? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 課程設(shè)計(jì)必須圍繞新課標(biāo)中核心素養(yǎng)
我認(rèn)為一節(jié)好的英語(yǔ)課要求：
第一串塑、師生的互動(dòng)學(xué)生的生生的互動(dòng)，包括小組合作形式的這種小組之間的活動(dòng)落實(shí)得非常到位，也很好地體現(xiàn)了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一個(gè)特點(diǎn)屋匕，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的練習(xí)蔗衡。
第二洋措、在教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)育人目標(biāo)的落實(shí)贺嫂。課程中不僅要體現(xiàn)的是國(guó)際素養(yǎng)，更多的是要體現(xiàn)的是跨文化的理解及跨文化的交際，談國(guó)際素養(yǎng)是為了更多地強(qiáng)調(diào)通過(guò)學(xué)習(xí)外國(guó)西方的文化扩淀，我們能夠更好地去堅(jiān)定我們的文化自信引矩，也是教育部落實(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化掏觉，中國(guó)優(yōu)秀文化進(jìn)課堂一個(gè)非常明確的一個(gè)導(dǎo)向和指向织盼，也就是說(shuō)如何通過(guò)英語(yǔ)課堂來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的課程育人羊娃，實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)科育人，去更好的落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)延届，是我們這個(gè)學(xué)科責(zé)無(wú)旁貸的事情。所以還要更加強(qiáng)調(diào)我們國(guó)際化最終指向的落實(shí)我們中國(guó)文化自信头朱。
