看多了青春劇中各類壞到喪心病狂的女二贾陷，所以初在劇中看見黃澄澄拿著汽水來到李漁家，打亂李漁和楊夕的生活時嘱根，我以為她也終究難逃心機女二的人設(shè)髓废。
可是后來啊，隨著這部劇的劇情發(fā)展该抒，我漸漸發(fā)現(xiàn)慌洪，黃澄澄，像極了青春里的你凑保、我冈爹、她。
誰的青春里沒出現(xiàn)過那樣一個白衣少年呀欧引，他或許有著如花彪一樣優(yōu)異的成績频伤，或許有著如李漁一樣溫潤的側(cè)臉，總之啊维咸，他是我們青春里最美好的存在剂买。我們拼盡全力，像黃澄澄一樣癌蓖，在他的青春中努力的閃著光瞬哼。盼望著，有一天租副，他能回頭發(fā)現(xiàn)自己坐慰。
我的青春里就有一個像李漁這樣的白衣少年，暫且就叫他K吧用僧。不過很可惜结胀，我并不是他青春里的楊夕。
我想责循，我是K的黃澄澄吧糟港。上課時，只要老師提到我們中一個人的名字院仿，那另一個名字就會在同學(xué)們的起哄聲中被迫連在一起秸抚，仿佛成了某種意義上的共同體∷俸停現(xiàn)在想想，當(dāng)時我的毫不遮掩和直截了當(dāng)對K而言剥汤，應(yīng)該是一種負擔(dān)吧颠放。
黃澄澄對李漁說：“那你知道我家離你家多遠了吧？我每天五點從家出來吭敢，七點鐘到你家碰凶，七點零五你就把我打發(fā)走，我九點才到家鹿驼∮停”
我也不例外，我會去找同學(xué)調(diào)值日表畜晰，為了和他一起做清潔衛(wèi)生伸头；我會算準時間，為了跟他在樓道里短暫“偶遇”舷蟀；我會將作文修改無數(shù)遍拿優(yōu)秀，為了成為范文發(fā)到他手上面哼；我會爭取英語考高分野宜，為了英語老師在他們班提起我的名字；我會努力學(xué)好化學(xué)成為科代表魔策，為了去他們班給化學(xué)老師拿教具時偷偷看他一眼匈子；我會拉著閨蜜一天去N多趟廁所，為了經(jīng)過他們班看一下座位在窗邊的他闯袒；我會在他成績下降時偷偷考砸虎敦，為了在月考排名榜上和他的名字再近一些；我會整理好學(xué)科重點讓閨蜜偷偷塞在他抽屜里政敢，為了以后能考進同一所高中其徙；我會在畢業(yè)后想方設(shè)法找朋友換到他們班的畢業(yè)照，為了怕以后忘記他的樣子而留點記憶的證據(jù)喷户；我會······
你看唾那，青春里，我們?yōu)橄矚g一個人褪尝，可以不計得失闹获，去努力做那些荒唐的事情。
青春里的我們就是這樣河哑，有著如黃澄澄般的明媚避诽、勇敢和執(zhí)著，似乎永遠都不會受傷璃谨，不管會不會得到對方的回應(yīng)沙庐。如果偶然間一不小心鲤妥，得到了一點點的回應(yīng)，那便宛如自己擁有了全世界最最最好的幸福轨功。
那個時候的我和黃澄澄一樣旭斥，像個勇敢又孤獨的斗士，為了自己的幸福一次次發(fā)動攻擊古涧，自信的相信自己一定能夠得到愛垂券、擁有愛。
可是啊羡滑，這部劇的最后菇爪，黃澄澄還是沒能跟她的李漁在一起。
但是柒昏，我想凳宙，黃澄澄會永遠記得她的青春里曾出現(xiàn)過一個男孩叫李漁，黃澄澄會永遠記得在海邊李漁用手輕輕摸她頭的那一刻职祷，最最不會忘記的氏涩，還有李漁送她的那雙紅舞鞋······
而李漁也會永遠記得他的青春里不僅有楊夕，還有一個傻傻的卻又很明媚的黃澄澄有梆，她像極了那碗加了很多糖很多糖的紅豆粥是尖，雖然與楊夕截然不同，但她也是他青春里不可或缺的存在泥耀。
而我啊饺汹，故事的最后，我也沒能同K在一起痰催。
黃澄澄送給李漁的千紙鶴瓶兜辞，李漁送給黃澄澄的紅舞鞋，連同我那張歷經(jīng)波折終于來到我手中的三（2）班畢業(yè)合影夸溶，它們逸吵，成了李漁、黃澄澄和我青春的延伸缝裁。
雖然胁塞，最后的最后，我們都沒有在一起压语，但我可以釋懷啸罢，我想，黃澄澄也可以胎食。
我們曾經(jīng)那么那么努力在某個人的青春里閃過光扰才，這便是時光饋贈給我們最好的珍寶。
再說了厕怜，明媚勇敢如黃澄澄般的你我衩匣，一定一定能夠得到愛蕾总、擁有愛。
