楊慧霞 洛陽 焦點(diǎn)講師班二期? ? 堅(jiān)持分享第1065天
? ? ? ? 六位學(xué)習(xí)不同流派的心理咨詢師在一起討論案例會(huì)是一種什么樣的情景呢？昨晚疏旨，在贠老師的帶領(lǐng)下我們相聚在一起很魂。圍繞其中一位朋友的咨詢進(jìn)行了熱烈的討論。
? ? ? ? 原以為不同流派的咨詢師會(huì)爭(zhēng)辯很多檐涝，但在贠老師的引領(lǐng)下遏匆，這個(gè)案例竟可以用自己擅長(zhǎng)的不同的流派技術(shù)來做。如此一來谁榜，大家的思路開闊了許多……案例中的瓶頸幅聘，用家庭治療的方法怎么做？從哪兒入手比較容易窃植？用焦點(diǎn)的方法怎么做帝蒿？用認(rèn)知的角度來看又能怎么做？那用精分的方法又怎么做咨詢呢巷怜？……隨著大家各抒己見的討論葛超，我們咨詢的思路也越來越寬。
? ? ? ? 最后贠老師做了總結(jié)：不管運(yùn)用心理學(xué)的哪種技術(shù)延塑，只要能解決來訪者的問題都可以信手拈來绣张；所有的咨詢?cè)O(shè)置（例如保密原則）都是為了讓咨詢更順暢，有利于咨詢師和來訪者建立良好的關(guān)系页畦；咨詢中的澄清胖替、驗(yàn)證、具體化都是為了明確咨詢的工作對(duì)象和工作目標(biāo)豫缨。尤其是孩子的咨詢，孩子在咨詢師面前的表現(xiàn)端朵，和在父母跟前的表現(xiàn)可以是不一樣的好芭。這不一定代表著孩子在撒謊，或許是我們咨詢師比孩子的父母更會(huì)誘導(dǎo)孩子積極陽光面的緣故冲呢，這些都是很正常的舍败。
? ? ? ? 每個(gè)人都是自己生命故事的主人！
