閱讀是一座隨身攜帶的避難所。
曾經(jīng)肛响,我知道讀書是個(gè)好事钧栖。但不知道的是這個(gè)好事兒對自己具體產(chǎn)生了什么價(jià)值邻吞。經(jīng)歷過買封面好看的書壶谒、暢銷的書、別人推薦的書——這樣心路歷程的變化抒和,斷斷續(xù)續(xù)的嘗試著矫渔。大多數(shù)的書,最后的結(jié)局都是“束之高閣”摧莽。
現(xiàn)在庙洼,書對我來說更像是遇到問題后的條件反射,就像口渴了去找水喝一樣镊辕,是要解決口渴的問題油够,更向內(nèi)求。讀的大都是“對我有用”的書征懈。
當(dāng)然石咬,每個(gè)人的生活不一樣,遇到的問題也不太一樣卖哎,所以讀書是非常私人化的行為鬼悠,我認(rèn)為好的書删性,別人可能不以為然,甚至可能會覺得是垃圾焕窝;也或許~~是緣分還沒到蹬挺。
最近讀書都是在上下班的地鐵上,也是文章題目來源袜啃。分享出來汗侵,是對自己的總結(jié)和交代幸缕。如果你有緣看到了群发,有些啟發(fā),即是萬幸发乔!
NO.1《 最好的告別 》阿圖·葛文德
關(guān)于衰老與死亡熟妓,我們必須要知道的常識
在曾經(jīng)工作的書店老板推薦下看的。因?yàn)樗?jīng)歷過我所經(jīng)歷的栏尚,所以這本書是對癥下藥起愈。看了之后的確有幫助译仗,看的過程中也在不斷地做心理建設(shè)抬虽。在3月份,就接到了爸爸去世的消息纵菌。
關(guān)于死亡阐污,我們中國人向來避諱。談?wù)撛墼玻星也荒艿驯伲趾螄L為死亡做準(zhǔn)備呢?
而提前對死亡的思考序苏、談?wù)撌执薄?zhǔn)備,恰恰能減輕老人/病人的痛苦忱详,在臨走之計(jì)生活質(zhì)量高一些围来,乃至可以延長壽命。
人在死亡面前很難豁達(dá)匈睁,會更渴望生监透。難免也有些懊惱和遺憾。作為親人软舌,或許可以提前聊聊才漆,未來打算如何養(yǎng)老?如果生重病了希望怎樣被對待佛点、有什么想做還沒做的事兒醇滥?可以為衰老和即將到來的疾病做些什么黎比?是否有定期體檢的習(xí)慣?
了解常識的必要在于鸳玩,也讓我們知道身體衰老所逐漸表現(xiàn)出的各種跡象(要知道我們的身體并不會突然變壞阅虫,意外也不是突然來臨)。從生活中老人發(fā)生的所謂“意外”(比如摔跤)不跟,察覺出一些蛛絲馬跡颓帝。有所重視,才能提前干預(yù)窝革。
NO.2《 富爸爸窮爸爸 》羅伯特·清崎
你不理財(cái)购城,財(cái)不理你
說實(shí)話,這本書在很多平臺虐译、博主推薦它瘪板,因?yàn)樗姆饷婧蜁啻五e(cuò)過。(以前覺得封面太丑了)
或許確實(shí)有緣翻開了漆诽,在微信讀書中為了看完它侮攀,甚至充值了付費(fèi)卡,看了之后其實(shí)沖擊還是蠻大的厢拭。
我們從小被教導(dǎo)要好好學(xué)習(xí)兰英、考個(gè)好大學(xué)、娶個(gè)好老婆/嫁個(gè)好男人供鸠,就是沒教過畦贸,怎么看待錢、如何正確的掙錢和使用錢回季?
書中一些操作不能照搬到中國家制,但是思維層面的還是很有幫助:要攢錢、要購買資產(chǎn)而不是負(fù)債泡一、學(xué)會不為錢工作颤殴。。鼻忠。
然而我們打工人陷入的模式是:起床涵但、上班、付賬帖蔓;再起床矮瘟、上班、再付賬塑娇,周而復(fù)始澈侠。我們被恐懼和貪婪所支配,只要停下來埋酬,就擔(dān)心無法繼續(xù)生活哨啃。
如何進(jìn)入到另外一種模式:錢可以生錢烧栋、有更多的資產(chǎn)、不只依賴工資收入拳球。审姓。。帕累托法則告訴我們祝峻,這是少數(shù)人才能實(shí)現(xiàn)的狀態(tài)魔吐。但也不妨,從現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)變一下觀念莱找。
NO.3《 事實(shí) 》漢斯·羅斯林
用數(shù)據(jù)說話酬姆,避免情緒化決策
1、全世界最多的人口生活在什么樣的國家宋距?
