對(duì)于一篇高效傳遞信息的文章掺炭，必定是邏輯性強(qiáng)的秒梳。邏輯強(qiáng)的文章法绵，會(huì)有5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，中心明確唯一酪碘，條理清晰朋譬，主次分明，觀點(diǎn)一致兴垦，論證有力（來自魚叔）徙赢。
今天就對(duì)網(wǎng)文《不想上班的時(shí)候字柠，你就想想這5個(gè)字》（原文鏈接見文末）進(jìn)行拆解。
1 中心明確度狡赐，5/5
作者的觀點(diǎn)很明確窑业，鼓勵(lì)常態(tài)化努力，勸誡間歇性努力枕屉。
2 條理分明性常柄，4/5
全文五部分，圍繞著“正-反-正和反-辨析-升華”的結(jié)構(gòu)展開搀擂，用“1-2-3-4-5”這五個(gè)匣子分裝西潘，形散中又有了聚攏感。若能對(duì)五部分進(jìn)行小標(biāo)題化哨颂，會(huì)更佳喷市。
3 主次清晰度，4/5
“常態(tài)化努力”和“間歇性努力”如同一個(gè)硬幣的兩面咆蒿，只能說是互為依存东抹，難以厚此薄彼。對(duì)普羅大眾的上班族來說沃测，間歇性努力習(xí)以為常。常態(tài)化努力卻是鳳毛麟角之精英人士的標(biāo)配食茎。
所以蒂破，文章的立意是不易處理的。強(qiáng)調(diào)正面“常態(tài)化努力”很容易陷入說教别渔，轉(zhuǎn)向反面論述又容易顯得膚淺或浮夸附迷，本文用平分秋色方式來處理，多少顯得主次不夠分明了哎媚。
4 觀點(diǎn)一致性喇伯，5/5
全篇都圍繞著“常態(tài)化努力”和其反面“間歇性努力”進(jìn)行描述性定義，舉例說明拨与，深入分析稻据，補(bǔ)充說明，升華總結(jié)买喧，非常一致捻悯。
5 論證過程，4/5
如同第2部分“條理分明性淤毛，4/5”中說的今缚，幾部分內(nèi)容以數(shù)字為明線進(jìn)行串聯(lián)。各部分又用了“故事+金句”進(jìn)行展開低淡，很有吸引力姓言，比如第一段“人生本來就是由開心和不開心串起來的”瞬项。“這些努力何荚，不需要心理建設(shè)囱淋，不需要自我說服，不需要意志力驅(qū)動(dòng)兽泣。這些努力绎橘，是潛意識(shí)中的自發(fā)行為，是肌肉記憶的習(xí)慣動(dòng)作唠倦〕屏郏”
難能可貴的是，作者給了兩個(gè)指標(biāo)稠鼻，（1）一線城市每周全心工作不低于60小時(shí)冈止，（2）自認(rèn)的付出和實(shí)際的收獲比例10:1就是合理的。讓本文更顯干貨硬核候齿。
美中不足就是小場(chǎng)景熙暴，小故事太多，顯得文章過于松散了慌盯，因此扣1分周霉。
6 對(duì)我的啟發(fā)
圍繞著“常態(tài)化努力”的資料非常多，耀眼的大牛亚皂、閃光的朋輩俱箱，隨手可見的反面教材，背后原因挖掘和分析灭必，臨近概念和思維的辨析和澄清……這么多素材狞谱，能夠自洽地放入一篇文章中，恰當(dāng)?shù)刂\篇布局禁漓，力出一孔地服務(wù)中心思想跟衅，而不是削弱之，對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)播歼。
我常常在眾多素材的取舍伶跷，排兵布陣上陷入困境，這篇文章給了兩個(gè)啟示荚恶，一是通過“正-反-正VS反-深挖-升華”的結(jié)構(gòu)撩穿，二是用序號(hào)1-2-3-4-5強(qiáng)行分段，算是對(duì)現(xiàn)在碎片化閱讀的快捷訴求谒撼，全面地論述需要的洋洋灑灑之間找到了一個(gè)平衡性方案食寡。
7 拆解感受--涇渭不分明，何故廓潜？
觀點(diǎn)/中心抵皱、結(jié)構(gòu)/條理善榛、主次/取舍、一致性/連貫呻畸、論據(jù)/論證移盆，這些常在一篇文章一脈相承，是不容分割的部分伤为，但為了理解咒循，現(xiàn)又人為肢解文章，彼此之間仍有藕斷絲連绞愚。是自己理解不到位叙甸，還是本來如此？
原文鏈接：http://www.sohu.com/a/294008488_747650
