我有魯麟文創(chuàng)里發(fā)表了一篇《寶媽們?nèi)绾闻惆楹⒆幼x繪本才能收到最理想的效果》
我經(jīng)常會(huì)遇到一些寶媽詢問我究竟如何使用繪本才能取得理想的效果。
現(xiàn)在低葫，我將我們幼兒母語文化班的教學(xué)情況與寶媽們作一分享宗兼，這樣，你也許就會(huì)了解繪本究竟應(yīng)該如何使用了氮采。
我們的幼兒母語文化班現(xiàn)在有5個(gè)孩子。
我們的幼兒母語文化課染苛，選取了江蘇鳳凰美術(shù)出版社出版的《繪本三字經(jīng)》（原著：【南宋】王應(yīng)麟鹊漠，繪畫：郭燕。2018年11月第1版）作為教本來進(jìn)行教學(xué)的茶行。
這一個(gè)繪本的特點(diǎn)是：字比較大躯概，非常適合孩子們指讀。
注意畔师，這里娶靡，我給出寶媽們第一個(gè)建議：
第一條建議：對(duì)于幼兒園的小朋友，乃至一二年級(jí)的小學(xué)生看锉，一定要以指讀的方法進(jìn)行誦讀與閱讀姿锭。指讀之時(shí)，家長(zhǎng)與老師一定要做好陪伴伯铣。
為什么要指讀呢呻此？這是增加孩子和字之間的接觸親密度，這是孩子和“字寶寶”之間相逢腔寡、相識(shí)并達(dá)到相知的方法焚鲜。這真是一個(gè)不可或缺的過程。寶媽們，一定要聽取我的建議胺薨酢糯彬！
接下來，讓我們舉《三字經(jīng)》繪本為例葱她，來看一看撩扒，基礎(chǔ)國(guó)學(xué)內(nèi)容，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意些什么問題览效？為什么要關(guān)注這些問題却舀？
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