? ? ? 一般來說， 開學第一課毅糟，學生會精神抖擻红选，老師也會精心備課，為了這節(jié)課留特，我扔掉心愛的云集纠脾，整整準備了兩天玛瘸！
? ? ? 興沖沖地沖到教室0，好久不見苟蹈，學生鼓掌歡呼糊渊，我說幾句開場白以后，叫學生拿書出來預習慧脱，教室頓時嗡嗡嗡吵了起來渺绒，一問，才知道菱鸥，學生剛返校宗兼，既沒有教材，也沒有學案氮采，這可咋整殷绍，之前準備的教學設計無用武之地，停頓了十秒鐘鹊漠，迅速想出一個新的主意主到。我叫網(wǎng)管同學上來開電腦、開網(wǎng)躯概、搜視頻《國家寶藏》登钥，趁他忙活的這一兩分鐘時間，我簡短介紹了本學期的課程內(nèi)容是《文化生活》娶靡，又引出《國家寶藏》這個節(jié)目是多么火爆牧牢，巴拉巴拉一頓！
? ? ? 視頻準備完畢姿锭，讓學生觀看第一期節(jié)目中《千里江山圖》的前世傳奇塔鳍，大概十分鐘左右的樣子，并現(xiàn)場提出兩個問題：
? ? ? ? 問題一呻此、談談你對該節(jié)目最深的印象是什么献幔？（用一句話概括，寫小紙條趾诗，署名）
? ? ? ? 問題二蜡感、該節(jié)目豆瓣評分9.5，播出后引爆海內(nèi)外恃泪，結合你之前的了解郑兴，談談該節(jié)目的積極意義。（分角度）
? ? ? ? 帶著問題贝乎，學生津津有味地觀看起這檔制作精美的文化類綜藝節(jié)目情连，高大上的舞臺效果，九大國家級博物館館長聯(lián)席坐鎮(zhèn)览效，受歡迎的001號講解員和大咖國寶守護人却舀，小品呈現(xiàn)國寶的前世傳奇和今生故事虫几，加上代入感十分強的背景音樂，起先還有幾個學生在座位上搖來擺去的挽拔，慢慢地辆脸，教室里面所有學生進入了狀態(tài)，時而眉頭緊鎖螃诅，時而喜笑顏開啡氢，時而嗞嗞作響......，很快視頻看完了术裸。
? ? ? ? 趁著學生回味無窮倘是，迅速讓大家分組進行討論五分鐘，推選發(fā)言代表袭艺。討論完畢搀崭，還剩20分鐘時間，按分好的小組進行展示猾编。以下是學生的答案整理：
? ? ? ? 問題一门坷、印象：中華文化博大精深，底蘊深厚袍镀；節(jié)目形式新穎，令人震撼冻晤；老祖宗真牛苇羡，愛國之情油然而生；文化自信鼻弧，文化軟實力強大设江；眾多娛樂綜藝節(jié)目中的一股清流......
? ? ? ? 問題二、積極意義：增長見識攘轩，豐富我們的精神內(nèi)涵叉存；形式和內(nèi)容的創(chuàng)新，有利于弘揚優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)文化度帮，促進文化走出去歼捏，增強文化自信；宣傳博物館笨篷，發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)瞳秽，產(chǎn)生相應的經(jīng)濟價值；凈化社會風氣率翅，弘揚社會主義核心價值觀.....
? ? ? ? 時間有限练俐，沒有讓所有的組都分享完，但已經(jīng)產(chǎn)生了意想不到的效果冕臭。第一腺晾、學生的可塑性強燕锥，臨時拋出的沒有任何準備的問題，都能夠侃侃而談悯蝉；第二归形、思維多元，層次豐富泉粉，能夠從個人连霉、經(jīng)濟、政治嗡靡、社會等多個層次去分析問題跺撼；第三、核心素養(yǎng)的培育達到效果讨彼，這節(jié)課中直觀感受到政治認同歉井、科學精神、公眾參與等核心素養(yǎng)的達成哈误。
? ? ? ? 現(xiàn)在新課程哩至、新課標、新高考倡導政治學科是綜合性蜜自、活動性課程菩貌，給學生提供一定情景，布置真實任務重荠，讓學生在自主學習箭阶、合作探討中解決相應問題，從而培育學生的政治學科核心素養(yǎng)戈鲁。
? ? ? ? 老師從傳統(tǒng)的講授者變成引領者仇参，給學生充分的展示舞臺，學生展示婆殿，教師引導诈乒，做學生成長的最好陪伴者，想想都好激動婆芦！
