? ? 在生活中我經(jīng)常能看到打孩子的畫面句狼，有一天我走在樓道轉(zhuǎn)彎處，突然二樓門就“怦”的一聲打開肾扰，緊接著他們家二年級的孩子就從房間里面跌出來，然后就是爸爸緊接著踢了兩腳，后面怒氣沖沖的媽媽又是一通拳打张肾。我則趕緊下樓，否則我會發(fā)抖的!
? ?這樣的畫面太多了锚扎，在家庭中吞瞪，在學校附近，在公共場所驾孔。每次看到這種父母一臉怒氣芍秆，孩子哭哭啼啼的場景我都有些心疼！又有些無奈翠勉，到底孩子該不該打妖啥？
? ? 只要打孩子是會有一個原因的，為什么要打孩子对碌？一定有一個矛盾在那里荆虱，打人者一定認為，孩子錯了朽们，用“打”來懲罰孩子克伊。那么孩子真的錯了么？“不一定”华坦，這要看是在誰的規(guī)則里愿吹？在孩子的世界里不犯錯怎么能成長，只要是智力正常的人就是要不斷地犯錯惜姐。如果你不允許孩子犯錯那么你就已經(jīng)犯錯了犁跪。
? ? 況且無論如何打人都是一個暴力行為，作為一個家庭教育者歹袁，你沒有起到一個好榜樣坷衍，你打人你也在犯錯。在以暴制暴条舔，孩子雖然很小但他還是不服氣的枫耳，他還沒有能力反抗，等到青春期孟抗，你還敢打他嗎迁杨？當你打到孩子身上難道不會疼到自己心上嗎钻心？沒有幾個家長打完娃不后悔的！
? ? ?對孩子而言铅协，他們雖然年齡不大捷沸，可是他們自己是否犯錯，他們還是清晰的狐史，如果他們真的因為犯錯而挨打了痒给，就會覺得扯平了。不用改正了骏全，“挨打”就等于改錯了苍柏。對有些女孩而言，經(jīng)常挨打就會成為自然姜贡，將來的家庭暴力序仙，他們也能接受。
? ?打有沒有用鲁豪？暫時有用潘悼，因為在中國家長也代表著權(quán)威，父母和孩子是平等的觀念還很少爬橡，當孩子還幼小時他會暫時地屈服你治唤。表面有用，根本問題并沒有解決糙申。孩子不是真的懂道理了宾添，而是暫時打不過你，就先聽你的吧柜裸。
? ?最后很重要的是缕陕，你打孩子的原因到底是什么？你是真的想幫助他改正錯誤疙挺，還是孩子的行為擾亂了你的情緒扛邑，通過打他讓自己出出氣，舒服點铐然？
? ?那么有些孩子胡攪蠻纏蔬崩，油鹽不進、軟硬不吃搀暑、軟磨硬泡沥阳，給家長搞得一身怒氣，忍無可忍時也要憋著嗎自点？
? ? 非也桐罕，“打”也是一種教育的方法，身體不痛，孩子學不會規(guī)矩功炮！今天你不舍得打溅潜，將來“社會”會狠狠滴教訓他，那就不僅僅是皮肉之苦了死宣。只有身體經(jīng)歷過了他會終身受益。
? ? ?如果面對孩子實在是沒有辦法碴开，那么“打”如果管用毅该，也是一種辦法，存在即是合理潦牛。
? ? ?那么到底是打還是不打呢眶掌？如果單拋出這個問題是沒有答案的。一切事物都要看背景巴碗，事件和背景是匹配的則是對的朴爬。如果不匹配那么即使當下有效，將來是否會有負效應橡淆？多年以后召噩，才會有答案。有些很成功的企業(yè)家逸爵、藝術家的童年都是被打出來的具滴，也有些社會的敗類童年就生活在暴力家庭。
? ? ? ? ?所以师倔，為什么打孩子很重要构韵！我的觀點是無論為什么能不打盡量不打！家長的自身修養(yǎng)越高打孩子的頻次會越低趋艘。有些原則問題屢教不改疲恢，就需要身體的記憶，也不能完全不打瓷胧。
? ?
? ?
