? ? ? ? 幼兒時棺耍，用木質鉛筆，端正寫字种樱，一筆一劃蒙袍。那時的我們，天真嫩挤，認真左敌，一起寫下的是剛入學的端莊，憧憬俐镐。
? ? ? 小學時矫限，開始用自動鉛筆，筆芯斷了一次又一次佩抹，錯誤犯了一回又一回叼风。 寫字也初具模樣。
? ? ? 初中時棍苹，開始愛上了各種味道的圓珠筆无宿，散發(fā)的香氣似乎詮釋著初開的情竇。
? ? ? ? 后來枢里，為了應試孽鸡，開始使用黑水筆，單調卻素凈栏豺。開始不得已放棄自己喜歡的東西彬碱，為了應試，為了生活奥洼。
? ? ? 高中時巷疼，這時的我們已經(jīng)習慣了白紙黑字的莊嚴，也歷經(jīng)了高考的洗禮灵奖。黑色水筆嚼沿，似乎象征著那單調，乏味瓷患，卻神圣的高三骡尽。
? ? ? ? 大學時，有很多人不到考試都不用筆擅编。? ? ? ? 后來攀细，成家立業(yè)小有成就了，開始使用鋼筆，似乎一支昂貴的鋼筆是每個成功人士的標配辨图。這時的我們班套，寫的最多的或許就是自己的商務簽名。但是故河，這時的我們已經(jīng)變得虛偽吱韭，市儈。
? ? ? 再后來鱼的，老了理盆，又愛上了毛筆。走過了大半輩子凑阶，回頭還是選擇了最原始的書寫方式猿规。寫字也變得慢，變得穩(wěn)宙橱，變得意味深長姨俩。
? ? ? ? 原來，我們用的筆师郑，就是我們縮小版的? 人生环葵！
