一日流程

? 主班教師（主題課老師）

? ? 配班教師（配合主題課老師）

? 助理教師地回，文化課老師

生活老師

? 7:00-7:30

7:20-7:30 到崗、更換衣服俊鱼、整理形象等刻像， 保證 7:30 已經(jīng)進(jìn)入工作狀態(tài)。

? 7:20-7:30 到崗并闲、更換衣服细睡、整理形象 等，保證 7:30 已經(jīng)進(jìn)入工作狀態(tài)帝火。

? 1. 播放前臺(tái)接待音樂(lè)溜徙，

2. 取抹布湃缎，進(jìn)教室開(kāi)窗通風(fēng);

3. 清潔雙手，清洗電熱水壺蠢壹，取純凈水準(zhǔn) 備開(kāi)水

(冬季要把早餐水果泡入 40-50 度溫水) 4. 清潔地面嗓违、游戲墊、地毯图贸、玩具柜蹂季、窗 臺(tái)、馬桶疏日、掛毛巾處偿洁、水槽等所有孩子可 以接觸到的地方 及教師操作臺(tái)、水杯柜及 桌子;

5. 按標(biāo)準(zhǔn)配消毒水沟优，消毒教師操作臺(tái)涕滋、桌 子地面、游戲墊净神、地毯何吝、玩具柜、窗臺(tái)鹃唯、 馬桶、掛毛巾處瓣喊、 水槽等所有孩子可以接 觸到的地方及教師操作臺(tái)坡慌、水杯柜及桌子， 消毒水停留 10 分鐘藻三，再用清水浸泡后的 抹布擦拭兩遍(桌面和教師操作臺(tái)三遍) 即可洪橘。

6. 擺放消毒后的水杯;

7.按標(biāo)準(zhǔn)配消毒水，清潔消毒門(mén)棵帽、門(mén)把手熄求、 書(shū)包柜、開(kāi)關(guān)逗概、空調(diào)等地方弟晚，消毒水停留 10 分鐘，再用清水浸泡后的抹布擦拭兩 遍即可逾苫。 8.第一個(gè)小朋友進(jìn)教室時(shí)開(kāi)始掛幼兒擦手 毛巾;

9.擦拭書(shū)架和書(shū)本封面卿城。

? ? 7:30-8:00 幼兒入園晨 檢、簽到铅搓、做 計(jì)劃瑟押、自由區(qū) 域活動(dòng)(潛課 程)

晨間接待(早班:7:30-8:15) 1.準(zhǔn)備接待記錄本、服藥記錄單星掰、晨檢所 需物品; 2.清潔耳溫計(jì)探頭套及晨檢不銹鋼盒子多望， 檢查醫(yī)藥箱物品是否齊備(如果發(fā)現(xiàn)不齊 備嫩舟，及時(shí)報(bào)告行政助理采購(gòu)); 3.檢查并修理接待間環(huán)境創(chuàng)設(shè)，整理接待 間物品怀偷、整潔有序;

4.按“接待”; 晨檢至壤，逐“一摸、二看枢纠、三問(wèn)像街、四查”，填 好晨檢表晋渺、服藥記錄單等記錄表上的所有 項(xiàng)目镰绎，完整記錄。

5. 記錄好家長(zhǎng)的交待事項(xiàng);

? 1.配制生理鹽水(生理鹽水配制比例 0.9%); 2.引導(dǎo)先到的幼兒簽到木西、喝生理鹽水 (1-3 口);

3. 引導(dǎo)先到的幼兒做計(jì)劃(計(jì)劃-- 工作--回顧)并支持幼兒開(kāi)展相應(yīng)工 作畴栖。 4.播放收玩具音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒收玩具八千、 洗手吗讶、喝水，準(zhǔn)備早餐恋捆。

日托中心 1-3 歲班級(jí)三崗一日工作細(xì)節(jié)(億佳佳教育富陽(yáng)站 何秀英照皆、凌楠)

? ? 一日流程

? 主班教師

? ? 副班教師

? 助理(保育)教師

? 7:55-8:30 早餐 (微課程 潛課程)

? 晨間接待(晚班:8:15-8:40) 1.與晨間接待早班教師做好交接;

2. 晨檢，逐“一摸沸停、二看膜毁、三問(wèn)、四查”愤钾， 填好晨檢表瘟滨、服藥記錄單等記錄表上的所 有項(xiàng)目，完整記錄;

