績是有思考的，并且對于老師的評價也很客觀咳短，所以我選擇尊重允許填帽，請好假后直接回家，吃過飯后按照約定由我給他輔導一個小時诲泌。
跟兒子這樣的相處盲赊，我總結為不帶情緒接住兒子，不預設不評判不指責敷扫，認真聽孩子說哀蘑，并尊重他的決定。相信每個孩子都想好葵第，都想成為父母的驕傲绘迁。
二、反饋三步：贊美卒密，橋梁缀台，建議
無力說明用力過度，失望說明期待過高哮奇。
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