磨課or送課
追風(fēng)行者? 作者
2016.11.24 22:12? 打開App
岳向麗老師在上課
郭艷青老師在上課
今天上午，我?guī)е篮拖ＭW(xué)五年級(jí)的郭艷青和六年級(jí)的岳向麗兩位老師叹卷，到北陵陽(yáng)學(xué)校對(duì)應(yīng)本年級(jí)分別講了一節(jié)課。
早在今年9月底炕舵，林州市教研室張貴拴老師來我校指導(dǎo)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)之后，我校就掀起了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)之風(fēng)跟畅，同時(shí)校長(zhǎng)萌發(fā)了讓教師走出去講課的念想，這不本周一就對(duì)我下了最后通牒溶推，本周三或周四安排教師到北陵陽(yáng)學(xué)校送課徊件！
得令后，我就立馬于周一大課間召開了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議蒜危，進(jìn)行布置虱痕，我的思路是語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)需在高年級(jí)更好落實(shí)，于是我讓五六年級(jí)組長(zhǎng)推薦加我的想法最后確定了參與者辐赞，在周二校長(zhǎng)過問此事后部翘，對(duì)人選也比較滿意！因?yàn)楣G青與岳向麗都是數(shù)得著的放心教師响委，所以直到周四上午我才過問準(zhǔn)備情況新思，下午之時(shí)窖梁，本計(jì)劃聽一聽課，把把關(guān)夹囚，結(jié)果二人落實(shí)沒到位纵刘，她們只是告訴我準(zhǔn)備好了！我再次和北陵陽(yáng)臨時(shí)負(fù)責(zé)的郭老師溝通到該校講課事宜荸哟，然后告知了二位講課老師假哎。
今天7點(diǎn)50我再次和中心校付銀科主任取得溝通，一起前往上課現(xiàn)場(chǎng)鞍历。8點(diǎn)整舵抹，郭艷青、岳向麗劣砍、王瑩瑩三人乘坐我的車前往北陵陽(yáng)掏父，途中請(qǐng)上了副主任，我知道我為什么要請(qǐng)上副主任秆剪，別人明白不明白無(wú)所謂赊淑！
八點(diǎn)二十多到達(dá)了北陵陽(yáng)學(xué)校，校園依舊仅讽，不同的是校門外的路從西往東全部水泥硬化陶缺，只是現(xiàn)在還沒通車。于江靜校長(zhǎng)前段時(shí)間住院洁灵，還未回來饱岸，但他的辦公室開著，或許是為了迎接我們才開的徽千，室內(nèi)干干凈凈苫费，使人爽心悅目。在辦公室呆了一會(huì)双抽，我匆匆離去百框，因?yàn)槲业萌タ纯炊焕蠋煹恼n件是否能正常使用，真的出乎意料岳老師帶的課件換了個(gè)多媒體還是不能正常打開牍汹，眼看就要第一節(jié)下課铐维，我只好當(dāng)機(jī)調(diào)整讓郭艷青老師第二節(jié)上，這樣也好讓岳老師重新修改課件慎菲。
第二節(jié)嫁蛇，郭艷青老師的《慈母情深》基礎(chǔ)閱讀課在五年級(jí)教室正式開課，從組織課堂露该，到全體誦讀24個(gè)成語(yǔ)睬棚，再到課本一課帶叢書上的同主題的兩課，語(yǔ)用點(diǎn)為細(xì)節(jié)描寫。最后落腳點(diǎn)停在小練筆上抑党，還好包警，郭老師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)兩位寫得不錯(cuò)的孩子為該節(jié)課畫上了句號(hào)。
第三節(jié)新荤，岳向麗老師的《藝術(shù)的魅力》基礎(chǔ)閱讀課在六年級(jí)教師開課揽趾，整節(jié)課就像一場(chǎng)靜悄悄的革命，波瀾不驚苛骨，但暗流涌動(dòng)篱瞎，以致下課之時(shí)，岳老師說教室是個(gè)小舞臺(tái)痒芝，藝術(shù)是個(gè)大舞臺(tái)俐筋，藝術(shù)之路需要我們?nèi)ヅε实牵』蛟S因?yàn)槔蠋熌芰τ邢扪铣模荒芎芎玫匾龑?dǎo)孩子們積極發(fā)言澄者。下課之時(shí)一個(gè)孩子說，我想說请琳，但不敢說粱挡，我問之“為什么不說”，孩子無(wú)語(yǔ)俄精！
第四節(jié)询筏，評(píng)課活動(dòng)在北陵陽(yáng)學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行，整個(gè)過程由付銀科主任主持竖慧，參與人上課老師嫌套，北陵陽(yáng)學(xué)校聽課老師，中心校趙海軍校長(zhǎng)圾旨，付銀科主任以及我和教導(dǎo)處王瑩瑩老師踱讨。評(píng)課共分三部分，第一砍的，由兩位上課老師談?wù)務(wù)n的設(shè)計(jì)思路和課后反思痹筛。第二，聽課老師針對(duì)兩位老師的課各抒己見挨约。第三味混，趙海軍校長(zhǎng)做總結(jié)。
我之所以沒有評(píng)課诫惭，也是我和付主任交流過的，因?yàn)槲覀兪莵砟フn的蔓挖，不是來送課的夕土！
評(píng)課結(jié)束之時(shí)已過12點(diǎn)，上午課間出院回來的于校長(zhǎng)執(zhí)意讓留下來吃飯，我們一行人也就回下來了怨绣。
感謝北陵陽(yáng)學(xué)校提供的磨課機(jī)會(huì)角溃！感謝北陵陽(yáng)學(xué)校誘人的午餐！
永和希望小學(xué)正走在語(yǔ)文課改的路上篮撑，明知路途艱險(xiǎn)减细，我們還一路向前，因?yàn)楣饷骺傇诶杳髦蟆?/p>
