? ? ? 時間猶如奔騰的江水，一去不復返犬耻！仿佛盛大的第二屆青椒啟動會就在昨天踩晶，今天我們就要依依不舍揮手告別互加帶給我們的精彩課程。在歷經(jīng)了200多個風雨兼程的日日夜夜枕磁，因為有互加團隊渡蜻，這一路走來，我的心不再徘徊计济！
? ? ? 一茸苇、與你相遇，好幸運沦寂！
? ? ? 2018年9月10日学密，這是一個令我永生難忘的日子，因為這一天我迎來了人生中的第一個教師節(jié)传藏。在這平凡而不平淡的一天我與青椒相遇了腻暮，與來自全國各地、滿懷激情的青年教師相遇了毯侦。初出茅廬的我缺乏教學經(jīng)驗哭靖，很多事情使我茫然無措，這一根連接著你我他的網(wǎng)線就像是知識的梁柱叫惊，架起了知識的堡壘款青，讓我在這堡壘中不斷汲取新的知識，充實自己霍狰，提升自我。青椒的課程很精彩饰及，每一講都帶給我無限的思考蔗坯，是我教育道路上的一盞盞指路明燈，指引著我前行的道路燎含。因而不管我有多么的忙宾濒，周三晚上的7點我都會準時抱著手機一動不動的坐在電腦桌旁聚精會神聽著課，手中的筆飛速的轉動著屏箍，生怕錯過些什么绘梦。我印象深刻的有廖博士給我們帶來的第一講是《何以“堅守”:新時期我國農(nóng)村教師流動所面臨的機遇和挑戰(zhàn)》。他用自己的親身經(jīng)歷向我們詮釋了農(nóng)村赴魁、農(nóng)村教育以及農(nóng)村教師的關系卸奉。并建議我們面臨挑戰(zhàn)時，我們應迎難而上颖御。不放棄意味著我們要堅守榄棵，廖博士給我們提出以下三點意見和建議:1、構建新身份，構建以促進“教育與社會公平”的農(nóng)村新教師身份疹鳄；2拧略、發(fā)展教學能力，發(fā)展基于農(nóng)村教育情境的“文化回應性教學”專業(yè)能力瘪弓；3垫蛆、提升物質基礎與專業(yè)認同，依托“國家農(nóng)村教師政策”提升農(nóng)村教師物質生活條件與專業(yè)認同感腺怯。這讓我在迷茫的新入職階段重拾自信心袱饭，堅定自己的信念，勇敢的邁出步伐瓢喉。由吳虹校長帶給我們的《關注心靈成長》這一課宁赤，也讓我這一名新手教師知道哪種類型的老師更受歡迎，更學到了許多與學生相處的方式栓票，使我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X决左。
? ? ? 二、我與青椒碰撞的火花走贪！
? ? ? 我與青椒的故事仍然書寫著佛猛，在吳校長帶給我們的第八講，我試著舉手坠狡，想和吳校長分享我教學中的點點滴滴继找，很榮幸這一次舉手，我上麥了逃沿，心里萬分激動婴渡，我可以和吳虹校長對話。本來我的聲音就有一些些沙啞凯亮，而且激動中帶著些顫抖边臼，那一次的上麥讓我心里久久不能平靜，吳校長的話現(xiàn)在還時常在我的腦海浮現(xiàn)假消。時間飛速運轉柠并，在四月分科學習中，我選擇了與我專業(yè)有關的花椒英語和我喜愛的文綜富拗，尖椒文科臼予。經(jīng)過了一個月的學習，我很榮幸收到尖椒文科助教的邀請做優(yōu)秀學員分享啃沪。雖然在分享過程中我非常緊張粘拾，但能與來自五湖四海的青年教師分享學習中的所悟所感是對自己的鼓勵，我倍感榮幸谅阿。
? ? ? 三半哟、一分耕耘一分收獲酬滤！
? ? ? 青椒讓屬于我的勛章墻上又多了一些耀眼的徽章，皇天不負有心人寓涨，我付出的努力得到了肯定盯串。我的名字也多次在優(yōu)秀榜單中書寫著，我很開心榮獲了5次優(yōu)秀學員戒良，曾獲得過幾次優(yōu)秀打卡体捏，我的簡書也多次入選了簡書專題。當我看到我的學習積分總和為60的時候糯崎，心里很是開心几缭，這簡簡單單的幾個數(shù)字卻是我努力用汗水灌溉的碩果。這一些榮譽都是對我努力的肯定沃呢。
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? ? ? 時光匆匆，青椒學習即將拉下帷幕薄霜，我們的課程也要告一段落某抓，非常感謝青椒的一路相伴，這一路走來惰瓜，我的心開始堅定否副，不再徘徊，不再迷茫崎坊，不再畏懼备禀！愿青椒大家庭的每一位青年老師能活出自己的風采，創(chuàng)造屬于自己的輝煌奈揍！
