今天看到一個(gè)視頻曹洽，一個(gè)9歲的男童手腳麻利的幫環(huán)衛(wèi)工媽媽鳍置，清收街道邊垃圾桶內(nèi)的垃圾：收，搬送淆，舉桶税产，動(dòng)作一氣呵成。媽媽說偷崩，孩子每逢放假都來幫忙辟拷，平時(shí)去上學(xué)的時(shí)候，回家也會(huì)自己做飯阐斜。這則視頻獲得了很多網(wǎng)友的點(diǎn)贊衫冻，真是少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。

教育家蘇霍姆林斯基曾說谒出，不要把孩子保護(hù)起來而不讓他們勞動(dòng)隅俘，也不要怕孩子的雙手會(huì)磨出硬繭。要讓孩子知道笤喳，面包來之不易考赛。這種勞動(dòng)對孩子說來是真正的歡樂。通過勞動(dòng)莉测，不僅可以認(rèn)識世界颜骤，而且可以更好地了解自己。

現(xiàn)在生活條件好捣卤，讓孩子勞動(dòng)忍抽，主要方式是參與做家務(wù)，那讓孩子做家務(wù)具體有什么好處呢董朝？

中國教育科學(xué)研究院鸠项，2014年對全國2萬多名家長和2萬名小學(xué)生，進(jìn)行的家庭教育狀態(tài)調(diào)查顯示子姜，孩子專門負(fù)責(zé)一兩項(xiàng)家務(wù)活祟绊，成績表現(xiàn)更優(yōu)秀。在接受調(diào)查的家庭中，認(rèn)為“只要學(xué)習(xí)好牧抽，做不做家務(wù)都行”的家庭嘉熊，子女優(yōu)秀的比例僅為3.17%，而認(rèn)為“孩子應(yīng)該做些家務(wù)”的家庭扬舒，子女優(yōu)秀比例高達(dá)86.92%阐肤。

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1讲坎，促進(jìn)大腦前額葉的發(fā)育

英國社會(huì)學(xué)家弗蘭克·富里迪孕惜，在家務(wù)活對幼兒的成長影響的研究中發(fā)現(xiàn)，很多年齡較大的孩子不能獨(dú)立晨炕，常常表現(xiàn)出“幼兒化”的心智和行為衫画，比如喜歡發(fā)脾氣、撒潑打滾瓮栗、喜歡跟人打斗削罩、缺乏理性思考、熱衷即時(shí)滿足等遵馆。弗蘭克.富里迪認(rèn)為原因在于：缺乏足夠的勞動(dòng)鍛煉鲸郊，導(dǎo)致腦前額葉發(fā)育遲緩。

做家務(wù)不僅要手货邓，腳秆撮，眼協(xié)調(diào)，眼鼻耳口也受到了感官刺激换况。同時(shí)還能讓孩子保持專注职辨，努力堅(jiān)持。而大腦的前額葉剛好負(fù)責(zé)這一塊戈二。所以舒裤，孩子越早越多參與家務(wù)勞動(dòng)，他們的專注力和忍耐力就越好觉吭，前額葉的發(fā)育也就越好腾供。

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2鲜滩，培養(yǎng)責(zé)任感伴鳖，學(xué)會(huì)感恩

現(xiàn)在的孩子很多是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)油瓶倒了都不扶徙硅，試想一下榜聂，一個(gè)連自己家里的事情，都不關(guān)心的人嗓蘑，走上社會(huì)后须肆，又怎能對愛人匿乃，對家庭，對工作負(fù)責(zé)呢豌汇？孩子是家庭中的一份子幢炸，讓他們參與做家務(wù)，讓他們知道這是每個(gè)家庭成員的責(zé)任和義務(wù)瘤礁，讓他們?nèi)ンw會(huì)父母的不容易阳懂，學(xué)著去分擔(dān)梅尤，知道感恩柜思。讓孩子從管理自己的個(gè)人衛(wèi)生和學(xué)習(xí)開始，再到幫父母做一些力所能及的事情巷燥，從生活小事中培養(yǎng)出責(zé)任感赡盘，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)付出缰揪。

一個(gè)朋友曾抱怨陨享，孩子非常自私，不知道感恩和體諒父母钝腺。她給我舉了兩個(gè)例子抛姑，一次是朋友生病了，起不了床艳狐，孩子回家來定硝，不問媽媽為什么躺床上，是不是不舒服?而是質(zhì)問媽媽為什么不給他準(zhǔn)備好飯菜毫目，讓他挨餓蔬啡。另外一次是家里煮了一只帝王蟹，結(jié)果等朋友炒完菜镀虐，準(zhǔn)備吃飯時(shí)箱蟆，發(fā)現(xiàn)孩子一個(gè)人已經(jīng)把有肉的地方吃完了，只剩幾只蟹腳刮便。

被傷透心的朋友空猜，經(jīng)過反思后，決定不再溺愛恨旱，并且分配一定的家務(wù)辈毯，每天讓孩子做，比如自己洗內(nèi)衣褲和襪子窖杀，吃飯要幫忙擺碗筷漓摩，周末要幫忙掃地拖地等，慢慢地孩子變得懂事起來入客，明白了媽媽的辛苦管毙，知道了分享和感恩腿椎。

