今天學(xué)習(xí)了黑天鵝第二篇版仔，我想就課內(nèi)涉及到的三個話題進(jìn)行進(jìn)一步探討。
課程里談到“推測應(yīng)依據(jù)邏輯吨瞎，而非經(jīng)驗和證據(jù)痹兜。”
課程以火雞投喂與屠宰颤诀，雞叫與日出為例字旭，指出面對巨大的持續(xù)發(fā)展事物对湃，由于視野局限，動機隱藏和機械聯(lián)系行為與結(jié)果導(dǎo)致的歸因謬誤遗淳。
那么拍柒，如果部分經(jīng)驗和證據(jù)不能作為推測的依據(jù)，那怎樣使用邏輯對經(jīng)驗和證據(jù)加以整理歸納屈暗，才可以作為推測的依據(jù)呢拆讯？
我認(rèn)為是“意識到自己在判斷中的思維陷阱，并盡可能地彌補之恐锦⊥” 要做到這點，有如下幾個步驟：
首先要做到去“我”化一铅。對事物的認(rèn)知是人內(nèi)部自我的投射陕贮，我們聽到看到的，已經(jīng)被潛意識套上了深厚的我之色彩潘飘，我們收到的信息是被自我翻譯過一遍的肮之，已經(jīng)一定程度失真的信息。對自己的價值觀卜录，解讀偏好戈擒，過往經(jīng)驗局限有清醒的認(rèn)識，能夠做到自我平衡艰毒，矯正筐高，是客觀進(jìn)入判斷的準(zhǔn)備工作。
其次要做到跳出敘述者本人的視角控制丑瞧。視角由記憶柑土，敘述方式和嵌入情緒組成。如果我們被暴露在二手信息之下绊汹，那么進(jìn)入自己的稽屏，一定是被自己進(jìn)一步失真化的三手信息，即敘述者本人一次扭曲和傾聽者本人二次扭曲的信息西乖。這個時候越能夠?qū)⑿畔⒈M可能還原狐榔，即褪去人為嵌入情緒，由性格和表達(dá)能力造成的敘述歧義和不完整性获雕，再補充以事實證據(jù)薄腻，就可以把三手信息盡量一手化，優(yōu)化判斷基礎(chǔ)典鸡。
最后是持續(xù)搜索參與事件主體之間的根本利益點被廓，隱藏利害沖突，潛在協(xié)同方式萝玷，本質(zhì)性格特質(zhì)嫁乘，互動動態(tài)窗口時限，資源的可續(xù)性球碉，動態(tài)發(fā)展趨勢蜓斧，這些關(guān)注點的深挖，會對事態(tài)有剝離現(xiàn)象看本質(zhì)的幫助睁冬，也要注意跳出自己的利益局限挎春，并不做道德論斷的審時度勢。
每一步自我感覺接近本相的努力豆拨，都維持同樣開放的“第三種可能”的懷疑直奋，可以促進(jìn)以上三步驟的循環(huán)往復(fù)，雙手互搏施禾，持續(xù)自我優(yōu)化脚线。
螞蟻私塾? 沛苧
