今天奶奶接孩子放學(xué)回來后陕壹，給我打電話說姥份，孩子在幼兒園挨批評了，我趕忙詢問怎么回事稽荧。奶奶說美術(shù)課上老師要求畫手指畫橘茉，別的小朋友都照著做，我們家孩子用整個(gè)手去沾顏料然后在紙上作畫姨丈。老師告訴他不能這樣做捺癞，這樣做是不對的，要用手指构挤，他不聽，仍然按照自己的方式繼續(xù)惕鼓。結(jié)果導(dǎo)致旁邊的好幾個(gè)小朋友都學(xué)他一樣筋现。在老師的嚴(yán)厲制止下，其他幾個(gè)小朋友立刻改正了箱歧，只有他堅(jiān)決不改矾飞。放學(xué)的時(shí)候，老師告訴奶奶呀邢，說家長回去一定要配合洒沦，要告訴孩子在學(xué)校就要聽老師的話，老師讓干什么就干什么价淌，不讓干什么就不能干什么申眼。聽到這些話瞒津，我有些迷茫，也不知該怎么跟孩子說括尸。我在電話里問他巷蚪，笑笑今天在幼兒園畫畫了嗎？他說畫了濒翻，我說是怎么畫的呀屁柏？他說用手畫的，老師讓用手指頭有送，我用手掌淌喻，我說哦，那老師說你了嗎雀摘？他說批評我了裸删，我說那你改了嗎，他說我改了届宠。我說老師批評你的時(shí)候你害不害怕烁落，他說我害怕。我心里有些不是滋味兒豌注，趕緊安慰他伤塌，老師那不叫批評你，只是比較嚴(yán)厲轧铁，媽媽平時(shí)也會很大聲的跟你說話每聪，但媽媽還是愛你的，所以老師雖然嚴(yán)厲齿风，但老師也是愛你的药薯。雖然不情愿，但我還是告訴他以后老師讓干什么你就干什么救斑，要聽老師的話童本。我能感覺他在電話那邊委屈的嘟個(gè)小嘴，低聲說好的脸候。后來看了老師發(fā)在群里的小朋友們的畫穷娱，說實(shí)話我不覺得笑笑畫的有什么不好。畫面飽滿运沦，色彩豐富泵额。可能是他有自己的想法跟創(chuàng)意携添，開始用手指覺得不過癮嫁盲，又用整個(gè)手掌。不知道被老師嚴(yán)厲禁止后烈掠，他的心里作何感想羞秤，以后還敢不敢隨意的發(fā)揮自己的想象缸托，不受束縛地表達(dá)自己的想法。是不是從上幼兒園的那天開始锥腻，每一個(gè)小朋友就注定走上了一條同樣的道路嗦董，就像路邊的小樹，被剪去多余的枝杈瘦黑，修剪成一模一樣京革，毫無個(gè)性。我不想說應(yīng)試教育幸斥，也不想說高考制度匹摇，那樣的話題太大太遠(yuǎn)，我只想說有沒有什么辦法既可以適應(yīng)體制內(nèi)的教育制度又能盡最大限度保留孩子的個(gè)性和靈氣呢甲葬？如果只是一味的告訴孩子一定要聽老師的話廊勃，老師讓干什么就干什么，不讓干的堅(jiān)決不干经窖，那么萬一有一天坡垫，在學(xué)校遭到老師的虐待或者別的傷害，老師說不要告訴別人画侣，連父母也不能說冰悠，那么孩子是不是真的就不說了呢？希望我只是一個(gè)杞人憂天的媽媽……
2017配乱，跟著圈媽逼自己一把溉卓！
