時(shí)間與效率
1.趁著對(duì)一件事情有熱情的時(shí)候框喳，一股腦二把最難的做完
2.重要的先優(yōu)先释漆，而非所謂的緊急的事情需曾。
3.重要的事情創(chuàng)造出大塊的時(shí)間來做
4.善于用小塊時(shí)間---時(shí)間下腳料
5.重視知識(shí)的本質(zhì)---抓住不變量
6.重視提起積累的強(qiáng)大力量寺惫？
7.抬起頭來---人的思維很容易只見樹木不見森林。時(shí)不時(shí)抬起頭來重新審視一下自己正在做的事情蕉毯，問一問它對(duì)現(xiàn)在乓搬，未來的我有什么價(jià)值，是不是你真正希望做的代虾。你學(xué)到的東西到底是什么
判斷一件東西值不值得學(xué)習(xí)是很重要的进肯。
8.退訂信息源，減少信息推送引擎造成的被動(dòng)閱讀褐着。---真正寶貴的信息在其他來源你也會(huì)接觸到的坷澡。
9.總結(jié)總結(jié)最新得到的新知識(shí)。---理解的感覺很多時(shí)候只是表象含蓉。
10有時(shí)間嗎频敛？看本書吧---穿傳統(tǒng)的閱讀與思考永遠(yuǎn)優(yōu)于所謂的在互聯(lián)網(wǎng)上汲取新知識(shí)，后者往往淺表馅扣，不系統(tǒng)斟赚，甚至根本沒價(jià)值。
11.制定簡(jiǎn)單的閱讀計(jì)劃差油。選書拗军，總覽，---決定閱讀的順序(那些章節(jié)蓄喇，可以優(yōu)先閱讀)
然后每天看一點(diǎn)发侵，并利用走路，吃飯妆偏，坐車或者不適合帶書和筆的時(shí)間來總結(jié)看過的內(nèi)容刃鳄，
建立知識(shí)體系，抽取知識(shí)本質(zhì)钱骂，與大腦之前的知識(shí)建立聯(lián)系叔锐。
閱讀方法
1.根據(jù)主題來查閱資料挪鹏，而不是根據(jù)資料來查閱主題。就是讀書可以一章節(jié)一章節(jié)的去讀愉烙，而不用一本本的讀讨盒。一個(gè)一個(gè)的知識(shí)主題。
2.好資料步责，壞資料返顺。
好資料從問題出發(fā)，重點(diǎn)介紹方法背后的理論勺择，注重直觀解釋创南，而不是方法的技術(shù)細(xì)節(jié)伦忠。按照方法被發(fā)明的時(shí)間流程來介紹省核，（先遇到什么樣的問題，然后怎樣分析昆码，推理气忠，最后發(fā)現(xiàn)目前所使用的方法）
壞資料則是相反，先從細(xì)節(jié)出發(fā)赋咽，根本不講為什么要用這個(gè)方法旧噪，仿佛方法從天而降。實(shí)際上如果將方法用一個(gè)最簡(jiǎn)單的形式直接表達(dá)出來脓匿，往往丟掉了絕大多數(shù)信息淘钟，
3.學(xué)習(xí)一個(gè)東西，大腦中先積累疑惑感---思考的越多陪毡，就越深刻米母。
4.有選擇性的閱讀，很多人認(rèn)為作者讀書快毡琉，只是作者有選擇性的閱讀铁瞒。
4.1感興趣的章節(jié)優(yōu)先閱讀
4.2對(duì)于書中技術(shù)性較低或信息密度小的
