追尋生命中的神性之旅 (有感于期末慶典后)

生命中的神性是什么巡语? Sunshine教室的少年們做出了很好的回答: “ 是我們每個(gè)人發(fā)展的最大可能性屹徘!”? 誠(chéng)然隅熙,這一學(xué)期來墓臭,所有的少年們都在瘋狂地野蠻生長(zhǎng)蘸鲸,并自帶神性的光輝! 在各個(gè)領(lǐng)域綻放出了自己的光芒起便! 就像魏校長(zhǎng)昨天說的棚贾,“一個(gè)老師,能讓一間教室亮起來榆综;一間教室妙痹,能讓一所學(xué)校亮起來!而在運(yùn)城國(guó)際鼻疮,一批老師怯伊,一批教室亮起來了。今天的運(yùn)城國(guó)際判沟,有光耿芹≌复郏” 而我要說,今天的運(yùn)城國(guó)際光芒四射吧秕,因?yàn)樗械暮⒆觽兌剂疗饋砹耍?今天的運(yùn)城國(guó)際琉闪,有光,而且是閃爍著神性的光輝砸彬!?

謨禎老師鏡頭下的運(yùn)城國(guó)際

它為什么如此金碧輝煌颠毙?是孩子們一學(xué)期的成長(zhǎng)照亮了它!今天的運(yùn)城國(guó)際砂碉,有光蛀蜜!生命中的神性之光!

2016年9月增蹭,Sunshine教室成立了滴某! 少年宇煌錯(cuò)過了它的第一個(gè)學(xué)期,但卻幸運(yùn)地提前來到了這個(gè)積極向上滋迈、充滿陽光的班級(jí)霎奢,至今為止,已經(jīng)度過了快樂而自由的兩個(gè)學(xué)期杀怠。特別是這個(gè)學(xué)期椰憋,真的是飛躍式的發(fā)展,達(dá)到了前所未有的個(gè)人發(fā)展的最大可能性! 哇赔退,這就是生命中的神性橙依!

而今天,作為家長(zhǎng)硕旗,我見證了這神奇的時(shí)刻窗骑!

本來想提前來觀摩五年級(jí)飛鳥教室的期末敘事典禮,卻因?yàn)檫t到了一會(huì)兒漆枚,就進(jìn)不去了创译,于是在門邊聽了一會(huì)兒,同樣感受到了生命的熱烈墙基、自由和奔放软族! 漫步走廊,也感受了橄欖樹教室的一道風(fēng)景残制,豐富的而熱烈的生命之光立砸!

飛鳥教室的光與影
橄欖樹的光!

昨天因?yàn)榻萄谐醪瑁e(cuò)過了橄欖樹教室的慶典颗祝,所幸,朋友圈的刷屏也有限地彌補(bǔ)一下遺憾,特別是這些用心和生命制作的課件螺戳,更使這間教室披上了神性的光芒搁宾!

生命之光

Sunshine教室自帶光芒,那么孩子生命中的神性如何體現(xiàn)出來的呢倔幼? 原來在他們每天的成長(zhǎng)與變化中盖腿!

在等待慶典來臨的時(shí)刻,少年們自發(fā)地唱起來本學(xué)期穿越的英文歌凤藏,自由之歌奸忽! 然后觀看了本學(xué)期的精彩時(shí)刻視頻堕伪,感受了一個(gè)個(gè)活潑潑的生命揖庄!

生命之光

期末敘事慶典正式開始了! 這次是由少年們講述自己的生長(zhǎng)故事欠雌,或豐富的蹄梢、或熱烈的、或悲憫的生命富俄,或潤(rùn)澤的禁炒、或曼妙的、或生動(dòng)的敘事霍比。每個(gè)故事和生命都閃現(xiàn)著神性的光輝幕袱!

開始啦!

首先齊唱校歌:蒼穹杳杳悠瞬,大河湯湯们豌。南風(fēng)時(shí)熏,弦歌悠揚(yáng)浅妆。樓宇雅凈望迎,乃我學(xué)堂。晨誦詩(shī)賦凌外,午讀典章辩尊,含英咀華,如品如嘗康辑;入暮思省摄欲,一天回望:是否勤奮,有無獨(dú)創(chuàng)疮薇?以日以年胸墙,如苗之壯。既質(zhì)又文惦辛,君子堂堂劳秋。立此天地,達(dá)彼萬方!

這一年玻淑,少年長(zhǎng)得更高了

然后就開啟了少年們的成長(zhǎng)之旅嗽冒!

滿滿的收獲!
晨誦詩(shī)賦

晨誦詩(shī)賦补履,含英咀華: 這一學(xué)期穿越了神性詩(shī)歌《吉檀迦利》添坊。

少年誦完之后對(duì)人生三大境界的感悟,深刻绑锎浮贬蛙!

還誦讀了《道德經(jīng)》,去尋找生命中的“道”谚攒!

