? ? ? 文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)戚篙，是做人的美德。文明禮儀不僅給他人帶來愉快和諧溺职，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境岔擂，給自己帶來快樂，帶來溫馨浪耘。
? ? ? 我校為了規(guī)范教師文明禮儀乱灵，不斷提升教師的整體素養(yǎng)，塑造文明七冲、儒雅的教師形象痛倚，我們于11月12日下午在圓形報告廳聆聽了鄭州航空工業(yè)管理學院民航學院志愿者團為我們帶來的社交禮儀專題講座。
? ? ? 禮儀是在人際交往中澜躺，以一定的約定俗成的程序方式來表現的律己敬人的過程蝉稳，涉及穿著抒蚜、溝通、情商等方面的內容颠区。
? ? ? 王老師從發(fā)型削锰、面部、微笑毕莱、眼神、男女正式場合著裝颅夺、站姿朋截、坐姿、走姿吧黄、蹲姿部服、手勢運用、鞠躬禮拗慨、握手禮廓八、談話姿勢、乘車禮儀赵抢、電話禮儀剧蹂、宴會及會議方面講述需要學習的地方骤素。
? ? ? 此次培訓城侧，全體教師對社交禮儀有了更深的了解和認識。大家紛紛表示芜赌，要從細節(jié)入手其爵，提升自己的素養(yǎng)冒冬，樹立教師的良好形象。社交禮儀使大家懂得了如何與他人建立良好的人際關系摩渺，形成和諧的心理氛圍简烤，促使身心健康。
? ? ? 教師摇幻，不僅是文化知識的傳播者横侦，還是學生思想道德的教育者。為人師表囚企，以身作則丈咐，這就對教師自身的整體水平要求更高、更細致龙宏。而禮儀修養(yǎng)是教師必備的基本素質之一棵逊，教師對學生的影響不僅貫穿于學生受教育過程的始終，而且會影響學生的一生银酗。禮儀是一個人綜合素質的外在表現辆影，是衡量一個人所受教育程度的標尺徒像。所以規(guī)范的教師禮儀，在教育過程中對學生的思想蛙讥、知識锯蛀、情感、個性品質次慢、言行舉止等方面的滲透及影響力是難以估量的旁涤。
? ? ? ?相信領航的教育者們會以自己的實際行動，潛移默化影響著孩子們迫像，做好示范劈愚、引領作用，讓文明禮儀之風撒滿領航的每個角落闻妓。
