小渡督導學院第15次督導
? ? ? ? ? ? 我的督導發(fā)言稿（未發(fā)言）
韋老師好，網(wǎng)校的同學們好：
? ? ? 我是山東濰坊的劉景香调塌，晚上7:06分我在群里看到周昱校長發(fā)布的信息：
? ? ? 你是不是做事情總是起了個美好的開頭纲熏，但后面就半途而廢了？
? ? ? 你是不是很想去做成某件事，但是看到困難就不由自主退縮了？
? ? ? 你是不是計劃好了某件事情也列好了計劃清單杀迹，但就是一直無法啟動，這件事一直無限拖延下去恰梢？
? ? 等等
? ? ? ......
? ? 如果你有以上類似的心理成長困惑佛南，那么今晚的機會來了，今晚有3-4個名額可以接受韋老師連麥督導嵌言，如果你想請韋老師督導你就趕緊在我這里報名吧，因時間有限及穗，先到先得摧茴。
? ? ? 我一下子就心動了，這不是說的我嗎埂陆？我不正是這樣子嗎苛白？在生活中有無數(shù)的想法想做，但是卻一直拖延或者逃避焚虱，從而做不下去购裙。看到這個信息鹃栽，我當時很激動躏率，想立馬就報名，但是稍后馬上又很猶豫，我還沒敢在韋老師面前接受過督導薇芝，總感覺自己目前還沒有勇氣接受蓬抄，報名還是不報名？沉思了幾分鐘夯到，我決定報嚷缭！如果不報，錯過了這個成長的機會耍贾，我可能會后悔很長一段時間阅爽！這個選擇報與不報的過程，不正是我在平時處事的過程中慣用的猶豫模式荐开？遇事好舉棋不定优床，過后又后悔不拿定主意，錯失很多機會誓焦！
? ? ? 隨著自己年齡的增長胆敞，我感覺自己要學習的東西越來越多，時間越來越不夠用杂伟，常常感覺很緊迫移层，我想學習心理學，我想學習聲樂赫粥、學習鋼琴观话、學習跳舞，還想學英語越平，但現(xiàn)在除了心理學我在努力學習之外频蛔，我對別的只是有想法，沒有行動秦叛！我為什么想學習聲樂晦溪？一是因為我很喜歡，二是因為我家里有現(xiàn)成的老師——我兒子挣跋。我兒子從小學四年級開始學習聲樂三圆，現(xiàn)在已經(jīng)是大三結束，他的聲樂水平已經(jīng)很高避咆，足以做我的老師舟肉，從年后疫情期間，我就想跟兒子學查库，結果他給我上了幾節(jié)次基本功課路媚，光練習呼吸就讓我敗下陣來，各種呼吸方式我總是做不到位樊销，而且特別的疲累整慎。當年我陪兒子去學聲樂上課時我從沒有考慮過原來學習唱歌是這樣的辛苦脏款！兒子讓我每天練習，結果我每天總是有這樣那樣的事耽誤了院领，就這樣流產(chǎn)了弛矛！一晃大半年時間過去了，什么也沒學成比然，我現(xiàn)在好后悔丈氓！這么現(xiàn)成的老師就在家里，別人還花錢花時間到家里來請教孩子强法，我竟然沒有珍惜好資源万俗。
? ? ? 2.韋老師在講24節(jié)氣心理養(yǎng)生時，要求在立春時節(jié)饮怯，做好一年的心理養(yǎng)生計劃闰歪，我也是這樣子，做了計劃沒有堅持蓖墅，最后不了了之库倘。
? ? ? 3.我發(fā)現(xiàn)自己在做事的過程中，有很強的拖延心理论矾，逃避心理教翩。網(wǎng)校的征文比賽，我想?yún)⑴c贪壳，可腦子里有很多東西饱亿，一時卻寫不出來，一天又一天闰靴，直到秀菊院長親自督促彪笼，我感覺很不好意思，秀菊院長說蚂且，今天就下筆配猫，我還又拖了好幾天才寫成。
? ? ? 今年參與論文論文答辯更是一場拖延與逃避的全程顯現(xiàn)膘掰。從去年參加鄒城《共情的力量》錄課開始章姓，就著手準備論文答辯的內(nèi)容，一直拖到今年四月底识埋，先是糾結寫個人成長報告還是案例分析報告，最終我決定寫案例分析報告零渐，后來卻遲遲下不了筆窒舟。最終我的論文答辯很順利的通過！后來我就在反思自己诵盼，我為什么不寫個人成長報告惠豺？我經(jīng)常進教室聽同學們的論文答辯银还，我覺得這是一個極好的學習過程，在同學們論文答辯的過程中洁墙，我學到了很多蛹疯，尤其是玉梅校長的精彩點評，讓我開悟提升一大截热监！我聽過很多同學的個人成長報告捺弦，幾乎每個人在自己的成長報告中都講述了童年或者成長中所遭受的創(chuàng)傷事件，很多人講述過程中幾度泣不成聲孝扛，我也跟著很難受列吼，想到自己的成長歷程與別人又不一樣，可寫的內(nèi)容更多，我害怕扒開那血淋淋的歷史，我不敢回顧過去风瘦，我是在逃避那段歷史剃根，逃避我自己的內(nèi)心。雖然跟隨韋老師學習心理學悲敷，我已經(jīng)和過去能夠和解了，但是真正的觸及到內(nèi)心深處依然感覺會痛，還是一個不太能觸及的軟骨卡點您炉！
? ? ? 當我下定決心寫征文時，我知道我注定逃不過觸及內(nèi)心的隱痛臼勉，但我已決定要行動邻吭，就只能硬著頭皮去面對！當時是在辦公室宴霸，剛寫了個開頭囱晴，我就閘不住了，掩面而泣好長時間瓢谢，內(nèi)心太多的委屈與傷感讓我不能自已畸写，我記得當時還發(fā)給了秀菊院長看，不過氓扛，哭過之后反而感覺好多了枯芬。后來往事如潮水般涌來，一氣呵成采郎，也算是對個人成長報告這個未完成事件的一件小小的補嘗吧千所，它讓我有勇氣再一次看見、面對自己……
? ? ? 4.在每次聽課后有很多收獲想整理出來蒜埋，但是一拖延就沒有下文了……
? ? ? 我的卡點總結起來就是做事猶豫淫痰、拖延、逃避整份、不了了之待错，請求在韋老師督導下讓我能突破這些卡點籽孙！
? ? ? 后記：雖然今晚我沒有能夠上麥接受韋老師的督導，但我從韋老師對賀瑞霞同學提問的督導中照見了自己火俄，讓我學會了從別人的故事中犯建，看見自己；也從我對自己的梳理中進一步看清了自己瓜客！網(wǎng)校就是一面多棱鏡适瓦，全方位照見自己！加油忆家，緊跟大部隊走犹菇！
