教育之花開在智慧的家庭里
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——寫給家長
教育是一種責任裆针，每一個家庭都要承載孩子的成長耗拓；教育是一種理念，擁有智慧才能讓孩子健康快樂長大窍荧；教是一種情懷浸间，伴隨孩子用欣賞和他們一起走過；教育是一種改變，認識自我為了更好的明天茫蛹。書寫下這個題目操刀，我自己也感慨萬千。教育是一個全人類都在研究的課題婴洼，我們一樣不能忽視骨坑。我們究竟要培養(yǎng)什么樣的人？這是學校教育柬采、家庭教育一直思考的問題欢唾，然而我們常常誤入歧途，本末倒置粉捻。在這歧途中礁遣，智慧成為附庸，美好成為泡影肩刃，所以我們呼喚新的教育祟霍，呼喚開啟智慧的天窗。哪怕只是展望盈包，哪怕只是遐想沸呐，也要讓陽光步入我們的心房。
現(xiàn)實讓我們堪憂呢燥，教育令我們思考崭添。怎樣在家庭中教育好自己的孩子，不僅關系到孩子將來立身社會的問題疮茄，還關系到家族的發(fā)展與興旺滥朱，所以我們對教育一直苦苦尋找根暑，尋找孩子成才捷徑力试，尋找能夠讓我們欣慰的成長點滴。當我們發(fā)現(xiàn)孩子并不像我們想象的那么美好排嫌，于是我們就生氣了畸裳，憤怒了，打罵和壓制把孩子逼向了沉默與暴躁的邊際淳地，于是煩惱來了怖糊，苦口婆心與歇斯底里之中我們又發(fā)現(xiàn)，孩子壓根就沒有尊從颇象，于是我們更生氣伍伤，更憤怒，可是無際與是遣钳，不論我們說什么扰魂，對于孩子總是收效甚微，我們無奈，隨著孩子一天天長大劝评，我們徘徊在教育失敗的黑洞里姐直。
其實不管怎樣，我們都需要換一種心態(tài)蒋畜。因為大人也曾經(jīng)是孩子声畏，而孩子必定還是孩子。他們需要的不是大人的說教姻成，需要的是啟開他們快樂成長的智慧插龄，智慧從哪里來咱旱，來自我們的心修组哩、學習逢慌、和思考问芬。暴躁疹吃、武斷第煮、斥責只會在孩子的心靈烙下創(chuàng)傷健爬，使他們以為這就是教育佩耳，而后這樣的意識又被承傳給下一代砂竖。美國歷史上有兩個“聲名遠播”的家族真椿，分別是愛德華家族與麥克瑟克家族。愛德華家族始祖愛德華是一位治學嚴謹乎澄、成就卓著的哲學家突硝。他非常注重家庭教育，建立起一整套完善的孩子的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)模式置济。在愛德華家族的八代子孫中解恰，培養(yǎng)出了13個大學校長，100多位教授浙于，60多位醫(yī)生护盈，80多位文學家，20多位議員羞酗，一位大使腐宋，甚至還有一位副總統(tǒng)；而麥克瑟克家族的始祖卻是個酒鬼檀轨，常常酗酒胸竞，目無法紀，對待家庭教育視而不見参萄，對待子女則疏于教育卫枝。家族八代子孫中出現(xiàn)了300多個流浪漢，7個殺人犯讹挎，60多個詐騙犯校赤、盜竊犯腺占，還有40多人死于酗酒械斗。兩個家族史之所以會有如此的差異痒谴，家庭教育的重視程度與示范作用起了關鍵作用衰伯。
用智慧澆鑄的孩子才能開出智慧的花，也只有用智慧的花才會結出智慧的果實积蔚，多鼓勵是孩子向上進取的動力意鲸，孩子已經(jīng)十來歲了，已經(jīng)在長大尽爆，他們需要平等的對話怎顾，給予平等和尊重是孩子成長的必須，我們自己都不尊重自己的孩子漱贱，那么還要別人怎么尊重槐雾，所以尊重是智慧教育的前提。我們班一百零三個孩子跟了我一個學期幅狮，我深深地感到許多幼小的心靈已經(jīng)封閉募强，而我喚起的心靈太少太少，我需要時間崇摄，需要更多的努力擎值，等待花開。
智慧的教育需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛逐抑，而不盯著孩子們的過失鸠儿，更需要我們用智慧的呵護來關愛，來啟發(fā)靈動的泉眼厕氨。當然讀書是一個人心靈進步的最好階梯进每，您應該相信讀書能帶給人智慧的天地。我曾在班內(nèi)做了一次調查命斧，發(fā)現(xiàn)103個孩子中間能自己把一本書讀完的田晚，只有3個人，一個上四年級的孩子呀冯丙，還沒有讀完過一本書肉瓦，這是什么樣的教育遭京？您問過嗎胃惜？我們的教育怎么不讓人擔憂？我們的孩子不缺少食物和衣服哪雕，缺少的是知識和學習知識的習慣船殉。親愛的家長朋友，您為孩子上學買過多少本書呢斯嚎？您的家里有多少藏書呢利虫？一個不信奉知識的家庭他的孩子又怎么會喜歡讀書挨厚？
? ? 我們能把給孩子買小包錢的一半來買書，就足夠了糠惫。讓孩子愛學習疫剃，要從買書開始，有書就有智慧硼讽，有智慧才能澆灌智慧呀巢价！
做智慧父母從積極的心態(tài)，有夢想固阁，愛學習壤躲，在生活的點點滴滴中做孩子的榜樣做起，會愛才是真愛备燃，真愛需要學習碉克！