3. 記錄好家長(zhǎng)的交待事項(xiàng); 4.晨檢結(jié)束能颁，與各班做好相關(guān)交接工作杂瘸。

1.播放用餐音樂(lè); 2.引導(dǎo)幼兒找到自己的座位坐下來(lái)， 并給幼兒戴好進(jìn)餐圍兜

3. 坐下與孩子一起用餐伙菊，管理餐桌 (注意師幼的用餐禮儀;隨時(shí)保持桌 面败玉、地面的整潔);

4. 隨時(shí)關(guān)注孩子的用餐情況，關(guān)注幼 兒的特殊需要;

5. 提醒還不會(huì)自覺(jué)收拾餐后桌面的 幼兒在送餐具前先收拾好身前垃圾; 提醒還不會(huì)自覺(jué)將凳子歸位的幼兒將 凳子歸位;

6. 做好先用完餐幼兒的管理;

7. 提醒還不能自覺(jué)送餐具占业、洗手的孩 子送餐具绒怨、洗手;

8. 提醒小值日生協(xié)助助理教師一起 打掃衛(wèi)生; 9.督促、檢查幼兒的收玩具情況谦疾，培 養(yǎng)歸位能力及收玩具好習(xí)慣南蹂，幫助需 要特殊照顧的幼兒; 10.配合主班拿取好個(gè)性化游戲材料。

? 1.到廚房取餐以及領(lǐng)高溫消毒過(guò)的水杯及 托盤(pán)念恍。

2. 在桌面放置生活毛巾; 3.分餐六剥。少盛多次添晚顷。若粥或豆?jié){過(guò)熱必 須涼過(guò)后給幼兒盛在碗內(nèi)，注意保溫疗疟。 4.加餐的同時(shí)坐下來(lái)與幼兒一起吃早餐该默， 做好文明用餐榜樣，引導(dǎo)幼兒文明用餐— —如端坐;一手扶碗一手拿勺;不挑食策彤， 一口飯一口菜地吃;用請(qǐng)栓袖、謝謝、不用謝 等文明語(yǔ);

5.隨時(shí)關(guān)注幼兒的特殊需要店诗。

? 8:30-8:40 餐 后整理裹刮，自我 服務(wù)與公共服 務(wù)

? 1.在盥洗區(qū)，引導(dǎo)與支持幼兒進(jìn)行餐后盥 洗;

2. 做好后用完餐幼兒的管理; 3.提醒還不會(huì)自覺(jué)收拾餐后桌面的幼兒在 送餐具前先收拾好身前垃圾;提醒還不會(huì) 自覺(jué)將凳子歸位的幼兒將凳子歸位;

4. 提醒還不能自覺(jué)送餐具庞瘸、洗手的孩子送 餐具捧弃、洗手; 5.提醒小值日生協(xié)助助理教師一起打掃衛(wèi) 生;

6.檢查生活記錄; 7.收玩具預(yù)警(1分鐘)，準(zhǔn)備坐圈擦囊。

? 1. 引導(dǎo)幼兒做好餐后自我服務(wù):送回餐 具违霞、歸類(lèi)歸位，凳子歸位以及自己(或在 主班教師的幫助下)洗手等; 2.引導(dǎo)與支持小值日生一起打掃衛(wèi)生; 3.餐后把孩子餐盤(pán)或碗內(nèi)的渣子集中在一 個(gè)盤(pán)內(nèi)(禁止倒在班級(jí)內(nèi)的垃圾桶內(nèi))瞬场， 隨餐具送回出餐口;

4.餐后打掃买鸽，保證桌面及地面、幼兒飯兜泌类、 生活毛巾等的清潔癞谒，保障接下來(lái)的個(gè)性化 游戲活動(dòng)的正常開(kāi)展。 (冬季要把早點(diǎn)水果泡入40-50度溫水)

日托中心 1-3 歲班級(jí)三崗一日工作細(xì)節(jié)(億佳佳教育富陽(yáng)站 何秀英刃榨、凌楠)

? ? 一日流程

? 主班教師

? ? 助理(保育)教師

? 8:40-8:55 坐 圈 (點(diǎn)名、自然 認(rèn)讀双仍、經(jīng)驗(yàn)分

享枢希、活動(dòng)預(yù)告; 微課程)

? 1.以微課程帶領(lǐng)坐圈:在簽到處就位，進(jìn) 行唱兒歌或手指謠活動(dòng)引導(dǎo)所有幼兒就位 坐圈; 2.進(jìn)行朗讀簽到板朱沃、點(diǎn)名苞轿、話題討論、活 動(dòng)預(yù)告等坐圈環(huán)節(jié)常規(guī)活動(dòng); 4.進(jìn)行話題討論記錄并張貼; 5.以微課程方式引導(dǎo)幼兒自己收墊子逗物，放 回原處搬卒。

