16011----陳翠嫻
《在教室里說錯了沒關(guān)系》這本書適用于學(xué)齡兒童，而且也適合寫給剛踏入社會的成人走净。希望每一個人都能勇敢的表達自己的想法券时，不要怕回答錯誤，更不要害怕別人嘲笑伏伯，要敢于表達自己橘洞。
在學(xué)校的課堂上課，如果單靠老師一個人講说搅，相信整個課堂都會變得死氣沉沉炸枣，孩子在這種課堂氛圍里也一定對學(xué)習(xí)慢慢沒有興趣。但繪本里的老師對孩子們的鼓勵像是在孩子們中間傳遞著一顆火種弄唧，將他們學(xué)習(xí)的熱情點燃了适肠，讓他們更加積極的參與到與老師的互動，克服了不敢舉手怕犯錯的心理障礙候引。當小男孩站起來回答問題前侯养，那糾結(jié)的小表情，還有說話時緊張的心情澄干，撲通撲通跳的小心臟逛揩，這畫面太熟悉了，仿佛又看到了小時候在課堂上怕回答問題的我們麸俘。但不管回答的答案是否正確辩稽，我們都應(yīng)該為他克服了自己害怕的心理而給予表揚，所以老師的鼓勵讓孩子學(xué)會了勇敢从媚，只要大膽的說出自己的想法和答案就是很棒的表現(xiàn)搂誉，也讓孩子擁有了自信心。其他孩子們善意的微笑静檬，對于其他人回答問題的鼓勵炭懊，也讓我們懂得了聆聽也是一門學(xué)問。不嘲笑別人拂檩，是對別人也是對自己最好的尊重侮腹。
同時回想一下我們成年人，當朋友聚在一起時稻励，一個朋友正熱火朝天的講著自己的故事時父阻，但身邊的人一個個拿著一個手機刷朋友圈，看新聞望抽，這個時候那個正在說得在興頭上的朋友會有多尷尬呀加矛。得不到任何回應(yīng)，也得不到任何聆聽煤篙，他肯定就會立即像一個泄氣的皮球斟览，停止了自己的獨白。現(xiàn)在年輕人的聚會辑奈，手機成了大家語言溝通的最大障礙苛茂，大家寧愿和陌生人聊得不亦樂乎，也不愿意和身邊的人聊聊近況鸠窗。這種社會現(xiàn)象實在讓人難過妓羊，我們甚至找不到以前那種秉燭相談的喜悅，有的是大家對著手機傻笑或熬夜熬通宵的場景稍计。
希望無論是孩子還是成年人躁绸，都能在這本繪本里有所收獲，不要被外在的恐懼埋沒了自己的想法臣嚣，敢于表達净刮，在熱烈的討論中一起尋找學(xué)習(xí)和生活的答案，一起成長茧球。
