講書營主理人譚勝武～～堅持30天蹄胰，每天看一本書斩例，并且輸出思維導圖
1. 第一部分窄赋，首先要明確學習的目的赡勘，你要深刻的問自己一個問題嫂便，你是在為誰而學習
2. 學習目的有四個層次：第一個層次：為學而學（違努力）；第二個層次：為自己而學（有目的學）闸与；第三個層次：為他人而學（利他思維）毙替；第四個層次：為眾生而學，這一類人有更遠大的志向
3. 第二部分践樱，打造自己的高效思維系統(tǒng)厂画，具體怎么做呢？
4. 第一：要不斷復盤總結拷邢，復盤才能翻盤袱院，沒有記錄就沒有發(fā)生
5. 第二：要運用思維導圖等思維工具提升思維和效率
6. 第三：不可思議的訓練，學中練，練中學忽洛，不斷在實戰(zhàn)中精進自己
7. 學習要入耳入腦入心
錦程老師：
1. 學習底層的思維邏輯～以不變應萬變
2. 學習思維模型就是學習解決生活難題的套路
3. 思維模型能夠讓我們加速成長
4. 怎么學習腻惠？
5. 向書本學：做到化書為課，好的書能讓我們受益終身
6. 向經(jīng)驗學：在實踐中學欲虚，在實踐中練
7. 向高手學：向海明教練這樣的高手學習集灌，事半功倍
8. 利用二十字方針總結過往幾十年的經(jīng)驗
海明教練：
1. 很多人認為完成不了目標是因為目標太多，不能專注才導致完成不了
2. 生活現(xiàn)象：當你做了很多事都還不錯的時候复哆，別人就會覺得你很厲害但你要是做的不太好欣喧，別人就會覺得你不專注
3. 認為與自己無關，會讓自己錯失很多機會
4. 思考能力：如何從看書習得梯找，如何進行閱讀上的思考续誉？基于提問來思考。
5. 在北方幫南方人堆一個屬于他的雪人?初肉，一個小時賺了6000多元～差異化思維的重要性
6. 對金錢的感覺要有認知～做事不考慮變現(xiàn)的話酷鸦，是很難持久
7. 在過去我們的思維是產(chǎn)品型思維，產(chǎn)能過剩怎么辦牙咏？后面做品牌臼隔，要做品牌價值
8. 今天的體驗營銷，把產(chǎn)品擬人化塑造
9. 我們要建立很多渠道妄壶，建立很多用戶
10. 我們需要學會升級自己的思維系統(tǒng)摔握，從1.0升級為2.0，用2.0時代的思維去做1.0時代的事情很容易～就像手機要不斷升級迭代
11. 多元化視角去思考問題
12. 同一個外套：去請教幾個不同的高人丁寄，得到答案氨淌，就知道誰是真正的高手
13. 變現(xiàn)學院的采訪牛人系統(tǒng)，讓你能夠輕松鏈接到大咖
