2018年2月27日星期二
早上第二節(jié)是音樂課辰晕，悠悠到辦公室告訴我沒有老師來上課∪肥可不是嘛含友，都過了十分鐘了，難道安排我代課校辩，我沒注意窘问？我趕緊查閱學校Q群和校園網(wǎng)的通知，都沒看到要班主任去代音樂課宜咒。但是音樂課到這個點兒惠赫，還不見老師來，班主任不能坐視不理故黑，肯定要先頂上儿咱。我讓悠悠去告訴大家安靜地走回教室，我一會兒就去场晶。
我在Q群里告知教務處這突發(fā)情況混埠，就匆匆走去教室。剛下樓梯诗轻，聽到小樂在前面幾天同學钳宪。這孩子，說了安靜地走回教室，怎么半路還大聲喧嘩呢使套？我心中有點兒惱罐呼，從后面趕上去問她：“小樂，怎么了侦高？”她說音樂老師剛剛到嫉柴，讓大家回去音樂教室上課。原來如此奉呛，差點兒錯怪她了计螺。我讓她先去音樂教室，告訴音樂老師稍等片刻瞧壮，大家隨后就到登馒。
教室里，寶貝們安靜地坐著咆槽，有的剛打開課外書陈轿，有的剛坐下，和昨天眼操時的表現(xiàn)截然不同秦忿。
昨天課間麦射，Miss周讓他們下了課，眼操音樂才響起灯谣，個個以為得到特權(quán)潜秋，不用做眼操，三三兩兩扎堆聊天胎许、如廁峻呛。突然看我不動聲色出現(xiàn)在門口，“轟”的一聲辜窑，手忙腳亂钩述，作鳥獸散，以迅雷不及掩耳之勢谬擦，秒坐回自己的位置上切距，提心吊膽地做起眼操朽缎。我心里忍俊不禁惨远，臉上卻冷若冰霜，全程如冰雕般佇立門口话肖。眼操結(jié)束北秽，個個按兵不動，等著發(fā)落最筒。我故作嚴厲地說：“你們剛才犯了不小的錯誤贺氓，但改正的速度快得令我吃驚，我感到很欣慰床蜘≌夼啵”大家長呼了一口氣，笑靨如花。
沒想到今天竟這么安靜地待在教室里爹梁。我說明原因怕享，讓大家抓緊去音樂教室，這次我可是讓他們靜悄悄地尾抑，像空氣一樣歇父，飄到音樂教室。于是再愈，寶貝們像一陣風似的榜苫，悄無聲息地離開了教室。
怎么說翎冲，孩子才會聽垂睬；怎么說，孩子才會做抗悍。少一點說教羔飞，多一些感受；少一些刻板檐春，多一些趣味逻淌。潤物細無聲，師生的關(guān)系會更加和諧美好疟暖，教育的境界會更加開闊高遠卡儒。