午讀典章阳准,如品如嘗: 共讀 、閱讀馏臭、寫作野蝇、演講和戲劇,異彩紛呈括儒!

入暮思省绕沈,一天回望:是否勤奮,有無獨(dú)創(chuàng)帮寻?真的是以日以年乍狐,如苗之壯!

語文豐富課程的滋養(yǎng)

接著是兩個(gè)少年用英文講述英語課程: 讀固逗、寫浅蚪、思和歌。自由而熱烈抒蚜!

Mind map? (思維導(dǎo)圖)
穿越的英文歌

自由地歡唱英文歌 Beat it
自然拼讀
Mind map? (思維導(dǎo)圖)

到了深邃的數(shù)學(xué)課程成長(zhǎng)之旅了掘鄙,少年們展示了自己的調(diào)研報(bào)告成果。在一個(gè)周五嗡髓,數(shù)學(xué)趙龍老師布置一項(xiàng)特殊的作業(yè):

[微笑]各位家長(zhǎng)操漠,本周數(shù)學(xué)作業(yè)是“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)思想進(jìn)行專題實(shí)踐活動(dòng)”,目前我們班級(jí)已經(jīng)確定了5個(gè)實(shí)踐調(diào)查主題(天氣質(zhì)量調(diào)查饿这;營(yíng)養(yǎng)膳食調(diào)查浊伙;睡眠時(shí)間調(diào)查;學(xué)校一年水電費(fèi)調(diào)查……)如果孩子向你尋求幫助长捧,請(qǐng)你一定鼎力相助嚣鄙,這本身對(duì)孩子來說就是學(xué)習(xí)(如何設(shè)計(jì)方案?如何制定調(diào)查問卷串结?如何獲得準(zhǔn)確數(shù)據(jù)哑子?如何用電腦來作圖舅列?)有很多領(lǐng)域超出他們的能力范圍,但可以和她們一起去尋找卧蜓,去獲取數(shù)據(jù)(比如向氣象局帐要,統(tǒng)計(jì)局咨詢,了解一年空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)弥奸;比如獲得國(guó)家營(yíng)養(yǎng)膳食榨惠,營(yíng)養(yǎng)均衡標(biāo)準(zhǔn);設(shè)計(jì)網(wǎng)上調(diào)查問卷……)

事實(shí)證明盛霎,這樣的經(jīng)歷真的是一次深刻的成長(zhǎng)赠橙!

來感受每個(gè)調(diào)查小組的成長(zhǎng)吧!

疾病預(yù)防質(zhì)量調(diào)查小組
空氣質(zhì)量調(diào)查小組
營(yíng)養(yǎng)膳食調(diào)查小組

營(yíng)養(yǎng)膳食小組統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告
睡眠質(zhì)量調(diào)查小組

最后慶典在寧?kù)o而熱烈的氣氛下結(jié)束愤炸,意味著我們踏上了新的成長(zhǎng)征程期揪!

最后的最后,就是我們的家庭會(huì)議了摇幻! 我們的班主孫老師動(dòng)之以情曉之以理横侦,家長(zhǎng)和孩子們都很受益!

數(shù)學(xué)老師點(diǎn)燃了思維與挑戰(zhàn)之火绰姻! 真的是點(diǎn)燃、引領(lǐng)和點(diǎn)亮生命引瀑!

數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖
我們這樣來設(shè)計(jì)作業(yè)
我們這樣來挑戰(zhàn)
挑戰(zhàn)著勇敢地站起來了狂芋!

包括宇煌在內(nèi)的一些少年們勇敢地接受挑戰(zhàn),他們每天要挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)憨栽,數(shù)學(xué)老師24小時(shí)隨時(shí)指導(dǎo)帜矾,這樣的挑戰(zhàn)怎能不讓人期待呢? 在這里屑柔,也曬曬兒子的成績(jī)屡萤,雖然不是全部,但卻是成長(zhǎng)的一部分掸宛。這次竟然獲得了滿分死陆!真的是出乎意外的驚喜! 我直到看到成績(jī)單才徹底信了唧瘾,不是不相信孩子措译,而且感覺這成長(zhǎng)來得太快了!


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Sunshine 教室的孩子們到底能走多遠(yuǎn)饰序? 去看看初中部的期末慶典就能知道答案领虹!今天看了初一海螺班的敘事及生命頒獎(jiǎng)典禮,一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)已經(jīng)是很驚人了求豫!? 又看了初二我心即世界班的敘事及生命頒獎(jiǎng)典禮塌衰,真的是太讓人震撼了诉稍! 真的是在各個(gè)領(lǐng)域與課程更深處漫溯!

還有班主孫老師的慶典后的感言也能說明我們這些六年級(jí)的少年們會(huì)走得更遠(yuǎn)最疆、飛得更高均唉!

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還有,還有肚菠,透過這張金碧輝煌的圖舔箭,我仿佛看到了清晰的遠(yuǎn)方....

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