我的文字啟蒙很早赖晶，甚至是相見(jiàn)恨晚。
最是無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光驶俊，我有很多時(shí)間可以自己玩和自由閱讀娶耍。三年級(jí)因?yàn)殚喿x了少年精編版的《三國(guó)演義》，文字對(duì)我的吸引力初現(xiàn)饼酿，記得那時(shí)自己跑去買了一本紅紅的日記本榕酒，然后有時(shí)甚至可以因?yàn)閷?xiě)了一個(gè)晚上的日記而興奮不已胚膊。那時(shí)的想象力之充沛至今讓我驚訝，雖然都是寫(xiě)給自己看想鹰，但總能找到讓自己興奮的點(diǎn)紊婉，我想后來(lái)選文科，和從小就開(kāi)始的積累有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系吧辑舷。
2005年喻犁，因?yàn)闄C(jī)緣巧合，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫做“創(chuàng)網(wǎng)”（當(dāng)時(shí)叫做創(chuàng)新作文網(wǎng)何缓，課堂內(nèi)外雜志社旗下一個(gè)門戶網(wǎng)站）的地方肢础。在那里我度過(guò)了一段快樂(lè)且難忘的時(shí)光，有著一群至今還保持聯(lián)系的朋友碌廓。當(dāng)時(shí)躊躇滿志的我給自己起了個(gè)筆名叫做“神氣戰(zhàn)士“传轰，被朋友稱為“神氣”，實(shí)際上重新翻開(kāi)那段日子寫(xiě)的文章谷婆，倒不覺(jué)得有什么神氣慨蛙，感覺(jué)是很有生活氣息地“接地氣”與具有童年的“靈氣”。
創(chuàng)網(wǎng)極大地激發(fā)了那時(shí)的我創(chuàng)作的熱情纪挎，是的期贫，是“極大”。記得當(dāng)時(shí)特喜歡寫(xiě)生活的趣聞與幻想類的文章异袄，偶爾寫(xiě)寫(xiě)“詩(shī)歌”——實(shí)際上現(xiàn)在看起來(lái)是會(huì)被內(nèi)行人笑話的打油詩(shī)了通砍，不過(guò)那時(shí)對(duì)此特有感覺(jué)。現(xiàn)在回想起來(lái)隙轻，我很感謝那時(shí)候遇見(jiàn)的小伙伴與老師們埠帕，他們真正意義上地開(kāi)啟了“我與文字的戀情”。這是我第一次深刻體會(huì)到一句話：讓你記住一個(gè)地方的玖绿，往往是因?yàn)槟抢镉袑?duì)你而言很難忘的人敛瓷。
這段時(shí)光結(jié)束于小學(xué)畢業(yè)，卻讓我至今感恩斑匪。我不會(huì)忘記自己曾經(jīng)是那么的天馬行空呐籽，信手拈來(lái)，對(duì)寫(xiě)作二字充滿專注與熱愛(ài)蚀瘸，盡管十年后的我已經(jīng)自覺(jué)無(wú)法再回到那樣的狀態(tài)狡蝶。
少年時(shí)代的萌芽總會(huì)擦碰出精彩的火花，而機(jī)遇實(shí)際也很重要贮勃。隨后贪惹，初中的老師是我的在路上遇見(jiàn)的貴人，更重要的不是因?yàn)樗麄冎更c(diǎn)了我什么寂嘉，而是他們的“無(wú)為式”的鼓勵(lì)讓我可以繼續(xù)發(fā)揮小學(xué)時(shí)形成的熱情奏瞬，整整三年我的作文幾乎都是在順風(fēng)順?biāo)卸冗^(guò)枫绅，我也成為“年級(jí)范文”的常客硼端。08年汶川地震的時(shí)候并淋，我有感創(chuàng)作了系列文章，各種文體也有了新的嘗試珍昨，同時(shí)也激發(fā)了我關(guān)心社會(huì)的熱情县耽，我開(kāi)始涉水社評(píng)類文字創(chuàng)作，并將此愛(ài)好與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)镣典，與文字的關(guān)系顯得更為親密兔毙。
然而，大概是注定的吧骆撇，和千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生一樣瞒御，高考成為了我與文字間的一道鐵幕。我在高中一開(kāi)始就遇到了不小的挫折神郊。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的東西開(kāi)始和應(yīng)試教育的要求格格不入，曾經(jīng)所以為的“創(chuàng)新”在老師的眼里變成了“劍走偏鋒式的冒險(xiǎn)”趾唱，經(jīng)歷過(guò)幾次被打擊乃至被評(píng)不及格重寫(xiě)的挫折后涌乳，我承認(rèn)了自己的“固執(zhí)與淺顯”，高考六門學(xué)科甜癞，不能讓作文這版塊老是拖后腿——多么能說(shuō)服人的道理啊夕晓，于是在寫(xiě)作上的“棱角”終于被磨平：我學(xué)會(huì)了去想考試評(píng)卷老師會(huì)喜歡什么文章，學(xué)會(huì)了去背“優(yōu)秀范文模板”悠咱，去鉆研應(yīng)試技巧蒸辆。
