? ? ? ? 我很幸運(yùn)一畢業(yè)就找到了工作并扇，一畢業(yè)就來(lái)到了龍美÷盏或許我不是一個(gè)很稱(chēng)職的老師穷蛹，走出校門(mén)，踏入社會(huì)昼汗，我沒(méi)有那么多的工作經(jīng)歷肴熏，也沒(méi)有那么多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的也僅是陪伴我日日夜夜的書(shū)本顷窒，但感謝龍美接受了我蛙吏。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 原本源哩，我以為來(lái)到一所普通學(xué)校，音樂(lè)課就是語(yǔ)數(shù)外課程的陪襯鸦做，或許哪個(gè)老師想占課励烦，我就得給了他去。但是泼诱，龍美學(xué)校不一樣坛掠。他注重孩子的全面發(fā)展并不只是說(shuō)說(shuō)而已。龍美重視所有課程治筒，在這其中屉栓，我也找到了我自己。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 聽(tīng)到孩子們僅僅學(xué)習(xí)一個(gè)月葫蘆絲就可以吹出《龍的傳人》耸袜，我甚至都不敢相信是我教出來(lái)的友多。對(duì)，不是我教出來(lái)的堤框，是孩子們自己對(duì)葫蘆絲的喜愛(ài)練出來(lái)的域滥。我想，我能做的僅是幫孩子們守住這份初心蜈抓。
? ? ? ? 舞蹈專(zhuān)業(yè)非我所長(zhǎng)骗绕，從事舞蹈課教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種新的挑戰(zhàn)。我下了很大功夫资昧，花了近一個(gè)月的時(shí)間，才摸索出了一些關(guān)于舞蹈教學(xué)的門(mén)路荆忍。這不同于興趣班或者培訓(xùn)班格带，在這期間，我迷茫過(guò)刹枉，甚至痛苦過(guò)叽唱，一個(gè)班45個(gè)人，我甚至不知道如何下手微宝。我請(qǐng)教過(guò)校長(zhǎng)棺亭，請(qǐng)教過(guò)我的導(dǎo)師，請(qǐng)教過(guò)我舞蹈專(zhuān)業(yè)的同學(xué)蟋软，一點(diǎn)點(diǎn)摸索镶摘，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。最終岳守，我聽(tīng)到了我的孩子們說(shuō)：“老師凄敢，我想跳舞∈。”? ?
? ? ? ? 干國(guó)祥老師是南明集團(tuán)的總設(shè)計(jì)師涝缝，在提高素質(zhì)教育方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)和較好的聲譽(yù)。10月24日下午干老師來(lái)我們藝體組開(kāi)展教研活動(dòng)，對(duì)我們開(kāi)展藝術(shù)體育教學(xué)提出指導(dǎo)意見(jiàn)拒逮。干老師是那么的和藹可親罐氨，耐心解答了我們每個(gè)人的問(wèn)題。藝體組老師都感到受益匪淺滩援，使我們對(duì)藝術(shù)體育教學(xué)看到希望栅隐、充滿(mǎn)信心。
? ? ? ? 關(guān)于天賦狠怨，我想這種東西是存在的约啊。我們總是說(shuō)一個(gè)人是否具有音樂(lè)天賦，但“音樂(lè)天賦”到底是什么佣赖，或許又沒(méi)有人說(shuō)得清恰矩，但或許它真的存在呢！當(dāng)我向干老師請(qǐng)教：“一個(gè)班里孩子那么多憎蛤，面對(duì)這些音樂(lè)天賦秉異的孩子外傅，我們?cè)撛趺醋觯俊备衫蠋熣f(shuō)俩檬，如何培養(yǎng)天賦稍差的孩子的學(xué)習(xí)興趣萎胰，使他們向?qū)W習(xí)好的孩子看齊，這是一個(gè)值得研究的方向棚辽。這句話(huà)點(diǎn)醒了我技竟，也使我很受啟發(fā)。我想屈藐，這就是龍美精神榔组，決不放棄每一個(gè)孩子。天賦較好的孩子联逻，我們可以給他們更大的發(fā)展空間搓扯，天賦稍差的孩子，我們也要給他一個(gè)肯定眼神包归，送他一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)锨推。沒(méi)有學(xué)不會(huì)的孩子，只有不耐心的老師公壤。前一段時(shí)間我遇到了一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的孩子换可，上課我甚至有些不想管他，在受到干老師的點(diǎn)撥后厦幅，今天早上我特別的表?yè)P(yáng)了他锦担，我說(shuō)：今天進(jìn)步很大啊慨削！那么聰明洞渔，一學(xué)就會(huì)套媚，你就只是偷懶不練習(xí)而已。突然我發(fā)現(xiàn)他第一次埋下了頭磁椒，安安靜靜地埋下了頭堤瘤。我沉浸在作為教師的成就感之余，更充滿(mǎn)了對(duì)干老師崇敬之情浆熔。
? ? ? ? 這次教研活動(dòng)雖然僅有短短的三個(gè)小時(shí)本辐，但對(duì)于我們整個(gè)藝體組的啟發(fā)是起點(diǎn)睛作用的。孩子們一張張求知的笑臉更加堅(jiān)定了我們的道路医增，未來(lái)將更加值得期待慎皱！
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