副班教師

? ? 1.協(xié)助主班以微課程引導(dǎo)幼兒就位坐 圈; 2.配合主班對(duì)個(gè)別孩子的管理; 3.進(jìn)行個(gè)案觀察與記錄; 4.配合主班以微課程方式引導(dǎo)幼兒自 己收墊子，放回原處翎卓，幫助需要特殊 照顧的幼兒契邀。

? ? 8:50-9:10 個(gè)性化游戲

1.根據(jù)周計(jì)劃以微課程預(yù)示個(gè)性化游戲即 將開(kāi)始，并引導(dǎo)幼兒就位; 2.指導(dǎo)與檢查幼兒與副班失暴、助理各就各位坯门， 進(jìn)行個(gè)性化游戲;

3.根據(jù)《HighScope0-6 歲兒童發(fā)展評(píng)價(jià)量 表》測(cè)評(píng)價(jià)框架支持幼兒在各領(lǐng)域的發(fā)展微饥， 做好具體幼兒的觀察記錄，預(yù)設(shè)下一步發(fā) 展目標(biāo); 4.保障絕大多數(shù)的幼兒投入到活動(dòng)中古戴。

? 1.配合主班以微課程引導(dǎo)幼兒就位欠橘， 幫助需要特殊照顧的幼兒(注意環(huán)節(jié) 過(guò)渡間的安全問(wèn)題); 2.配合主班進(jìn)行個(gè)性化游戲或帶領(lǐng)分 組游戲;

3. 根據(jù)《HighScope0-6 歲兒童發(fā)展 評(píng)價(jià)量表》測(cè)評(píng)價(jià)框架支持幼兒在各 領(lǐng)域的發(fā)展，做好具體幼兒的觀察記 錄; 4.支持需要特殊照顧的幼兒投入到活 動(dòng)中现恼。

? 1. 配合主班進(jìn)行個(gè)性化游戲或帶領(lǐng)分組 游戲;

2. 引導(dǎo)肃续、支持幼兒做好工作中的衛(wèi)生保 潔;

3. 支持需要特殊照顧的幼兒投入到活動(dòng) 中。

?

日托中心 1-3 歲班級(jí)三崗一日工作細(xì)節(jié)(億佳佳教育富陽(yáng)站 何秀英叉袍、凌楠)

? ? 一日流程

? 主班教師

? ? 副班教師

? 助理(保育)教師

? 9:10-9:45 區(qū)域活動(dòng) (主動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán) 練習(xí)) 【個(gè)人衛(wèi)生整 理】

1.個(gè)性化游戲環(huán)節(jié)結(jié)束始锚，預(yù)告區(qū)域活動(dòng)開(kāi) 始; 2.指導(dǎo)與檢查幼兒與副班、助理各就各位畦韭， 進(jìn)行區(qū)域活動(dòng); 2.在重點(diǎn)開(kāi)放區(qū)域支持幼兒游戲疼蛾，保障絕 大多數(shù)幼兒都在重點(diǎn)區(qū)域有操作(提前準(zhǔn) 備重點(diǎn)開(kāi)放區(qū)域的材料); 3.做好主動(dòng)學(xué)習(xí)記錄(計(jì)劃--工作--回 顧)，特別是進(jìn)行精彩瞬間的拍照; 4.支持需要特殊照顧的幼兒投入到活動(dòng) 中艺配。

5.收玩具預(yù)警(5 分鐘或 3 分鐘察郁、1 分鐘)。

? 1.播放區(qū)域活動(dòng)音樂(lè); 2.在重點(diǎn)開(kāi)放區(qū)域之外區(qū)域觀察與支 持幼兒工作; 3.做好主動(dòng)學(xué)習(xí)記錄(計(jì)劃--工作-- 回顧)转唉，特別是進(jìn)行精彩瞬間的拍照; 4.支持需要特殊照顧的幼兒投入到活 動(dòng)中; 5.協(xié)助助理教師一起給小朋友換尿不 濕;

6.播放收玩具音樂(lè)皮钠。

1.支持幼兒主動(dòng)喝水; 2.支持個(gè)別幼兒練習(xí)如廁; 3.給穿尿不濕的幼兒換尿不濕; 4.桌面清潔消毒(清消清，保證消毒水在 桌面 10 分鐘滯留);

5.準(zhǔn)備好早點(diǎn)赠法。

? 9:45-10:05 早點(diǎn) (微課程 潛 課程)