老師是對(duì)的。在應(yīng)試教育下我不敢否定這條“真理”析既，老師說(shuō)你的文章有問(wèn)題躬贡，就是有問(wèn)題，得不了高分的文章在這樣的制度環(huán)境下只能是進(jìn)入“優(yōu)勝劣汰”的循環(huán)眼坏》鞑＃可是，我在高三的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)宰译，我的筆成為了制作流水線文字產(chǎn)品的機(jī)器檐蚜，可以在30分鐘寫(xiě)出上千字的高考優(yōu)秀文，卻再也寫(xiě)不出創(chuàng)網(wǎng)時(shí)代的天馬行空與初中的激情沿侈，心中還是有淡淡的憂傷與困惑闯第。是我喜歡的文字真的不能與高考兼容，還是我無(wú)法忍受自己曾純粹喜愛(ài)的東西變成一種“謀生和競(jìng)爭(zhēng)的工具”缀拭？這問(wèn)題我很想回答，可是我回答不了众眨。
我在高中的文字缀程，褪去了“范文”、“雜志精華文章”的榮光也許只是表面盲赊，更關(guān)鍵的是，工廠式的訓(xùn)練讓我的文字沉默了敷扫。當(dāng)我開(kāi)始疲于應(yīng)付各類型以分?jǐn)?shù)為目標(biāo)的寫(xiě)作的時(shí)候哀蘑，文字對(duì)于我的吸引力日漸式微，甚至有一段時(shí)間我很恐懼寫(xiě)作葵第。而偶爾有空重新練筆的時(shí)候绘迁，又總是覺(jué)得自己寫(xiě)得僵硬稚嫩，一次次陷入自我否定卒密。
是文字疏遠(yuǎn)了我缀台，還是我出賣了文字？這個(gè)問(wèn)題在高中后期就開(kāi)始叩問(wèn)著我哮奇。
第一次高考后膛腐，我整理自己房間的時(shí)候，重新翻到了最開(kāi)始的那本紅皮日記鼎俘，翻開(kāi)扉頁(yè)哲身，稚嫩的筆尖在泛黃的紙張上留下一行字“這是我和文字的故事”依然可見(jiàn)，最后一篇日記終于2006年8月贸伐，還打了個(gè)括號(hào)寫(xiě)著“未完待續(xù)”勘天。那最初的純粹的對(duì)于文字的喜愛(ài)與萌動(dòng)啊，竟被我荒蕪了捉邢。
在母校復(fù)讀的時(shí)光里脯丝，我意識(shí)到自己前三年丟棄文字后是自己產(chǎn)生斷裂感和生活虛無(wú)感的一個(gè)重要原因，于是重新開(kāi)始寫(xiě)日記伏伐、練筆宠进。這段時(shí)間的我的文字開(kāi)始走向另一種風(fēng)格，追求思考與詮釋現(xiàn)實(shí)秘案，思辨性更強(qiáng)了砰苍，更喜歡在文字中“藏話”。也許這是成長(zhǎng)的一次蛻變吧阱高，文字遲早要和思想接軌赚导，我慶幸在大學(xué)來(lái)臨之前就開(kāi)始了這樣的探索。
現(xiàn)在在回首過(guò)去的時(shí)光赤惊，我想文字其實(shí)從未離開(kāi)我吼旧，只是我曾幾何時(shí)自顧不暇，未能平衡好文字與現(xiàn)實(shí)的天平∥粗郏現(xiàn)在作為一個(gè)大學(xué)生圈暗，文字被賦予新的意義掂为，我要重拾少年時(shí)的熱情，并承擔(dān)起其在生活世界里可以發(fā)揮的功能员串。
去年開(kāi)始做一個(gè)社評(píng)類微信自媒體勇哗，雖然只是一種嘗試，但也是我對(duì)少年時(shí)代的夢(mèng)想的一次回應(yīng)吧寸齐。在這個(gè)自媒體里欲诺，我遇到了一群以文字的方式進(jìn)行思想交流的朋友，一方面貫徹著我追求獨(dú)立思考的理想信條渺鹦，另一方面則是因?yàn)槲淖纸涣鞯姆绞绞俏业莫?dú)愛(ài)扰法。與成長(zhǎng)背景各異的同齡人一起分享交流和進(jìn)步，讓我發(fā)現(xiàn)文字作為一種工具竟可以承擔(dān)起這么多的社會(huì)功能與使命毅厚。
實(shí)際上塞颁，它應(yīng)該是我人生的伙伴。現(xiàn)在的我雖然很少再想少年時(shí)代一樣寫(xiě)一些天馬行空的文字吸耿，更著眼于現(xiàn)實(shí)祠锣，但我心里明白，心理那份熱情一直都在咽安，文字于我而言依然是如米飯一樣不可缺少锤岸。我愛(ài)文字，無(wú)論是在似水流年中堅(jiān)守板乙，還是在風(fēng)雨中轟轟烈烈。
不知你是否奇怪我為什么從頭到尾只說(shuō)“文字”而不言“文學(xué)”拳氢？實(shí)際上正如我所要表達(dá)的募逞，文字在我心里是一種純粹的個(gè)人愛(ài)好，我不知道我寫(xiě)的東西算不算文學(xué)馋评，也許有些是放接，有些又不是。實(shí)際上留特，我與文字做知己只是我自己的生活觀念所趨纠脾，與外界的喜好、定義無(wú)關(guān)蜕青，與我追求樸實(shí)真摯的天性有關(guān)苟蹈。和文字一路相隨，開(kāi)始于少年情懷右核，成熟于挫折反思中慧脱，我想也會(huì)在未來(lái)發(fā)展。
這個(gè)故事還在繼續(xù)贺喝。無(wú)論如何菱鸥，勿忘初心宗兼。
作于·二零一五年五月
曾在于《創(chuàng)新作文》雜志，未經(jīng)本人同意請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載