A.低收入國家
B.中等收入國家
C.高收入國家
2轴踱、全世界人口的預(yù)期壽命現(xiàn)在是多少歲??
A.50歲
B.60歲?
C.70歲
* 正確答案:1谚赎、B? ? ?2、C
這是書開頭的其中兩道題诱篷,目的是考察我們對這個(gè)世界和社會的了解程度壶唤。結(jié)果是,我們對世界一無所知棕所,用作者的話說闸盔,甚至還不如一只大猩猩(大猩猩的隨機(jī)正確率是33%,而人在很多題目上遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于這個(gè)比例)琳省。我們帶著偏見看待很多事情迎吵!
我們習(xí)慣被有沖擊力的標(biāo)題、觀點(diǎn)鮮明的內(nèi)容吸引针贬,被裹挾著沖動站隊(duì)击费,這是社交媒體盛行下人為包裝成的偏見和信息繭房。而事實(shí)可能是另外一幅模樣桦他,可能比我們想象的要好蔫巩、要壞、要無聊快压。
跳出作者列出的各種數(shù)據(jù)之外圆仔,更重要的是學(xué)習(xí)科學(xué)理性的思維方式,比如不要一分為二蔫劣,直線思維坪郭、恐懼本能等等,科學(xué)思維除了讓我們更能清晰的看待這個(gè)世界脉幢、看到事實(shí)歪沃,更能幫助我們減少作為個(gè)體的痛苦信姓。
這本書的觀點(diǎn)讓我聯(lián)想到正念和書籍《非暴力溝通》他們有異曲同工:正念主張覺察和不評價(jià),《非暴力溝通》中叫做區(qū)分“觀察”和“評論”绸罗。
這也是最近我學(xué)習(xí)到的:嘗試去看到事實(shí)意推,克制自我。
NO.4《 行為設(shè)計(jì)學(xué):打造峰值體驗(yàn) 》奇普·希斯
給生活多點(diǎn)兒儀式感珊蟀!
前段時(shí)間端午節(jié)去紹興游玩菊值,過程并不愉快:火車站修路不好打車、饑腸轆轆去吃飯飯店關(guān)門育灸、去景點(diǎn)路上下雨被困在超市腻窒、晚上瓢潑大雨1小時(shí)才到酒店、下了2天雨磅崭。儿子。。
人會根據(jù)一段經(jīng)歷中的關(guān)鍵時(shí)刻來評價(jià)這段經(jīng)歷的好壞砸喻。顯然柔逼,紹興之行不是一段讓人愉快的體驗(yàn)。
那好的體驗(yàn)有哪些共同點(diǎn)呢割岛?書中給出了打造峰值體驗(yàn)的4個(gè)原則:
1愉适、欣喜時(shí)刻
2、認(rèn)知時(shí)刻
3癣漆、榮耀時(shí)刻
4维咸、鏈接時(shí)刻
全書圍繞著這4點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行展開,有很多案例和解說惠爽。我們在日常中也能找到大量的印證癌蓖,當(dāng)然也可以在生活和工作中主動創(chuàng)造/設(shè)計(jì)這些瞬間!
欣喜時(shí)刻:隆重的婚禮婚肆、驚喜租副、大學(xué)錄取通知書、嬰兒的降臨旬痹、戀愛附井。。两残。
認(rèn)知時(shí)刻:被人背叛永毅、親人離世、新的知識人弓、新的冒險(xiǎn)嘗試沼死。。
榮耀時(shí)刻:頒獎典禮崔赌、職位晉升意蛀、跑完一場馬拉松耸别。。
鏈接時(shí)刻:演講 县钥、比賽秀姐、團(tuán)隊(duì)活動。若贮。
NO.5《 被討厭的勇氣》阿德勒
所謂的自由省有, 就是被別人討厭
“我這么敏感和缺愛,就是我原生家庭的問題谴麦,怪他們在小時(shí)候沒有給我足夠的陪伴和關(guān)愛蠢沿。”
曾經(jīng)很長一段時(shí)間我都是這種想法匾效,“原生家庭”這個(gè)詞一度在互聯(lián)網(wǎng)上風(fēng)靡時(shí)舷蟀,更加堅(jiān)定了我的想法。
類似的想法可能還有“我要是有人家的家庭條件就好了”面哼、“我就這性格野宜,改不了”、“我真是太糟糕了精绎,一無是處”速缨。。代乃。諸如此類。
阿德勒說:“心理創(chuàng)傷并不存在仿粹!決定我們自身的不是過去的經(jīng)歷搁吓,而是我們自己賦予經(jīng)歷的意義】岳” 【你】決定了你如何看待已經(jīng)發(fā)生的事情堕仔。
上面的很多想法,其實(shí)是自己給自己(或許是潛意識里)找的借口和推脫晌区,逃脫舒適區(qū)摩骨、歸咎他人、不愿踏出一步去改變朗若,這是在尋求對自己而言的【善】恼五。取得了不好的結(jié)果,內(nèi)心OS:“看吧哭懈,我就是這樣灾馒,我說的沒錯(cuò)吧”,獲得心理安慰遣总,然后繼續(xù)自己騙自己睬罗。
或許轨功,我們可以嘗試解放這些束縛!
