社會建構論認為炫掐,知識不是來自孤立的心及個人化的經(jīng)驗盲镶,知識與語言并不是固定不變或普遍存在的仓蛆。語言表達者背后生成的結構睁冬,人類的知識是被建構而來,知識是需要依賴脈絡而存在的看疙,只是是源自人們相互主觀性以及相互互動關系的特殊性豆拨。通過對話詮釋,分享及關聯(lián)經(jīng)驗的過程建構能庆,創(chuàng)造出來的施禾,以及所謂知道、懂得等知識搁胆,了解人們彼此間的對話弥搞、溝通與人際互動,在參與對話者的彼此之間的特定關系與當事之間的情景丰涉、對話脈絡的條件下拓巧,一起相互激發(fā)、激蕩一死,形成相互預期的結論肛度。
胡新娜 焦點初級15期 堅持讀書分享第11天 20180102
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