昨天晚上，女兒寫作業(yè)的時候历帚，一會兒去喝點水滔岳，一會兒去找個橡皮，一會兒又去找尺子挽牢，各種屁事谱煤，就是不能老老實實寫作業(yè)。

我在一邊忍不住說：“你看看現(xiàn)在都幾點了禽拔？作業(yè)還沒寫完呢刘离？每天到家就不能先寫作業(yè)啊睹栖？每天作業(yè)寫到快九點了硫惕，再練琴，一會兒就困了野来，每次鋼琴課回課都過不了恼除，你現(xiàn)在練得時間根本不夠，你知道不知道？還想不想學了豁辉？……”

女兒白了我一眼令野，“嘮嘮叨叨！”

我突然就閉嘴了徽级！嗯气破？我咋這樣了？我原本是個惜字如金的人安颓馈现使！

一味地嘮嘮叨叨，真是沒有效果弹澎，徒增孩子的反感朴下。家長的嘮嘮叨叨努咐，表達的是自己的煩惱和不滿苦蒿，處于自己的立場上。對于教育孩子渗稍，幾乎是沒有效果的佩迟。

既然無效，那就要改變竿屹，家長們不妨從以下四個方面去開始报强。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1放棄家長的權威，做孩子的朋友

一般而言拱燃，家長都想在孩子面前樹立權威秉溉。這樣一來，家長會對孩子有控制欲望碗誉，會經常指手畫腳召嘶，參與孩子的任何事情，看不慣的哮缺，做的不對的弄跌，難免要發(fā)表自己的意見。于是乎尝苇，一個嘮嘮叨叨是家長铛只，就出現(xiàn)了。

我的同事李朝糠溜，在單位是個管理層淳玩，一副領導樣！他兒子五歲非竿，上幼兒園中班蜕着。在家里，李朝對自己的孩子汽馋，總是指指點點侮东，說孩子這里做得不對圈盔，那里做得不好。孩子故意遠離爸爸悄雅，因為爸爸“太愛挑毛病”“我怎么做都不對”驱敲。

孩子很粘著媽媽，媽媽跟兒子就像是朋友一樣宽闲。一起做游戲众眨，一起比賽疊被子，一起分享好吃的容诬。李朝看著母子倆親密關系娩梨，很羨慕。

其實览徒，李朝是發(fā)自內心愛孩子的狈定，他也想跟孩子更親密。媽媽說习蓬，“你看纽什，你就像個高高在上的領導似的，孩子怎么和你親近呢躲叼？你要做孩子的朋友芦缰，跟他一起玩，他才能把你當朋友胺憧丁让蕾！”

后來，李朝回家之后或听，就放下身價探孝，跟孩子一起玩玩具，搭積木神帅，不對孩子指指點點再姑，父子關系慢慢地親近起來。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2盡可能把要求一次性告訴孩子

一次性講清楚所有要求找御，這能提高效率元镀。有的家長，恐怕孩子一下子記不住霎桅，一會兒說一點兒栖疑，一會兒說一點兒，這樣看起來也是非常嘮叨滔驶，引起孩子反感遇革。

一天，霖霖的作業(yè)是一張關于安全的手抄報。老師的要求有三點萝快，一是橫版锻霎，二是有大邊框，三是要有一些交通安全的內容揪漩，其他隨意旋恼。媽媽看完要求之后，跟霖霖一起選擇了一個版式作為參考奄容，于是媽媽先讓孩子畫出輪廓冰更。媽媽說，“老師要求是橫版的昂勒，你不要弄成豎的蜀细。”媽媽去廚房做飯了戈盈，霖霖開始畫奠衔。

過了一會兒，媽媽過來看霖霖完成如何了奕谭，媽媽再次說涣觉，“老師要求痴荐，這個手抄報要有大邊框啊血柳，你要畫個大邊框才行∩祝”霖霖頭也不抬地回了句难捌，“我知道了⊙荒眩”然后根吁，開始畫邊框。

又過了十多分鐘合蔽，媽媽再次過來問击敌，“畫得怎么樣了？畫好了沒拴事？內容要求有交通安全內容拔纸铩！”霖霖抬起頭刃宵，不耐煩地說衡瓶，“媽媽，你煩不按吧ぁ哮针？我都找好內容了，你又告訴我有交通安全，還得重新找十厢。你就不能一次說完嗎等太？還有沒有其他的要求啊蛮放？”