? 1.用微課程引導(dǎo)收好玩具的幼兒洗手; 2.引導(dǎo)洗完手的小朋友去拿水杯喝水; 3.坐到餐桌前引導(dǎo)與支持幼兒喝夠水; 4.根據(jù)幼兒的發(fā)展水平循序漸進(jìn)介紹早 點(diǎn); 5.管理餐桌麦轰，支持與引導(dǎo)幼兒用完一份點(diǎn) 心，給需要加餐的幼兒加餐; 6.做好餐桌禮儀榜樣砖织，引導(dǎo)幼兒練習(xí)用餐 禮儀——如端坐款侵、一手扶碗一手拿勺，用 請(qǐng)侧纯、謝謝新锈、不用謝等。

7.檢查生活記錄眶熬。

? ? 1.播放用餐背景音樂(lè);

2.幫助收玩具需要幫助的幼兒收玩 具妹笆，引導(dǎo)后收好玩具的幼兒如廁、喝 水

3.給幼兒戴圍兜;

4.準(zhǔn)備大肌肉運(yùn)動(dòng)器械娜氏、場(chǎng)地并進(jìn)行 器械拳缠、場(chǎng)地的安全檢查。

? 1. 照顧幼兒喝水; 2.在桌上放好生活毛巾贸弥，給幼兒分發(fā)早點(diǎn); 3. 做好餐桌禮儀榜樣窟坐，引導(dǎo)幼兒練習(xí)用餐 禮儀——如端坐、一手扶碗一手拿勺，用 請(qǐng)狸涌、謝謝切省、不用謝等; 4.及時(shí)進(jìn)行桌面地面清理，保持用餐環(huán)境 清潔;

5.引導(dǎo)幼兒餐后清潔帕胆。

日托中心 1-3 歲班級(jí)三崗一日工作細(xì)節(jié)(億佳佳教育富陽(yáng)站 何秀英朝捆、凌楠)

? ? 一日流程

? 主班教師

? ? 副班教師

? 助理(保育)教師

? 10:05-10:50 大肌肉運(yùn)動(dòng)

1. 整理幼兒著裝，檢查幼兒衣物的安全 性;

2. 用微課程引導(dǎo)幼兒站隊(duì)懒豹，準(zhǔn)備帶出參 加大肌肉運(yùn)動(dòng);

3. 指導(dǎo)與檢查幼兒與副班芙盘、助理各就各 位，保證每一位幼兒都在教師的視線范 圍內(nèi)脸秽。

4. 組織幼兒有序開(kāi)展大肌肉運(yùn)動(dòng):活動(dòng) 前有準(zhǔn)備活動(dòng)儒老、有導(dǎo)入、有必須鍛煉項(xiàng); 自由鍛煉時(shí)間不少于一半時(shí)間记餐。

5. 觀察驮樊、評(píng)價(jià)幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平， 積極支持幼兒的發(fā)展

6. 密切注意幼兒鍛煉中的情緒狀態(tài)片酝，及 時(shí)調(diào)整鍛煉方法或鍛煉內(nèi)容囚衔。

7. 活動(dòng)結(jié)束前預(yù)警(5分鐘、3分鐘雕沿、1分 鐘)

? 1.配合主班整理幼兒著裝练湿，檢查幼兒 衣物的安全性; 2.用微課程引導(dǎo)幼兒站隊(duì)藐守，準(zhǔn)備帶出 參加大肌肉運(yùn)動(dòng); 3.帶好紙巾與垃圾桶; 4.照顧好有特殊需要的幼兒;

5. 合理站位温鸽，配合主班教師完成幼兒 大肌肉活動(dòng)的引導(dǎo)與支持，注意幼兒 衣物的及時(shí)增減坐榆、如廁等問(wèn)題; 6.做好對(duì)必須鍛煉項(xiàng)與具有發(fā)展意義 的情景的影像記錄; 7.整理好衣物等疾渣，配合主班教師篡诽，以 微課程帶幼兒回教室。

? 1. 清潔地面;

2. 廁所清潔與馬桶消毒;

3. 餐前準(zhǔn)備榴捡，給桌面消毒(清消清霞捡，消毒 水停留 10 分鐘，再用清水浸泡后的抹布 擦拭兩遍);

4. 配合主班教師完成戶外活動(dòng)薄疚，注意幼兒 衣物的及時(shí)增減、如廁等問(wèn)題赊琳，幫助練習(xí) 如廁的幼兒練習(xí)如廁街夭。

日托中心 1-3 歲班級(jí)三崗一日工作細(xì)節(jié)(億佳佳教育富陽(yáng)站 何秀英、凌楠)

? ? 一日流程

? 主班教師

? ? 副班教師

? 助理(保育)教師

? 10:50-11:30 幼兒午餐(微 課程 潛課程)

