? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 未完成作業(yè)之后
? ? ? ? “收作業(yè)啦！”班長(zhǎng)一聲令下狈谊，組長(zhǎng)們立即開(kāi)始有條不紊地工作，一看就是不“徇私枉法”的好學(xué)生，我心想“這可怎么辦河劝，涼了涼了”壁榕。
? ? ? ? 都怪我昨天玩的太嗨了，作業(yè)全被拋到腦后赎瞎，一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)芭评铩！豆大般的汗珠從額頭流了下來(lái)务甥，兩腿一直在打顫牡辽。組長(zhǎng)走到近前問(wèn)："你作業(yè)呢?"我本想撒謊，但一想到王老師對(duì)我如此信任敞临，我不能辜負(fù)态辛，只好坦白了“罪行”。組長(zhǎng)一臉壞笑地離開(kāi)了哟绊，分明是在說(shuō)“有好戲看了”因妙。
? ? ? ? 這時(shí)王老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們?cè)缟虾闷彼瑁鳂I(yè)收齊了嗎?”“就差孫陽(yáng)一個(gè)人的啦攀涵。”我感覺(jué)到老師的目光像鋒利的刀子向我刺來(lái)洽沟，我把頭低得恨不得塞進(jìn)桌膛里去以故，一見(jiàn)我默認(rèn)了，一對(duì)柳葉彎眉豎了起來(lái)裆操，把手中拿的書(shū)“啪”一聲摔在講桌上怒详，全班都安靜了下來(lái)。原本慈祥的雙目此時(shí)卻充滿(mǎn)了憤怒的火焰踪区，雙手插著腰昆烁。完了，這是王老師生氣時(shí)的典型表現(xiàn)岸懈凇静尼！果不其然，老師說(shuō)：“把我‘刑具’拿來(lái)传泊，鐵尺伺候鼠渺！”我想我當(dāng)時(shí)臉一定是鐵青色的，王老師的鐵尺可是出名呀眷细！
? ? ? ? 我被狠狠打了五個(gè)手板拦盹，雖然又麻又痛，但我知道老師是為我好溪椎，是恨鐵不成鋼捌沼摺恬口！是想讓我吸取教訓(xùn)，再也沒(méi)有下一次了沼侣。
? ? ? ? 我一定會(huì)牢記老師的教誨楷兽，好好學(xué)習(xí)的。