媽媽被孩子反駁地有些不快澈驼，“沒了，就這些筛武，我這不是怕你忘了嗎缝其？”

看！這本來三句話說清楚的事徘六，媽媽愣是說了這么多内边，嘮叨不？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3包容孩子做事過程中的錯誤和不足

小孩子在成長的過程中待锈，難免有失誤和過錯漠其，家長要包容孩子。不要一味苛責和埋怨竿音，給孩子犯錯的空間和屎，試錯的機會。這是每個人成長過程中必不可少的經歷春瞬。

妮妮是個非常愛美的小女孩柴信，平時也特別愛干凈。周末下午宽气，媽媽帶妮妮去公園玩随常，妮妮穿了一件新買的白紗裙，像個漂亮的小公主萄涯。在公園里的绪氛，妮妮遇到了幼兒園的小朋友，和小朋友們一起玩起了捉迷藏游戲涝影，跑來跑去玩得不亦樂乎枣察。

媽媽在后邊，一直提醒妮妮燃逻，“跑慢點序目，小心點啊唆樊！別把你的裙子弄臟了宛琅！”妮妮玩得正開心，根本顧不上聽逗旁。

跑著跑著嘿辟，妮妮一個不小心舆瘪，被絆倒在地上。

媽媽趕緊跑過去红伦，扶起孩子英古。裙子也被石頭刮壞了，妮妮的膝蓋上蹭破了皮昙读。妮妮哭得很傷心召调。

媽媽簡單處理完傷口之后，就開始埋怨起來蛮浑，“你看唠叛，我說讓你跑慢點，你還跑這么快沮稚，現(xiàn)在受傷了吧艺沼？新裙子也刮壞了，不能穿了蕴掏。我說你障般，你就得聽話，每次不聽話……”妮妮媽媽吧啦吧啦說了一大堆盛杰。真是太嘮叨了挽荡。

孩子還小，她的各方面控制能力都還較弱即供，家長要包容定拟。孩子犯錯、失誤募狂，都是正常的办素。過分的苛責，會打消孩子的積極性祸穷，越來越膽小。在不斷地犯錯中勺三，才能不斷成長雷滚。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4相信孩子，不要小看孩子的理解力

信任孩子吗坚，說起來容易祈远，做起來困難。家長總會擔心商源，孩子記不住车份，孩子理解不了，孩子不明白牡彻，孩子不懂……

我們要試著去相信孩子扫沼，孩子的理解力出爹，遠超過家長的想象力。

曉茹是我的好朋友缎除，她離婚那年严就，女兒兩歲多不到三歲的樣子。走到離婚這一步器罐，其實曉茹最擔心給孩子帶來傷害梢为。她千叮嚀萬囑咐家人，不可在孩子面前提起離婚二字轰坊。姥姥姥爺也是很認同這個觀點铸董，大家都閉口不提這事。

有一天肴沫，我見曉茹的媽媽袒炉，在樓下帶孩子玩耍，隨口問了句樊零，“你媽媽呢我磁？”沒想到孩子奶聲奶氣地說“媽媽去離婚了！”聽了孩子的回答驻襟，我大吃了一驚夺艰，孩子姥姥也愣住了。

從來沒人在孩子面前提這個沉衣，孩子咋知道郁副？

后來我跟小茹說，曉茹感到非常奇怪豌习！一個兩歲多的孩子存谎，她是怎么知道的？家里人都沒說過肥隆，在外面既荚，她可能帶著孩子的時候，有朋友問過這事栋艳，所以孩子就記住了恰聘。

曉茹說，別看孩子才兩歲多吸占，什么事她都能懂晴叨，我干脆就不瞞著她了，順其自然吧矾屯！

孩子的理解力兼蕊，遠遠大于家長的想象力。家長要做的件蚕，就是相信孩子孙技，給孩子空間产禾，讓孩子發(fā)揮。

最后绪杏，我們在總結一下下愈，要想做個嘮叨的家長，你要做到以下四點：

一蕾久、放棄家長的權威势似，做孩子的朋友

二、盡可能把要求一次性告訴孩子

三僧著、包容孩子做事過程中的錯誤和不足

四履因、相信孩子，不要小看孩子的理解力

讓我們從現(xiàn)在開始盹愚，做一個不嘮叨的家長栅迄！