寫到這里突然想到這兩天看的新聞:95后姑娘花10年積蓄入住毛坯房容达。盡管身邊人也充滿了質(zhì)疑和否定古涧,她學(xué)歷不高早早打工但卻跳出傳統(tǒng)思路,不是早早嫁人花盐、沒有自怨自艾羡滑,而是自力更生,創(chuàng)造自己想要的生活卒暂。
NO.6《 掌控談話 》克里斯·沃斯
生活處處是談判
聽【海馬星球】的播客推薦的一本書啄栓,作者是國際危機(jī)談判專家,是要從綁匪手里解救人質(zhì)的重要角色也祠。
然而昙楚,他從中總結(jié)出的技巧,其實(shí)適用于我們?nèi)粘I钪械母黝悎鼍埃褐v價(jià)诈嘿、申請加薪堪旧、商務(wù)談判、日常溝通等等奖亚。生活處處是談判淳梦,書里的方法簡單到可以拿來即用。
基于鏡像神經(jīng)元的“重復(fù)法”昔字,重復(fù)對方最后的2-3個(gè)詞爆袍,他就可以一直說下去,你會獲得大量信息作郭;如:
-最近我們家的狗狗生病了陨囊?
-生病了?
基于同理心的“標(biāo)注法”夹攒,將對方的顧慮和痛苦說出來蜘醋,可以迅速拉近距離;如:
你看上去好像有點(diǎn)困惑咏尝!
你似乎不太同意我說的話压语。
基于“惡人先告狀”的“拔刺法”,把對方可能對你的指控先說出來编检,釋放對方的不滿和刺痛胎食。如:
我知道最近我工作太忙了陪你的時(shí)間比較少,你心理有點(diǎn)責(zé)怪我蒙谓。
NO.7?《 正面管教 》簡 · 尼爾森
想要培養(yǎng)出優(yōu)良品質(zhì)的孩子斥季,首先自己做到了么?
最近公司正在進(jìn)行《正面管教》外部培訓(xùn)課程,理論也是源自心理學(xué)家阿德勒酣倾,這本書是配套閱讀書籍舵揭。
正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法,孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中躁锡,才能培養(yǎng)出自律午绳、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力映之,才能學(xué)會使他們受益終身的社會技能和生活技能拦焚,才能取得良好的學(xué)業(yè)成績。
我承認(rèn)養(yǎng)孩子絕對是世紀(jì)性難題杠输,自己沒有孩子赎败,對于生孩子的計(jì)劃處在不是那么明晰的狀態(tài)。但理論同樣可以應(yīng)用在其他更加廣泛的場景中蠢甲。
對自己沖擊比較大的是“不要把孩子看做問題或錯(cuò)誤僵刮,而是解決問題跟孩子一起變得更好”的理念。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)鹦牛,我們總認(rèn)為孩子是麻煩搞糕、孩子笨、孩子怎么樣曼追,把自己和孩子放在對立的位置上窍仰,否定孩子的存在。其實(shí)錯(cuò)誤的發(fā)生正是學(xué)習(xí)礼殊、改進(jìn)驹吮,去變得更好的絕佳機(jī)會。
理念的轉(zhuǎn)變是根本晶伦,在這個(gè)基礎(chǔ)上才是技巧性操作和耐心的付出钥屈。
這本書尤其推薦給有寶寶的朋友看。
一共七本書坝辫,寫的過程自己又復(fù)習(xí)了好幾遍,希望也對你有所啟發(fā)射亏!
如果最近的你感覺迷茫近忙、焦慮、無趣智润,不妨找本書看看吧及舍!