? ? ? ? 我的暑假就快要接近尾聲了魏烫。對于現(xiàn)在的我來說問題的導火線似乎總與學習有關。畢竟應當是個學生的緣故吧肝箱。
? ? ? ? 只是又一次的不想寫作業(yè)哄褒。就是這樣最簡單的理由，這次不再想給自己找尋任何包裝的借口了煌张。但這一次我啊呐赡，我想寫可不得不寫啊要開學了，于是乎兩個自己打起了架骏融。那個勤勞堅持的自己又敗給了懶惰鬼链嘀。只是這一次萌狂，她真的有些不愿意如此，真的要討厭那個自己怀泊。
? ? ? ? 她茫藏，回想。直至中考前幾個月的自己到從200多名突然飆升到60幾再持續(xù)奮力向上的那會的自己和現(xiàn)在包个。好像刷允，后退了……怎么會如此呢？她發(fā)生了什么變化碧囊，她究竟少了些什么？
? ? ? ? 不止是學習纤怒，她的生活缺少了能量糯而。她，迫不及待的要知道要改變要找到它泊窘！她熄驼，選擇向他人求助。
? ? ? ? 看一看這幾個問題烘豹，別人如何回答瓜贾。自己還是自己嗎？我携悯，要找回給我生活的能量祭芦。
questions:
1、你覺得我是個怎么樣的人呢憔鬼？(具體些比方性格上的行為上的有什么缺點之類的和我給你的感覺?什么的越多越好)
2龟劲、你覺得我身上少了些什么東西?
3、如果失去堅持下去的力量或者可以說支撐你的東西突然感覺沒有了怎么辦轴或？
? ? ? ? 我的初中同學昌跌，給我的答案很長很多。我仔仔細細看了好幾遍照雁。有些人還是讓我能開懷大笑蚕愤，很舒服。也有人寫了很長很長的一大段饺蚊，我看著很感動萍诱，很受用。
? ? ? 我卸勺，真的超級感謝我能擁有這樣的初中三年砂沛。有你們真好！也許我的問題依舊不能徹底解決曙求，但是你們說的話向我說的話碍庵，每一字每一句映企，都真真切切的讓我感覺到了愛與溫暖。我不知到底還用何種語言來描述和表達静浴，只知道我這一舉動你這一回應讓我此刻原本無力的我堰氓，又感覺到久違的一種滿滿當當?shù)睦@在心間的……愿意慢慢以低姿態(tài)去擁抱世界的美好。
? ? ? 你們給的贊美苹享，我受之有愧双絮。你們給的力量，我要發(fā)散于外得问。你們給的溫暖囤攀，我銘記于心。無論是什么宫纬，我都已學會了些什么焚挠。
? ? ? 熱愛生活，再艱難有你們啊
? ? ? ? ? ? ? ? ——170806一個特殊的日子 晚安