1.整隊(duì)回教室洗手躏筏、如廁板丽、喝水; 2.帶領(lǐng)先喝完水的幼兒坐在餐椅上進(jìn)行餐 前微課程; 3.引導(dǎo)與支持小值日生為幼兒分能分的 餐，并嘗試介紹飲食; 4.根據(jù)幼兒發(fā)展水平循序漸進(jìn)介紹午餐飲 食; 5.管理餐桌，支持與引導(dǎo)幼兒用完一份餐埃碱， 請(qǐng)助理教師給需要加餐的幼兒加餐;同時(shí) 坐下與幼兒一起用餐;

6. 做好文明用餐榜樣猖辫，引導(dǎo)幼兒文明用餐 ——如端坐;一手扶碗一手拿勺;不挑食， 一口飯一口菜地吃;用請(qǐng)砚殿、謝謝啃憎、不用謝 等文明語(yǔ); 7.引導(dǎo)與支持幼兒獨(dú)立用餐，幫助有特殊 需要的幼兒用餐似炎。

? 1.播放用餐音樂(lè); 2.配合主班引導(dǎo)其他幼兒洗手辛萍、如廁、 喝水; 3.幫助幼兒在餐位上坐下來(lái)羡藐，給幼兒 戴好就餐圍兜; 4.贩毕，配合班主任管理其他幼兒用餐， 支持與引導(dǎo)幼兒用完一份餐仆嗦，請(qǐng)助理 教師給需要加餐的幼兒加餐;同時(shí)坐 下與幼兒一起用餐;

5. 做好文明用餐榜樣辉阶，引導(dǎo)幼兒文明 用餐——如端坐;一手扶碗一手拿勺; 不挑食，一口飯一口菜地吃;用請(qǐng)瘩扼、 謝謝谆甜、不用謝等文明語(yǔ);

6. 引導(dǎo)與支持幼兒獨(dú)立用餐，幫助有 特殊需要的幼兒用餐邢隧， 不催促幼兒進(jìn) 餐店印。

? 1.合理擺放餐桌、餐椅倒慧，并在桌上放生活 毛巾;

2按摘、取餐; 3、分餐纫谅。少盛多次添炫贤。報(bào)菜名，讓小朋友 認(rèn)識(shí)菜肴名稱付秕。 5.加餐的同時(shí)坐下與幼兒一起用餐兰珍，做好 文明用餐榜樣，引導(dǎo)幼兒文明用餐——如 端坐;一手扶碗一手拿勺;不挑食询吴，一口 飯一口菜地吃;用請(qǐng)掠河、謝謝、不用謝等文 明語(yǔ); 6.隨時(shí)打掃幼兒灑出的食物猛计，以免衣服蹭 到或踩到唠摹，保持用餐環(huán)境的整潔。

日托中心 1-3 歲班級(jí)三崗一日工作細(xì)節(jié)(億佳佳教育富陽(yáng)站 何秀英奉瘤、凌楠)

? ? 一日流程

? 主班教師

? ? 副班教師

? 助理(保育)教師

? 11:30-11:40 餐后整理(自 我服務(wù)勾拉，值日 生還要做公共 服務(wù))

1.引導(dǎo)與支持幼兒餐后整理好身前垃圾、 將餐椅推回桌下、送回餐具時(shí)分類(lèi)擺放; 2. 幫助先用完餐的幼兒洗手藕赞、洗臉成肘、擦面 油、進(jìn)區(qū)域活動(dòng); 3.提醒小值日生協(xié)助助理教師一起打掃衛(wèi) 生;

4.檢查生活記錄; 5.收玩具預(yù)告--3分鐘斧蜕，1分鐘双霍。

? 1. 引導(dǎo)與支持幼兒餐后整理好身前 垃圾、將餐椅推回桌下惩激、送回餐具時(shí) 分類(lèi)擺放;

2. 幫助后用完餐的幼兒洗手店煞、洗臉、 擦面油风钻，提醒幼兒去主班教師那里參 加區(qū)域活動(dòng);

3. 引導(dǎo)與支持小值日生學(xué)習(xí)打掃衛(wèi) 生顷蟀。

? 1.引導(dǎo)與支持小值日生學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生;

2. 引導(dǎo)與支持幼兒餐后整理好身前垃圾、 將餐椅推回桌下骡技、送回餐具時(shí)分類(lèi)擺放; 3.把孩子圍兜內(nèi)鸣个、餐盤(pán)內(nèi)及碗內(nèi)的食物殘 渣集中在一個(gè)盆內(nèi)(禁止倒在班級(jí)內(nèi)的任 何地方)，送回廚房; 4.將餐具送回分餐間布朦。

? 11:40-12:10 餐后散步及睡 前準(zhǔn)備(微課 程 潛課程)