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3夭咬，有利于孩子鍛煉不同部位的肌肉啃炸，提升學(xué)習(xí)能力

做不同的家務(wù)會(huì)讓不同的肌肉得到鍛煉，比如卓舵，掃地拖地南用。可以鍛煉手臂和大腿的肌肉掏湾，增強(qiáng)我們的上下肢的力量裹虫，疊衣服，擇菜可以鍛煉手指的力量和靈活性等融击，愛做家務(wù)的孩子筑公，臂力，握力尊浪，手眼協(xié)調(diào)能力都能得到充分鍛煉匣屡，從而寫起作業(yè)來會(huì)更快更好。同時(shí)還能讓孩子學(xué)會(huì)分類和收納拇涤，在生活中捣作，生活用品需要分類收拾才會(huì)干凈整潔，學(xué)習(xí)中鹅士，學(xué)會(huì)分類歸納才能融會(huì)貫通券躁，舉一反三，提高學(xué)習(xí)能力如绸。

4嘱朽，學(xué)會(huì)基本生活技能，讓孩子獨(dú)立怔接，自信

知乎上有一個(gè)提問：我家是個(gè)女兒搪泳，我現(xiàn)在教她做家務(wù)，以后會(huì)不會(huì)便宜了婆家扼脐？有一個(gè)回答深深地打動(dòng)了我岸军，她說，我媽曾經(jīng)告訴我瓦侮，我要你從小就會(huì)做家務(wù)艰赞，不是為了讓你以后討好任何人，而是希望將來無論發(fā)生什么事情肚吏，你都擁有在這個(gè)世界上獨(dú)立生存的基本技能方妖。

不局限于學(xué)習(xí)課內(nèi)和書本里的知識，從小學(xué)會(huì)做家務(wù)看似辛苦罚攀，卻能讓孩子擁有一些基本的生活技能党觅，讓孩子獨(dú)立雌澄，自信，自強(qiáng)杯瞻。這些習(xí)慣和技將成為伴隨孩子一生的財(cái)富镐牺。讓孩子學(xué)會(huì)做家務(wù)，絕不是為了以后相夫教子魁莉，而是為了她能更好的獨(dú)立生活睬涧，享受生活，熱愛生活旗唁。

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哈佛大學(xué)曾經(jīng)開展過人類史上為期最長的實(shí)驗(yàn)——Grant Study, 研究表明：想要孩子成功的重點(diǎn)之一，就是要讓他們做家務(wù)活逆皮，并且越早開始越好宅粥。那不同年齡階段的孩子参袱，要做什么家務(wù)呢电谣？

1~3歲：可以讓孩子自己拿/丟紙尿褲，拿水壺/ 奶瓶抹蚀，丟擦嘴巴的紙剿牺，幫媽媽拿掃把撮箕等。

3~4歲：可以幫忙丟垃圾环壤，自己吃完東西晒来，可以把紙和垃圾丟進(jìn)垃圾桶，學(xué)會(huì)收拾自己的玩具郑现，開始鍛煉自己刷牙湃崩，學(xué)習(xí)疊衣服，擺桌子接箫，擦灰等攒读，還可以讓孩子選擇自己要穿的衣服。

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4~7歲：可以準(zhǔn)備第二天要穿的衣服薄扁，飯前幫忙擺碗筷，飯后收拾废累。自己穿衣服邓梅，收拾小書包，學(xué)習(xí)清洗蔬菜瓜果邑滨。

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6~8歲：整理要穿和要洗的衣服，整理自己的書包掖看，學(xué)習(xí)垃圾分類匣距，自己打掃房間诈铛，飯后收拾碗筷等。

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心理學(xué)家德雷克斯在《孩子幢竹，挑戰(zhàn)》中說，我們做不到一輩子保護(hù)孩子恩静，我們也不想這樣做焕毫，我們有責(zé)任和義務(wù)，訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子自己有勇氣驶乾，有力量面對生活的起起伏伏邑飒。下面我們就從三個(gè)方面來說說如何培養(yǎng)孩子愛做家務(wù)的好習(xí)慣。

首先级乐，制定家務(wù)分配表疙咸，人人參與

每天爸爸媽媽要上班，孩子要上學(xué)风科，要合理的安排好家務(wù)事撒轮，要先制定一個(gè)家務(wù)分配表，列出每個(gè)人應(yīng)做事情的清單贼穆。有全職媽媽的家庭也不例外题山，不能因?yàn)閶寢屓毦妥尯⒆邮裁炊疾桓伞?/p>

家務(wù)分配表怎么做呢？在家里的小黑板或者白紙上 故痊，像課程表一樣顶瞳，列出每天每人要做的事情，如果孩子小愕秫，可以畫一些圖或者配上一些對應(yīng)的貼紙慨菱，方便孩子看得懂。這樣分工明確戴甩，人人參與符喝，不僅可以讓孩子得到更多的鍛煉，有成就感等恐，還減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)洲劣，增進(jìn)了家庭感情。

