每日一踐0429：
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今天中午霉颠，我收到一條信息提示：XX同學已從電話手表將XXX（我女兒）刪除蒿偎。我一開始以為是倆孩子在學校鬧別扭了朽们，對方刪了女兒骑脱。因為昨晚女兒才跟我說過這個女孩老找她強要游戲裝備不从，還一個勁地糾纏她，甚至讓女兒找我要錢給她充值買椿息，簡直有點霸道的感覺。我給女兒發(fā)了個信息說：媽媽永遠支持你条舔！結(jié)果女兒回信息：你在說什么啊乏矾，什么意思啊钻心。我馬上明白，這個不是孩子們自己操作的捷沸，而是家長操作的。
? ? ? ? 我的情緒立馬來了：這已經(jīng)不是第一次了说墨。好像進出菜園子般呢苍柏。完全沒有顧及我女兒的感受试吁！家長干嘛老參和孩子的事？光靠刪我孩子的號能解決問題嗎熄捍？第一次沒有預兆把女兒刪除的時候，女兒還傷心失落了好久。
? ? ? 我聯(lián)想到剛剛老師在群里公布了英語聽寫的成績糙申。我特意看了下，這個女孩好像不是很理想缕陕，錯得比較多。而女兒是全對扛邑。每次成績一不好就怪我女兒？就刪掉我女兒的號碼恶座？為什么不找找自己的原因跨琳？
? ? ? 但我馬上又想桐罕，也許我想多了，把這事看嚴重了功炮，可能這位家長只是想用這種方式威脅控制孩子：你再不好好學習薪伏，我就刪掉你同學，都是玩游戲害的博秫。并沒考慮我們這邊的感受眶掌。我當下比較糾結(jié)：很想把這事處理得好一點，既照顧到自己的感受即寒，亮出自己的底線和邊界召噩，也不得罪人，影響到孩子們的交往凹嘲。又怕自己多事把家長搞得罪了构韵，以后完全不理睬女兒了趋艘，還是只當個旁觀者瓷胧，讓孩子自己去經(jīng)驗？可是我又想到搓萧，在平時的生活中，我和老公都是有點“老好人”的模式瘸洛，所以女兒也有點刃永。都是生怕得罪了別人，怕別人不舒服斯够，忽略了自己的感受读规。所以女兒即使遇到霸道的同學，心里不舒服也是不懂得反抗和說不的铃在。
? ? ? 我不想讓女兒活出我不想要的樣子碍遍，那么我自己得首先跨出一步怕敬，去改變自己，療愈自己畸陡，活出自己。
? ? ? 于是經(jīng)過一番琢磨丁恭，我發(fā)了個信息給這個家長：XXX小姨（這孩子父母在外地工作牲览，都是小姨帶的）竭恬，請問為啥又把我家姑娘的號碼給刪了？發(fā)生了什么嗎痊硕？對方很不好意思地回：安沓瘛盒揉？我不知道兑徘，是她媽媽在家操作的。（聽說這個女孩的媽媽最近回來過一陣子）
我：哦藕漱，我一般不怎么干涉孩子們的事肋联，但你們刪了幾次了，我怕發(fā)生了什么事橄仍，所以問一下侮繁。
對方：不好意思如孝，我晚上回去了讓她再給加上宪哩。
我：哦，不好意思暑竟，給你們添麻煩了斋射。
對方：沒添麻煩，真不好意思但荤。只是最近老有個小孩約我們家小寶玩游戲罗岖，我們不知道是誰。（其實是倆小孩在學校就約好了）
我：我會提醒孩子注意的腹躁。
? ? ? 今天處理這件事讓我覺得自己成長了桑包，以前的我會忽略自己的感受，會隱忍纺非，假裝大度哑了，或者不忍直接懟對方赘方，從而使關系僵化。但今天我選擇了不逃避弱左，一致性表達窄陡、不帶情緒地溝通、教練式問話拆火。