1.用微課程整隊(duì)帶出教室進(jìn)行餐后活動(dòng); 2.控制活動(dòng)的強(qiáng)度囤萤，過(guò)弱可能頓食，過(guò)強(qiáng) 可能影響入睡; 3.指導(dǎo)與檢查幼兒與副班各就各位是趴，保證 每一位幼兒都在教師的視線范圍內(nèi); 4.時(shí)刻關(guān)注孩子涛舍，注意衣物增減、如廁等 問(wèn)題唆途。

? 1.協(xié)助主班教師組織餐后活動(dòng); 2.與助理教師一起抬床富雅，做好幼兒睡 前各項(xiàng)準(zhǔn)備。

? 1. 餐后打掃肛搬，保證桌面及地面清潔;

2. 擦椅子(用另一種抹布没佑，洗抹布同前); 3. 將桌椅靠邊擺放為放床做好準(zhǔn)備; 4.與副班教師一起抬床，做好幼兒睡前各 項(xiàng)準(zhǔn)備;

5.12:00--13:00 午休

日托中心 1-3 歲班級(jí)三崗一日工作細(xì)節(jié)(億佳佳教育富陽(yáng)站 何秀英温赔、凌楠)

? ? 一日流程

? 主班教師

? ? 副班教師

? 助理(保育)教師

? 12:10-14:40 午睡(潛課程)

1.整隊(duì)帶幼兒回教室; 2.引導(dǎo)幼兒洗手蛤奢、喝水、脫自己力所能及 的衣物陶贼，衣服折好放床尾啤贩，襪子放進(jìn)鞋子 里，鞋子放床尾地上拜秧，給穿尿不濕的幼兒 換尿不濕; 3.在家園互動(dòng)群與家長(zhǎng)進(jìn)行交流瓜晤，包括與 未來(lái)園幼兒家庭的交流; 4.13:50-14:40，午休(會(huì)議時(shí)間除外); 5.8-10 分鐘檢查一次幼兒午睡狀況腹纳，及時(shí) 清除安全隱患，調(diào)整不良睡姿; 6.寫(xiě)觀察案例; 7.根據(jù)實(shí)際需要召開(kāi)班會(huì); 8.逢周五組織、領(lǐng)導(dǎo)大掃除嘲恍。

? 1.播放午睡音樂(lè); 2.協(xié)助主班引導(dǎo)幼兒洗手足画、喝水、脫 自己力所能及的衣物佃牛，衣服折好放床 尾淹辞，襪子放進(jìn)鞋子里，鞋子放床尾地 上俘侠，幫助練習(xí)如廁的幼兒如廁象缀，給穿 尿不濕的幼兒換尿不濕; 3.13:00-13:50，午休(會(huì)議時(shí)間除 外)爷速。 4.與主班教師做好交接央星，與家長(zhǎng)進(jìn)行 交流，包括與未來(lái)園幼兒的交流; 5.8-10 分鐘檢查一次幼兒午睡狀況惫东， 及時(shí)清除安全隱患莉给，調(diào)整不良睡姿; 6. 寫(xiě)觀察案例;

7.參加班會(huì); 8.逢周五服從主班安排大掃除。

? 1.13:00-14:40 看幼兒午睡 2.逢周一檢查幼兒指甲廉沮，該清潔則清潔颓遏、 該剪則剪;

3. 8-10 分鐘檢查一次幼兒午睡狀況，及 時(shí)清除安全隱患滞时，調(diào)整不良睡姿; 4.配合主班要求修理毛巾叁幢、玩教具，制作 玩教具等;

5.參加班會(huì); 6.逢周五服從主班安排大掃除坪稽。

日托中心 1-3 歲班級(jí)三崗一日工作細(xì)節(jié)(億佳佳教育富陽(yáng)站 何秀英曼玩、凌楠)

? ? 一日流程

? 主班教師

? ? 副班教師

? 助理(保育)教師

? 14:40-15:10 起床及午點(diǎn)

1.給幼兒換尿不濕，幫助幼兒起床; 2.播放用餐音樂(lè)刽漂，給先起床的幼兒戴圍兜演训、 坐到餐桌前組織幼兒喝水、進(jìn)餐; 3.根據(jù)幼兒的發(fā)展水平循序漸進(jìn)介紹早 點(diǎn); 4.坐下和幼兒一起用餐贝咙，管理餐桌样悟，引導(dǎo) 與支持幼兒喝夠水、用完一份點(diǎn)心庭猩，給需 要加餐的幼兒加餐; 5.做好餐桌禮儀榜樣窟她，引導(dǎo)幼兒練習(xí)用餐 禮儀——如端坐、一手扶碗一手拿勺蔼水，用 請(qǐng)震糖、謝謝、不用謝等; 6.準(zhǔn)備個(gè)性化游戲材料趴腋。

