? ? ? ? 小百花美術班里第一個來的學生是一個叫芯儀的小姑娘，小姑娘圓圓的臉甸鸟，肉嘟嘟的惦费，大大的腦袋，圓溜溜的眼睛抢韭，十分有神趁餐，小小的嘴巴講起話來特別較真，十分像一個小大人篮绰，特別好笑后雷，挺討人喜歡，別看她今年才五歲吠各，卻有著成年人的成熟與兒童般的天真可愛臀突。
? ? ? ? 每天早上準時來到畫室，人還沒有到就聽見她那咬字清晰且爽朗的叫聲“聶老師贾漏！聶老師候学！”一個勁的喊，進來畫室就說：“我媽媽說……”纵散，每天都把她媽媽的囑咐說一遍梳码，之后就馬上開始畫隐圾，給人感覺是一個很聽話的孩子。
? ? ? ? ?對于一個只有5歲的小朋友來說一般還是停留在涂鴉階段掰茶，或者是練習一些涂色暇藏，或者畫一些簡筆畫。而芯儀已經能夠畫比較復雜場景的畫了濒蒋，最關鍵的是她在畫的時候能夠去理解畫里面的人或者事盐碱，不懂的一定會問，這是什么沪伙？那是什么瓮顽？為什么這樣？為什么那樣围橡？說明她不是依葫蘆畫瓢暖混，而是帶著問題去畫，去理解事物翁授，在畫的過程中學習拣播，比如：海水為什么要畫成上淺下深？向日葵為什么總是朝著太陽等等黔漂。
? ? ? ?小芯儀畫畫的時候有些地方不會完全按照范畫一筆一筆，一塊一塊色的去畫禀酱，而是按照自己的理解去畫炬守，在改的時候會問老師，行不行剂跟？能不能夠改减途？說明她不死板，能夠獨立思考曹洽，有自己的思想鳍置，這才是學畫畫的一個非常重要的目標，其實小朋友學畫畫不一定以后都當畫家送淆，也許當設計師税产，或者從事其他工作，但是能夠在學習繪畫當中掌握知識偷崩，認識世界辟拷，表現(xiàn)世界才是最重要是目的，我欣喜的看到芯儀小朋友做到了阐斜。
? ? ? ? 芯儀小朋友還有一個特點就是韌勁十足衫冻，不畫完絕不罷手，好多次都超過時間了還不肯走谒出，媽媽來接也不肯走隅俘，一定要畫完才走邻奠，這樣精神狀態(tài)現(xiàn)在的學生很少了。
? ? ? ? 當然了为居，孩子畢竟是孩子碌宴，小芯儀也有這個階段小孩子的特點，也有一些小任性颜骤，有時候也會依賴唧喉，也會粘人，這也是童趣所在了忍抽，不然就成了真大人八孝，不是小大人了。
? ? ? ? 提起孩子的成長鸠项，其實父母是關鍵干跛，可以這么說芯儀的這些好的習慣作風與其父母的教育分不開，聽芯儀媽媽的介紹祟绊，她并沒有要孩子過早的學太多的文化楼入，而是要她發(fā)揮這個階段小孩的天性，我們這里有兩個幼兒園牧抽，她卻選擇了一家小孩活動多嘉熊，參與性強的幼兒園，一定要在小孩世界觀形成的時候逐漸養(yǎng)成天真活潑扬舒、積極上進阐肤、熱情開朗的性格，這也是多少家長的愿望讲坎。
? ? ? ?幸運的是我從小芯儀這里看到了這些孕惜，也不枉此次辦班有這樣的收獲！
