《小別離》講述了三個不同階層家庭所發(fā)生的故事：
方圓（黃磊飾）的女兒朵朵成績在中考的生命線徘徊泛范，他和妻子文潔（海清飾）想送女兒出國需忿；方圓的發(fā)小張亮忠為解決新任妻子和兒子間的矛盾，準備一擲千金送“學(xué)渣”兒子出國氓润；鄰居吳佳妮家境一般赂乐，卻執(zhí)意賣房籌錢送學(xué)霸女兒留學(xué)深造。
三個孩子咖气，三種家庭挨措，三個階層，影射出當今社會百態(tài)叢生的無數(shù)家庭崩溪，雖然境遇不同浅役，但他們都面對孩子青春期、升學(xué)伶唯、留學(xué)等多重壓力觉既。
作為國內(nèi)首部聚焦中學(xué)生留學(xué)現(xiàn)狀的電視劇，留學(xué)被作為劇情焦點再次進入大眾的視野乳幸。中國式“愛的教育”——父母把一切最好的給了孩子瞪讼，只為了他們在離開父母后可以生活的更好，其實大部分父母是把自己沒有實現(xiàn)的理想強加在孩子身上粹断。
那么究竟是什么樣的魔力讓父母寧愿賣房子也想把孩子送出去符欠？孩子在什么年齡更適合出國留學(xué)？
（一）出國留學(xué)到底有什么好處呢姿染？
?培養(yǎng)獨立性背亥，提高適應(yīng)能力秒际，提高外語水平、接受國外先進的知識狡汉。
?留學(xué)背景可以增加“身價”娄徊，在就業(yè)市場上占據(jù)“有利地位”，給自己的未來增加籌碼盾戴。
?領(lǐng)略不同國家的文化和風土人情寄锐。
（二）多大年齡的孩子適合出國留學(xué)？
?小學(xué)或初中階段
這個階段出國尖啡，小孩自理能力有限橄仆，如果家庭在國外有可以寄托的至親可以適當考慮。在語言上衅斩，英語會超過漢語盆顾，成為他們的第一語言，更重要的是畏梆，西方文化會對他們產(chǎn)生本質(zhì)上的影響您宪，他們對家庭的認識，為人處世的態(tài)度會完全西方化奠涌，很難再認同東方的人情世故宪巨、行事準則等。
?高中階段
選擇高中出國的同學(xué)溜畅，可以盡量在高一或高二學(xué)期啟動留學(xué)捏卓。這時期學(xué)生對東西方文化都有認知能力，他們能完全獨自適應(yīng)國外的生活慈格。
?國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)后再出國：讀研或“二加二”
大學(xué)畢業(yè)后出國讀研是現(xiàn)在很多家長和學(xué)生的選擇怠晴。這個時期，順利進入自己想去大學(xué)浴捆，選擇專業(yè)的余地更大龄寞，學(xué)歷含金量更高。讀研再出去汤功，自制力物邑、生活學(xué)習能力都會增強不小。
“二加二”的模式滔金，即國內(nèi)兩年色解，國外兩年，也是一種選擇餐茵。這階段的人在文化上基本成型科阎，既能在國外適應(yīng)生活，文化的根又在中國忿族。 如果國內(nèi)讀完碩士锣笨，再出國讀博士蝌矛，再找一份自己滿意的工作，也是不錯的結(jié)果错英。
據(jù)不完全統(tǒng)計入撒，高一高二的孩子是出國留學(xué)是時下很多家長和孩子的選擇 ，年齡在15-17歲椭岩，是人生觀茅逮、價值觀形成的關(guān)鍵時期，適應(yīng)能力和學(xué)習能力也是較強的判哥，是一個可塑性的階段献雅！
每個孩子都是不一樣的，都有自己的特長和弱點塌计，孩子到底什么時候適合出國留學(xué)挺身，適合去哪個國家，家長不妨讓孩子先參加一些游學(xué)活動锌仅，到國外體驗一番瞒渠，最后根據(jù)孩子自己的想法再做決定也不遲。技扼。。
語言是留學(xué)路上的攔路虎
如果真有出國的想法
可以提前選擇學(xué)習語言
就算最后不留學(xué)
對英語成績的提高和夯實
也是很有幫助的