? 1. 給幼兒換尿不濕吊说，幫助幼兒起床; 2. 給后起床的幼兒戴圍兜论咏，組織幼兒 喝水、進(jìn)餐; 3.根據(jù)幼兒的發(fā)展水平循序漸進(jìn)介紹 早點(diǎn);

4. 坐下和幼兒一起用餐颁井，管理餐桌厅贪， 引導(dǎo)與支持幼兒喝夠水、用完一份點(diǎn) 心雅宾，給需要加餐的幼兒加餐; 5.做好餐桌禮儀榜樣养涮，引導(dǎo)幼兒練習(xí) 用餐禮儀——如端坐、一手扶碗一手 拿勺眉抬，用請(qǐng)贯吓、謝謝、不用謝等蜀变。

? 1.幫助幼兒起床事宜

2.取午點(diǎn)悄谐，泡奶 3.擦好桌面、放好生活毛巾昏苏、準(zhǔn)備午點(diǎn)尊沸、 分餐

4.照顧幼兒喝水及進(jìn)餐

? 15:10-15:40 個(gè)性化游戲

? 要求同上午的個(gè)性化游戲環(huán)節(jié)

? 15:40-15:50 盥洗、飲水

? 引導(dǎo)幼兒入座飲水贤惯、上廁所

? 根據(jù)周計(jì)劃準(zhǔn)備大肌肉運(yùn)動(dòng)器械與場(chǎng)地

? ? 幫助引導(dǎo)幼兒如廁洼专、飲水

? 15:50-16:20 大肌肉運(yùn)動(dòng)

? 要求同上午的個(gè)性化游戲環(huán)節(jié)

日托中心 1-3 歲班級(jí)三崗一日工作細(xì)節(jié)(億佳佳教育富陽(yáng)站 何秀英、凌楠)

? ? 一日流程

? 主班教師

? 16:20-16:30 餐前準(zhǔn)備&分 享時(shí)間 (微課程 潛課程)

? 副班教師

? 1.整隊(duì)回教室洗手孵构、如廁屁商、喝水; 2.帶領(lǐng)先喝完水的幼兒坐在餐椅上分享當(dāng) 天的活動(dòng)內(nèi)容與樂(lè)事(一天活動(dòng)小結(jié)、趣 事播報(bào));

3.組織餐前閱讀; 4.檢查與監(jiān)督各崗位教師做好用餐準(zhǔn)備颈墅。

? 1.配合主班引導(dǎo)與支持后面部分幼兒餐前 洗手蜡镶、喝水; 2.配合主班組織幼兒進(jìn)行當(dāng)天體驗(yàn)分享; 3.配合主班做好用餐前準(zhǔn)備。

助理(保育)教師

? ? 1.徹底清潔餐桌; 2.取餐;

3.備餐恤筛。

? 16:30-17:00 晚餐(潛課程)

1.檢查與監(jiān)督各崗位教師就位官还，進(jìn)入用餐 及支持幼兒用餐狀態(tài);

2. 根據(jù)幼兒發(fā)展水平循序漸進(jìn)介紹午餐 飲食;

3. 管理餐桌，支持與引導(dǎo)幼兒用完一份 餐毒坛，請(qǐng)助理教師給需要加餐的幼兒加餐; 同時(shí)坐下與幼兒一起用餐;

4. 做好文明用餐榜樣望伦，引導(dǎo)幼兒文明用餐 ——如端坐;一手扶碗一手拿勺;不挑食， 一口飯一口菜地吃;用請(qǐng)煎殷、謝謝屯伞、不用謝 等文明語(yǔ); 5.給先用完餐的幼兒做盥洗、擦面油豪直、換 尿布劣摇、換衣服、梳頭發(fā)等弓乙，整理好幼兒儀 容及要帶回家的物品末融，隨時(shí)準(zhǔn)備好家長(zhǎng)來(lái) 接; 6.引導(dǎo)與支持先用完餐钧惧、而家長(zhǎng)又還未來(lái) 接的幼兒開(kāi)展活動(dòng)。

? 1.播放用餐音樂(lè);

2.給幼兒戴圍兜;

3. 管理餐桌滑潘，支持與引導(dǎo)幼兒用完一份 餐垢乙，請(qǐng)助理教師給需要加餐的幼兒加餐; 同時(shí)坐下與幼兒一起用餐;引導(dǎo)與支持幼 兒使用生活毛巾隨時(shí)保持桌面干凈;

