今天是3月28日达皿，深圳進(jìn)入疫情防御狀態(tài)兩個(gè)月的時(shí)間了，在這漫長(zhǎng)的抗疫期間贿肩，一般老百姓都不能隨意外出峦椰，外面也沒有了熙熙攘攘的街道可以逛街、吃美食汰规、喝奶茶汤功、看電影、與朋友們聚會(huì)溜哮，目前孩子們也不能上學(xué)滔金，最近都在上網(wǎng)課。
今天看到深圳龍崗兩名14歲的孩子一起跳樓的消息茬射，內(nèi)心非常的悲痛鹦蠕，一個(gè)家庭要把孩子養(yǎng)到14歲是多么的不容易。這兩個(gè)孩子到底因?yàn)槭裁醋屗齻內(nèi)绱送纯嘣谂祝x擇了以這樣的方式來結(jié)束這一切呢钟病？
這段特殊的疫情時(shí)間里，孩子在家的時(shí)間長(zhǎng)了刚梭，天天呆在家中與父母朝見晚見肠阱，很多家庭以前就存在的問題，比如親子關(guān)系問題朴读、溝通交流問題屹徘、生活習(xí)慣問題等等，都更明顯的呈現(xiàn)出來了衅金。有些家庭每天雞飛狗跳噪伊，因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品的問題簿煌，吵得不可開交；有些家庭父母面對(duì)這些熊孩子已經(jīng)快要崩潰了；有些家庭孩子面對(duì)父母的嘮叨已經(jīng)麻木不仁，關(guān)閉了自己的心門不與父母交流员辩；最近再加網(wǎng)課，多了一層老師的關(guān)系拗踢，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的問題讓矛盾沖突又升級(jí)了。小學(xué)的孩子估計(jì)還比較好，青春期的孩子沖突會(huì)更大。
前幾天我看了一個(gè)《生命·成長(zhǎng)》采訪賀嶺峰（心理學(xué)家）的視頻技扼，這一期的標(biāo)題是《看到了太多傷心的案例，做父母最重要的是維護(hù)好親子關(guān)系》嫩痰，大家有沒有想過疫情的這段時(shí)間或許是與家人們好好相處剿吻，修復(fù)培養(yǎng)彼此感情的最好時(shí)間呢？怎么反而成了關(guān)系破裂更激烈的時(shí)間始赎。
雖說上網(wǎng)課老師們都有教學(xué)任務(wù)和橙，但是我認(rèn)為學(xué)習(xí)的事主要還是老師與學(xué)生的事仔燕，父母最好是中間人的角色造垛，盡量平衡老師與孩子們之間的關(guān)系，督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)晰搀、上課五辽，不在老師與孩子之間傳遞負(fù)面信息，如果孩子沒有自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力外恕，這個(gè)時(shí)候不要硬逼孩子杆逗，孩子不能自主學(xué)習(xí)是之前就有的問題，只是因?yàn)榫W(wǎng)課而更加明顯的呈現(xiàn)出來而已鳞疲，要改變這些現(xiàn)狀需要時(shí)間罪郊、耐心和方法。
在家學(xué)習(xí)少了學(xué)校營(yíng)造的整體學(xué)習(xí)氛圍尚洽，要求孩子達(dá)到在學(xué)校學(xué)習(xí)的狀態(tài)我覺得比較不現(xiàn)實(shí)悔橄，如果老師、家長(zhǎng)都用在校學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子腺毫，恐怕會(huì)讓大家都比較失望癣疟。
這個(gè)時(shí)候老師也不要責(zé)怪家長(zhǎng)不能完美的配合自己的教學(xué)工作，如果老師情緒不好責(zé)怪家長(zhǎng)潮酒，家長(zhǎng)又把這個(gè)不好的情緒發(fā)泄到孩子身上睛挚，孩子要承受來自老師、父母的責(zé)備急黎，那孩子的情緒可以找誰去發(fā)泄呢扎狱？如果孩子在學(xué)習(xí)上被老師教訓(xùn)侧到，這個(gè)時(shí)候孩子最需要的是父母的安撫和鼓勵(lì)，而不是雪上加霜的再一次被教訓(xùn)淤击。
賀嶺峰在訪談視頻中床牧，談到因?yàn)榕畠旱臄?shù)學(xué)成績(jī)不好，被數(shù)學(xué)老師叫到學(xué)校去訓(xùn)話遭贸，他的女兒有一道小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)題戈咳，做了四遍都還不會(huì)，老師責(zé)備家長(zhǎng)沒有配合她教學(xué)工作壕吹，好好輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)著蛙，被老師教訓(xùn)后的賀老師非常的不開心，但是他并沒有反過頭來教訓(xùn)自己的女兒耳贬，原因是他知道老師的情緒是她的踏堡，他的情緒是自己的，沒有必要再傳遞給孩子咒劲，他還說到孩子為什么要叫你爸爸或媽媽呢顷蟆？是因?yàn)樽鰹楦改缚傄獮楹⒆涌更c(diǎn)什么的。
我覺得做為父母連自己的情緒都扛不住腐魂，總是發(fā)泄到孩子身上帐偎，說明我們做為父母心智是不成熟的，現(xiàn)在的孩子不是滿足他的吃喝蛔屹，物質(zhì)就可以的了削樊，他需要被認(rèn)可、被尊重兔毒、被理解漫贞、被支持，感受到愛的溫暖育叁，要的是心理精神上的滿足迅脐。
那兩位跳樓的孩子，是不是心理精神營(yíng)養(yǎng)的缺失豪嗽，覺得非常的無助而選擇了離開的呢谴蔑？在她們做出這樣的選擇時(shí)到底遇到了什么無法解開的情緒困惑呢？但這一切都已經(jīng)太晚昵骤，對(duì)于這兩個(gè)孩子家庭的父母再也無法做什么來補(bǔ)救她們树碱。
疫情期間無論家長(zhǎng)、孩子变秦、老師都不容易成榜，請(qǐng)彼此關(guān)愛、理解共度難關(guān)蹦玫。
希望社會(huì)上不要再有這樣的悲劇發(fā)生赎婚，祝福全天下的孩子們都可以幸福刘绣，成為屬于他們自己的樣子。
