孩子出生到一定年齡之后萝嘁，他們會(huì)對(duì)自己進(jìn)行外貌上的評(píng)價(jià)定位梆掸。美丑的概念會(huì)通過(guò)父母或者身邊人的引導(dǎo)，開(kāi)始進(jìn)入孩子們的意識(shí)之中牙言。
第一種聲音：你的皮膚真黑酸钦，你的鼻子真難看，你是丑小鴨吧咱枉；
第二種聲音：你的眼睛好大卑硫，你的手指好漂亮，你就像一位天使蚕断；
于是欢伏，孩子們慢慢對(duì)自己開(kāi)始定位：我是個(gè)丑孩子，我是個(gè)漂亮孩子……
慢慢的亿乳，被父母定位漂亮的孩子硝拧，每天臉上散發(fā)光彩，朝氣蓬勃葛假；被父母描述為丑的孩子障陶，走哪都低著頭，細(xì)聲細(xì)氣聊训。
這叫什么抱究？這叫孩子的“自我概念”。父母幫助孩子建立了一個(gè)自我認(rèn)識(shí)的印象——也就是自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)带斑。這個(gè)評(píng)價(jià)往往會(huì)持續(xù)一生鼓寺，而且由開(kāi)始的一個(gè)概念勋拟，逐漸變成后來(lái)真正的事實(shí)！
在家庭教育里妈候，自我概念非常重要敢靡，讓孩子有一個(gè)好的自我概念，還是壞的自我概念州丹，將會(huì)構(gòu)成他們非常重要的成長(zhǎng)基礎(chǔ)。
比如杂彭，孩子沒(méi)有能力爬上山頂墓毒，你不能說(shuō)：沒(méi)出息，那個(gè)歲數(shù)比你小的弟弟都爬上去了亲怠，就你這么差勁所计。這是強(qiáng)調(diào)能力，強(qiáng)調(diào)失敗团秽。
你要把失敗換一個(gè)角度主胧，你對(duì)孩子說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很努力了习勤，而且比上次爬的高踪栋，這就是進(jìn)步，那下次一定可以爬到山頂了图毕！這樣夷都，我們就從意志方面進(jìn)行了正面強(qiáng)化。
在成績(jī)方面也是一樣予颤，孩子考差了父母就說(shuō)囤官，你怎么這么笨？這么簡(jiǎn)單的題也會(huì)錯(cuò)蛤虐？你是不是豬腦子暗骋？對(duì)大人來(lái)講或許只是順口的一句話(huà)驳庭，可是對(duì)孩子來(lái)講刑顺，他們就把這個(gè)評(píng)價(jià)吸收進(jìn)去了：原來(lái)我是一個(gè)笨蛋。日積月累饲常，孩子就從父母的評(píng)價(jià)中形成對(duì)自己的概念捏检，我很笨，我學(xué)不好任何東西不皆。逐漸對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)了興趣成績(jī)?cè)絹?lái)越差贯城。
如果非得批評(píng)孩子，不妨換種說(shuō)法霹娄。
孩子晚睡能犯，你就說(shuō)：早睡的寶寶才會(huì)長(zhǎng)高鲫骗，媽媽給你講睡前小故事。
你不要說(shuō)：我不管你了踩晶！愛(ài)睡不睡执泰，小心明天遲到老師讓你罰站！
孩子的頭發(fā)不整齊渡蜻，你就說(shuō)：你把頭發(fā)好好梳一下吧术吝，那樣會(huì)更帥。
不要說(shuō)：你怎么老是蓬頭垢面茸苇？難看死了排苍！
你讓孩子晾衣服，孩子忘記了学密，你就說(shuō)：你是不是忘記晾衣服了淘衙？這會(huì)兒有空，去晾一下吧腻暮。
不要說(shuō)：你總是這么沒(méi)有責(zé)任感彤守，交給你什么事都叫人不放心！
你看哭靖，雖然都是在說(shuō)一件事情具垫，但是不同的語(yǔ)氣不同的態(tài)度，一個(gè)表現(xiàn)出的是負(fù)能量试幽，一個(gè)表現(xiàn)出的是正能量做修。
你想想每天都被父母數(shù)落，每天都在接收負(fù)能量抡草，孩子會(huì)快樂(lè)嗎饰及？他身心能健康嗎？說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)兒這就是對(duì)孩子的一種詛咒康震。
你的孩子本來(lái)就是獅子燎含，如果真有一天他們慢慢變成了驢，你不要說(shuō)是他們不好腿短，是他們沒(méi)有出息屏箍。其實(shí)，是你從他出生的那一天開(kāi)始橘忱，就在用你的話(huà)語(yǔ)赴魁、你的眼神、你的肢體動(dòng)作把他們慢慢塑造成這種樣子钝诚！
父母是孩子最親近的人颖御，孩子每天依據(jù)我們的態(tài)度對(duì)自己進(jìn)行評(píng)定，形成他們的“自我概念”凝颇。我們的責(zé)任潘拱，就是細(xì)心幫助孩子提升他們的自我概念疹鳄，讓他們堅(jiān)信，自己是優(yōu)秀的孩子芦岂，是可愛(ài)的孩子瘪弓，是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是誠(chéng)實(shí)守信的孩子禽最，是聰明智慧的孩子……