4. 做好文明用餐榜樣，引導(dǎo)幼兒文明用餐 ——如端坐;一手扶碗一手拿勺;不挑食语卤， 一口飯一口菜地吃;用請(qǐng)、謝謝酪刀、不用謝 等文明語(yǔ);

5. 引導(dǎo)與支持幼兒餐后整理好身前垃圾粹舵、 將餐椅推回桌下、送回餐具時(shí)分類(lèi)擺放; 6. 引導(dǎo)與支持幼兒獨(dú)立用餐骂倘，幫助有特殊 需要的幼兒用餐眼滤， 不催促幼兒進(jìn)餐;

? 1. 桌上放生活毛巾;

2. 分餐。少盛多次添历涝。根據(jù)幼兒發(fā) 展水平循序漸進(jìn)報(bào)食物名稱诅需，讓小朋 友認(rèn)識(shí)菜肴名稱;

3. 引導(dǎo)與支持小值日生為其他幼兒 分能分的餐，并嘗試介紹飲食;

4. 給幼兒加餐的同時(shí)坐下用餐荧库，做 好文明用餐榜樣堰塌，引導(dǎo)幼兒文明用餐 ——如端坐;一手扶碗一手拿勺;不 挑食，一口飯一口菜地吃;用請(qǐng)分衫、謝 謝场刑、不用謝等文明語(yǔ);

5. 引導(dǎo)與支持幼兒使用生活毛巾隨 時(shí)保持桌面干凈;隨時(shí)打掃幼兒灑出 的食物，以免衣服蹭到或踩到; 6.引導(dǎo)與支持幼兒餐后整理好身前 垃圾蚪战、將餐椅推回桌下牵现、送回餐具時(shí) 分類(lèi)擺放;

日托中心 1-3 歲班級(jí)三崗一日工作細(xì)節(jié)(億佳佳教育富陽(yáng)站 何秀英、凌楠)

? ? 一日流程

? 主班教師

? 17:00-17:30 餐后整理(自 我服務(wù)邀桑，值日 生還要做公共 服務(wù))及離園

? 1. 檢查生活記錄;

2. 送幼兒離園瞎疼，與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短交流(每

個(gè)不超過(guò)5分鐘，需要更長(zhǎng)時(shí)間交流的請(qǐng)

另外預(yù)約);

3. 發(fā)生活記錄;

4. 檢查壁畸、監(jiān)督當(dāng)天活動(dòng)照片等資料的上

傳;

5. 收集贼急、整理好當(dāng)天的觀察案例，并做好

發(fā)展分析與等級(jí)評(píng)級(jí);

6. 做好第二天的保教工作準(zhǔn)備;

7. 檢查班級(jí)衛(wèi)生瓤摧、玩教具歸位

8. 下班前檢查或督促關(guān)好水電門(mén)窗竿裂。

副班教師

? ? 助理(保育)教師

? 1. 給用完餐的幼兒做盥洗、擦面油照弥、換尿 布腻异、換衣服、梳頭發(fā)等这揣，整理好幼兒儀容 及要帶回家的物品悔常，隨時(shí)準(zhǔn)備好家長(zhǎng)來(lái)接; 2. 引導(dǎo)與支持用完餐影斑、而家長(zhǎng)又還未來(lái)接 的幼兒開(kāi)展活動(dòng);

3. 清潔消毒幼兒擦手毛巾、生活毛巾:生 活毛巾用洗衣粉或肥皂洗干凈机打，擦手毛巾 用嬰兒洗衣液洗趕緊;消毒水浸泡10分鐘矫户， 再用清水沖洗干凈(至少過(guò)3遍清水); 4.清潔消毒奶瓶;

5. 水池擦干，鏡面無(wú)水點(diǎn); 6. 把消毒盆等洗干凈; 7.關(guān)好水電門(mén)窗残邀。

? ? 1. 把孩子圍兜內(nèi)皆辽、餐盤(pán)內(nèi)及碗內(nèi)的 食物殘?jiān)性谝粋€(gè)盆內(nèi)(禁止倒在 班級(jí)內(nèi)的任何地方)，送回廚房; 2. 將餐具送回出餐窗口;

3. 整理清掃教室;

4. 廁所清潔芥挣、消毒(清消清);

5. 拖布浸泡消毒驱闷、徹底清潔，掛在 衛(wèi)生間里適當(dāng)?shù)奈恢?6.把水杯送入廚房高溫消毒; 7.與副班教師一起清潔幼兒鞋底; 8.清理垃圾袋空免、把垃圾桶清潔干凈; 9.把抹布放進(jìn)洗衣機(jī)洗滌; 10.關(guān)好水電門(mén)窗空另。