玩玩具時(shí)登馒，某某小朋友把一個(gè)小朋友的作品破壞了，還把玩具扔了一地……
戶外活動(dòng)時(shí)咆槽，某某在場(chǎng)地上亂跑……
上課時(shí)陈轿，某某總是對(duì)旁邊的小朋友動(dòng)手動(dòng)腳，還大聲的說話秦忿，上課一點(diǎn)兒也不專心……
碰到這些情況麦射，老師可能會(huì)生氣，還有可能對(duì)“造反”的孩子大聲“呵斥”灯谣，孩子當(dāng)時(shí)可能怕了潜秋，乖乖的不再“造反”，不出幾天胎许，扔玩具的還是扔玩具峻呛，亂跑的還是亂跑，不專心的仍舊不專心……經(jīng)驗(yàn)告訴我們呐萨，生氣是沒有用的杀饵，老師的訓(xùn)斥只能傷害孩子，怎樣才能處理這些情況呢谬擦？
@大木c對(duì)老師說：
一切距、 弄清楚孩子“造反”的原因。
是不開心了惨远？跟同伴有爭(zhēng)執(zhí)谜悟？還是無理取鬧？
二北秽、讓孩子知道自己的行為是不妥的葡幸。
當(dāng)孩子亂扔玩具，到處亂跑贺氓，對(duì)小朋友動(dòng)手動(dòng)腳蔚叨，上課不專心時(shí)，老師給他們自我檢討，說說這樣做蔑水，對(duì)嗎邢锯？從而知道自己的行為不但對(duì)自己不利，還影響了別人搀别，是不妥的丹擎，會(huì)令人討厭的，經(jīng)常這樣歇父，就會(huì)沒有朋友蒂培。
三、告訴孩子榜苫，老師生氣了护戳。
在氣頭上，老師可能會(huì)氣得大叫单刁，用諸如訓(xùn)斥灸异、揪衣服、不讓他（她）回家等方法來“嚇桓岱桑”他們肺樟，還可能會(huì)用一些語言如“你真討厭”，“你真懶”逻淌，“你真煩”來傷害他們么伯，這些言不由衷的話只能拉遠(yuǎn)老師與孩子的距離，使師生關(guān)系疏遠(yuǎn)和緊張卡儒。
當(dāng)孩子惹老師生氣時(shí)田柔，與其對(duì)孩子大喊，他多么令人討厭骨望，還不如告訴他硬爆，老師的感覺。如簡(jiǎn)單的告訴孩子：他（她）的行為使老師不高興擎鸠，生氣了缀磕。（注意用詞不要傷害到孩子），讓孩子知道自己的“造反”不僅給小朋友帶來麻煩劣光，還惹老師生氣了袜蚕。當(dāng)老師說出自己的感受時(shí)，老師的情緒也平靜了下來绢涡，孩子們也會(huì)認(rèn)真的聽老師講牲剃，感受到老師的愛和關(guān)心。
四雄可、舊事不能總重提凿傅，當(dāng)孩子“造反”時(shí)缠犀，用簡(jiǎn)潔的言語提醒他。
就事論事狭归，可以避免事態(tài)的惡化夭坪，使老師的批評(píng)更有針對(duì)性文判」担可老師常常忽視這點(diǎn)，經(jīng)常長(zhǎng)篇大論的對(duì)孩子說教戏仓，大事小事疚宇，舊事新事一起說，結(jié)果赏殃，說得越多敷待，孩子聽得越少。
當(dāng)孩子“造反”時(shí)仁热，用簡(jiǎn)潔的言語提醒他榜揖。如當(dāng)孩子扔玩具時(shí)，你可以說：“玩具哭了抗蠢，你送它回家吧举哟。”當(dāng)孩子不專心時(shí)迅矛，叫一下他的名字等妨猩，總之，語句的簡(jiǎn)短可以使孩子的注意力集中秽褒，避免將老師的語言當(dāng)耳邊風(fēng)壶硅。
五、向孩子道歉销斟。
當(dāng)孩子“造反”惹老師生氣時(shí)庐椒，不管老師如何努力的控制自己，對(duì)孩子發(fā)脾氣還是在所難免的蚂踊，可能會(huì)說出或做出一些不冷靜和不理智的事约谈，如果這樣的話，老師冷靜下來后悴势，該向孩子道歉窗宇，讓孩子知道老師的感受和對(duì)他的關(guān)愛，使孩子知道每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤的特纤，但只要能承認(rèn)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤军俊，就是好樣的。
