文/繪本小秋（原創(chuàng)）
教育是個大話題，如何教育好孩子是每個父母心中覺得最難的事了吧沉帮，何況家庭教育是走在最前面的锈死，也是自己能給孩子最好的起跑線。
這一段成長的旅途中穆壕，誰沒遇到過幾個熊孩子待牵？
? 01
周末去超市買東西，進(jìn)門不遠(yuǎn)處兩個小男孩迎面走來喇勋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽到他們的對話缨该，“你為什么還要玩？為什么不能給我川背？（小男孩手里拿著玩具）”贰拿，“我沒有說要給你”，另一個小孩答到熄云，“你好壞啊膨更，你怎么那么壞啊……”第一個小男孩說著走遠(yuǎn)了，此刻的我陷入了沉思皱碘。
且不去探究這句話是開玩笑還是認(rèn)真的性質(zhì)询一，對于這樣的說話方式我是不贊同的，“你為什么還要玩癌椿？”聽起來有些奇怪健蕊，也有些讓人不太舒服。每個孩子都會寶貝自己的玩具踢俄，那是他們小天地的私有財產(chǎn)缩功，我可以和你分享，但不代表我要送給你都办。
我很想要玩某個東西嫡锌，在孩子之間太正常不過了，這個過程中也會伴隨著各種各樣的小插曲琳钉，比如搶玩具势木、比如我搭好的城堡被他推倒了（大哭）、比如我不想和他一起玩……而孩子的行為取決于父母的引導(dǎo)歌懒，一個孩子應(yīng)對問題的反應(yīng)也能影射一部分父母的教育啦桌。
例如秋哥，這段時間很喜歡主動去抱抱一起玩耍的小姐姐或者小妹妹甫男，當(dāng)然且改，有回應(yīng)一起抱抱的，也有拒絕的板驳，無論是哪一種又跛，我還是引導(dǎo)秋哥，抱抱前要先征求別人的同意若治，同意了才能抱抱慨蓝，如果小姐姐/小妹妹現(xiàn)在不想抱抱的話，那就等一下吧直砂，過一會再問一次菌仁。雖然他現(xiàn)在還不理解，但是有時候也會去用行動做這個事情静暂，還是挺欣慰的济丘。
02
昨天帶秋哥戶外運(yùn)動時，旁邊有一對母子洽蛀，天色已暗摹迷，媽媽叫上孩子要回家了，可是孩子還想再玩郊供，怎么叫都不肯走峡碉，這時媽媽有些生氣了，“你再這樣不聽媽媽的話驮审，媽媽就不喜歡你了”鲫寄，孩子聽到停頓了一下，就跟著媽媽走了疯淫。
小朋友都是比較敏感的地来，特別是當(dāng)他最親密的人說不喜歡他了，他是會害怕熙掺、會緊張未斑、甚至?xí)嘘幱暗模瑥亩ネ讌f(xié)于大人币绩，如果我們大人經(jīng)常這樣“威脅”他而達(dá)到所謂的聽話的目的蜡秽，那孩子的心里壓著多沉重的一塊石頭啊。
還記得去年的一則新聞缆镣，一個9歲的小男孩芽突，因?yàn)榇蛩榱藢W(xué)校的玻璃，擔(dān)心回家受到懲罰董瞻，竟然選擇留下遺書后跳樓自盡诉瓦。無法想象小男孩心里被多大的恐懼和壓力支配著，這個孩子之前到底接受過什么樣的教育？受到過什么樣的懲罰睬澡？一件小小的事情讓他連生命都放棄了，令人痛心眠蚂。而父母以所謂的愛的名義煞聪，自私的去捆綁孩子的成長，這樣的孩子未來又是什么模樣呢逝慧？
那句最經(jīng)典的話告訴了我們答案：“幸運(yùn)的人一生都被童年治愈昔脯，不幸的人一生都在治愈童年”。
03
從父母那代人到我們這代人笛臣，聽了無數(shù)耳朵都起老繭的話云稚，最長聽的莫過于“我都是為你好，以后你就懂了”沈堡、“你是大哥哥/大姐姐静陈，你要讓著小弟弟/小妹妹”。孩子聽多了诞丽，也自然而然會形成類似“我是小的我先玩”的心理鲸拥。
前兩天幾個同事一起吃飯，有兩個同事帶了小孩僧免，開飯前刑赶，兩個小朋友在旁邊玩，一塊小拼圖吸引了他們的注意懂衩，爭奪之戰(zhàn)的號角即將吹響撞叨。“我先拿的…”浊洞、“不是牵敷，是我先拿的…”、“我是大的我先玩沛申，你是小的你最后玩”劣领、“我是小的你要讓著我…”你爭我搶，最后以妹妹的大哭收場铁材。大人們聞聲趕來尖淘，開始數(shù)落自己的孩子，妹妹越哭越大聲著觉，哥哥也委屈的含著淚光村生。
此時，另一位同事打破了僵局饼丘，讓兩個孩子先講講剛才發(fā)生的事情趁桃，聽完孩子訴說，整件事情明朗了。其實(shí)孩子們并不是一開始就用爭搶來解決的卫病，他們先進(jìn)行了石頭剪頭布油啤，約定誰贏了誰先玩，結(jié)果哥哥贏了蟀苛，妹妹不樂意了益咬，實(shí)質(zhì)上哥哥并沒有錯，是妹妹沒有遵守游戲規(guī)則帜平∮母妫看到這里，可能有的人會覺得裆甩，“小孩子還小嘛冗锁，他還不懂，不用什么規(guī)則的”嗤栓，如果是這樣想的父母冻河，我覺得作為孩子的領(lǐng)路人，在父母這個角色上你是失職的抛腕。
無規(guī)矩不成方圓，無論在哪里担敌，社會里總是存在著各種各樣的規(guī)則：加油站不能打電話摔敛；紅燈停，綠燈行全封；圖書館保持安靜马昙；乘車要排隊；去游樂場要買票……每個特定場所都有自己的規(guī)章制度刹悴，同樣小朋友的規(guī)則感很重要行楞。你不告訴他規(guī)矩，他不知道他的行為是否正確土匀，是否會對別人造成傷害子房。一個有規(guī)則、有秩序的家庭環(huán)境就轧，會慢慢讓孩子會形成自己的規(guī)則感证杭，也會管理、控制好自己妒御。
04
養(yǎng)育孩子真的太難了解愤，這背后要付出的精力太多太多了，無論你選擇照書養(yǎng)還是照豬養(yǎng)乎莉，我想我們都希望成為孩子的榜樣送讲，不是教孩子奸笤，而是一起成長，從孩子身上哼鬓，我們也學(xué)會了愛和責(zé)任监右。
大家都說有什么樣的父母就有什么樣的孩子，其實(shí)反過來也一樣异希，有什么樣的孩子就有什么樣的父母秸侣。生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不教宠互，教而不善，這才是真正的自私椭坚，才是最大的悲哀予跌。
不要忘記自己親身參與、見證了一個小生命的成長善茎，這中間的歡喜與苦難任誰也無法感同身受券册，好好善待這個調(diào)皮的小精靈，他也有喜怒哀樂垂涯，他也想要自由烁焙，他也想要陪伴。我希望他能快樂的度過人生的每個階段耕赘，成為他想成為的人骄蝇，而不是我們想讓他成為的人。
育兒先育己操骡。
