女兒今年上幼兒園大班了狠角，從本學(xué)期開始有作業(yè)，要求學(xué)寫字蚪腋、做數(shù)字分解了丰歌。為了讓她和同學(xué)們能認(rèn)識到會寫字的好處姨蟋，能更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，今天我去幼兒園給她們班共28個小朋友上了一堂《不學(xué)寫字有壞處》的繪本課立帖。我?guī)У臅€是有其作者——臺灣作家方素珍親筆簽名的那本眼溶。
這是我第一次給女兒上課。她很興奮晓勇，同學(xué)們也有很多認(rèn)識我堂飞，氣氛很熱烈。
孩子們聽得很認(rèn)真绑咱，回答問題也很踴躍绰筛，都高高舉起小手搶著回答。
小朋友們的識字量區(qū)別比較大描融，有的孩子認(rèn)識的字有限铝噩，但有一個孩子卻能認(rèn)出我貼出來的所有字，包括“獨角仙（雙叉犀金龜）”這樣并不多見的名稱都認(rèn)識窿克。
還有一個女同學(xué)骏庸，特別有意思，她在背了一首詩之后年叮，不肯接我發(fā)的獎品具被，老師說她從來不收別人的東西。我跟她說這是獎勵谋右，你可以先收下硬猫，再轉(zhuǎn)贈給你喜歡的小朋友，她才收下改执。
女兒希望我下次再給她們講有老虎的故事啸蜜，因為，她想展示她的老虎面具辈挂；而有的孩子則抱著我衬横，要我快點再來上課，好讓她能贏得獎品终蒂。
我覺得他們都非撤淞郑可愛。