當(dāng)孩子惹你生氣時(shí)捧存，老師要善于控制自己的情緒粪躬，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈヌ幚懋?dāng)時(shí)發(fā)生的事担败，而不能火上加油，讓孩子的不良行為真正得到改善镰官。
@大木c對(duì)家長(zhǎng)說：
當(dāng)孩子惹你生氣時(shí)提前，要了解孩子生氣的原因。沒有睡好泳唠？不喜歡吃當(dāng)天的飯菜狈网？挑衣服穿？檢討家長(zhǎng)的行為笨腥，是否有足夠的耐性拓哺。
先聽加加?jì)寢屩v她的困惑：
加加不是很愿意講幼兒園的事情，偶爾會(huì)自己念兒歌脖母、唱歌士鸥。例如“三輪車，跑得快……”加加好聰明谆级，思維能力很強(qiáng)烤礁，很有自己的想法，也很獨(dú)立肥照。因此脚仔，他不容易順從家人，較難接受大人的意見建峭，老是喜歡發(fā)脾氣玻侥，和大人對(duì)著干，媽媽覺得既喜歡又頭疼亿蒸，沒有摸索到合適的辦法來引導(dǎo)他凑兰，借此想請(qǐng)求老師指導(dǎo)！加加很喜歡做《家庭幼兒全能課程》《迷宮》等一些題目边锁，睡前姑食，媽媽說讀故事聽，他就是不聽茅坛，只想做練習(xí)題音半，學(xué)習(xí)態(tài)度很可佳，在家里贡蓖，他一不開心或別人逗他曹鸠，他就要說“打你”，媽媽真不知如何是好斥铺？
故事講完了彻桃，自己的娃是不是也有相似的情況，家長(zhǎng)該怎么做呢晾蜘？
一邻眷、 分析寶寶是一個(gè)怎么樣的孩子眠屎，接納寶寶獨(dú)特的個(gè)性。
從加加?jì)寢尩姆从硜砜此寥模蛹邮莻€(gè)聰明改衩、獨(dú)立、善于思考且很有想法的孩子驯镊。他也是個(gè)內(nèi)向葫督、不愛言說和不善于與人家交往的孩子。
二阿宅、 鼓勵(lì)寶寶候衍，拉近親子關(guān)系。
“好孩子是夸出來的洒放。”對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)滨砍，大人要經(jīng)惩夸夸。加加很喜歡做《家庭幼兒全能課程》《迷宮》等一些題目惋戏，媽媽可以提出來领追，請(qǐng)他當(dāng)小老師，加加一定很樂意响逢，從此绒窑，會(huì)打開加加的話匣子，這題怎樣舔亭，那題應(yīng)該這樣些膨，還會(huì)談?wù)動(dòng)變簣@的事情，聊聊好朋友钦铺，良好的親子關(guān)系就會(huì)從此建立订雾，寶寶會(huì)愿意聽，愿意說矛洞，愿意做洼哎，性格開朗，發(fā)脾氣的幾率就會(huì)少了沼本。
三噩峦、 給寶寶足夠的耐性。
對(duì)于孩子種種不佳表現(xiàn)抽兆，大人首先要沉得住识补，不要大聲地罵或說他，做到輕聲教育郊丛。心平氣靜的和他講道理李请，給孩子更多的信任和尊重瞧筛！或編一些相關(guān)的故事，讓他自己判斷是非导盅，慢慢孩子就會(huì)懂事多了较幌。小孩正處在一個(gè)反抗期，這時(shí)白翻，大人對(duì)他的影響和引導(dǎo)都是非常重要的乍炉，切勿對(duì)孩子在心理和身體上動(dòng)粗。
曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教育就是比耐性滤馍，誰有耐性岛琼，誰的教育就成功了〕仓辏”我們都要懂得這個(gè)道理槐瑞！道理都是相通的！
當(dāng)孩子惹你生氣時(shí)阁苞，我們首先要處理好自己的情緒困檩，再說別的！