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要注意的是囱稽，分配給孩子的家務(wù)，要是短時(shí)間可以完成的二跋，不會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)和玩耍的战惊。如果讓孩子吃完飯洗全家人的碗，再拖地一次扎即。很容易讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒吞获，討厭做家務(wù)况凉。

其次，授人以魚不如授人以漁

很多家長總是抱怨孩子的獨(dú)立性差各拷，其實(shí)這是因?yàn)槲覀兪率掳k刁绒，剝奪了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。授人以魚不如授人以漁烤黍，我們幫孩子做好每一件事情知市，雖然暫時(shí)很快，不麻煩速蕊。但是孩子長大了嫂丙，卻要麻煩一輩子。不如從小就讓孩子學(xué)會(huì)做家務(wù)规哲，不過我們不要期望孩子不用教就會(huì)跟啤。

在剛開始階段，我們要耐心和孩子講解怎么去做唉锌，并給他們時(shí)間學(xué)習(xí)隅肥。比如教孩子洗襪子，自己先示范一遍糊秆，先把襪子用水打濕武福，然后抹上肥皂或者洗衣液。再用力搓痘番，要重點(diǎn)洗腳底和腳尖的部分等等。等孩子明白了平痰，我們再讓孩子一起做汞舱，確定孩子已經(jīng)掌握了，就放手讓孩子自己做宗雇。我們負(fù)責(zé)檢查就好了昂芜。當(dāng)孩子做好時(shí)，一定要及時(shí)的給出肯定和表揚(yáng)赔蒲。不要光說孩子你真棒泌神，而是描述細(xì)節(jié)，越詳細(xì)越好舞虱。比如欢际，媽媽看見你今天洗了2雙襪子，襪底洗得很干凈矾兜，白白的损趋，每雙襪子都洗了好幾次，在洗的過程中椅寺，也沒有浪費(fèi)水浑槽。真好蒋失！

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最后桐玻，父母適當(dāng)示弱

嗯哼是一個(gè)小暖男篙挽，雖然年紀(jì)小，卻特別會(huì)照顧媽媽镊靴〖邓瑁霍思燕在分享她的育兒經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，要想孩子獨(dú)立自主邑闲，勤快能干算行，父母就要學(xué)會(huì)示弱。

在孩子面前適當(dāng)示弱苫耸，不但能激發(fā)孩子的保護(hù)欲還能培養(yǎng)出他們的責(zé)任感州邢，讓他們覺得原來爸爸媽媽也有需要我的地方。他們會(huì)覺得自己對家庭有用褪子，有幫助量淌，就會(huì)主動(dòng)去分擔(dān)和付出。

霍思燕談自己的育兒經(jīng)

在培養(yǎng)孩子做家務(wù)時(shí)要注意什么呢嫌褪？

①注意安全

孩子小呀枢，卻好奇心重，安全意識差笼痛。在給孩子分配家務(wù)時(shí)裙秋，一定要注意安全問題。比如切菜缨伊，倒開水摘刑，炸魚等會(huì)造成傷害的事情，還是盡量不要讓小孩做刻坊。我們要孩子做家務(wù)的初衷是鍛煉能力枷恕，不是為了制造傷害。但也不能害怕孩子受傷就永遠(yuǎn)不嘗試谭胚，對于有危險(xiǎn)的家務(wù)徐块。父母可以先評估風(fēng)險(xiǎn)。

②不要金錢獎(jiǎng)勵(lì)

作為家庭成員灾而，做一些力所能及的事情是每個(gè)孩子的義務(wù)和本分胡控。家長用金錢獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)顯得刻意绰疤，同時(shí)也讓孩子變得勢利铜犬，做了事就要錢。甚至為了賺錢，去做超出自覺能力范圍的事癣猾，導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生敛劝。比如掃一次地5塊，孩子可能為了得到很多錢纷宇，就不停的掃夸盟，不管地臟不臟，如果那次父母的獎(jiǎng)勵(lì)沒有及時(shí)像捶，還會(huì)讓孩子心生抱怨上陕。

③布置力所能及的家務(wù)

給孩子分配的家務(wù)，要考慮到孩子的年齡拓春，盡量安排一些他們能做的事情释簿，比如，讓2歲的寶寶丟一些碎紙硼莽，讓3歲的孩子幫忙拿掃把庶溶，拿水壺，讓6歲的孩子洗自己的內(nèi)衣褲和襪子等懂鸵。家務(wù)要適量合適偏螺，超出孩子能力范圍的家務(wù)會(huì)讓他們有挫敗感。比如讓3歲的孩子修理匆光，組裝小家電套像，就明顯不太合適。

曾國藩說终息，子侄除讀書外夺巩，教之掃屋，抹桌椅采幌，收糞劲够，鋤草，是極好之事休傍，切不可以為有損架子而不為之。不用擔(dān)心做家務(wù)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)蹲姐，家務(wù)勞動(dòng)里也蘊(yùn)含了很多知識磨取，孩子需要去體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，讓他們在勞動(dòng)中收獲成長柴墩，培養(yǎng)出適用一生的能力忙厌。讓他們用自己學(xué)到技能去過他們想要的生活。