2018年9月17日
正面管教不是萬(wàn)精油 不能解決所有現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題
但它是一個(gè)良好的框架 在這個(gè)框架內(nèi)再來(lái)解決問(wèn)題會(huì)更容易一些
1烟勋、發(fā)生了什么：
在我上午離家工作之前规求，跟他們約定好下午要做哪些作業(yè)筐付，先做什么后做什么，答應(yīng)得好好的阻肿。結(jié)果我回到家瓦戚，還是什么都沒(méi)做。
兒子態(tài)度好好地認(rèn)錯(cuò)丛塌，說(shuō)媽媽较解，我什么都沒(méi)做，因?yàn)槲也幌胱觥?/p>
2赴邻、我的感覺(jué)想法是：生氣印衔。我的想法是，錯(cuò)誤已經(jīng)犯了姥敛，現(xiàn)在再去責(zé)備他是沒(méi)有用的奸焙，必須抓緊時(shí)間將錯(cuò)誤彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。
3彤敛、我猜孩子的感覺(jué)想法是：平靜与帆。想法是現(xiàn)在媽媽回來(lái)了，非去做不可了臊泌。
4鲤桥、我的覺(jué)察是：雖然他們沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，已經(jīng)犯下了錯(cuò)誤渠概，但責(zé)怪不解決問(wèn)題；怒吼他們的話嫂拴，他們會(huì)馬上變得情緒不好播揪，更加不想做作業(yè)了。
5筒狠、我是如何運(yùn)用所學(xué)的：
有限選擇：你是想先做A還是先做B猪狈，還是C？如果你想先做哪個(gè)的話辩恼，遇到困難媽媽來(lái)幫助你一起解決雇庙。兒子要背《千字文》，覺(jué)得很難灶伊，我就和他一起來(lái)理解意思疆前，再用游戲的方式，一人背一句聘萨，再換著背竹椒，再看誰(shuí)記得快；兒子用較快地速度就記住了要背的內(nèi)容米辐。
化繁為簡(jiǎn)：女兒一下子記不住10個(gè)單詞胸完，那就記2個(gè)吧书释。用之前死記硬背、拼讀赊窥、抄寫(xiě)……N個(gè)方式都記不住爆惧，那就用她最喜歡的畫(huà)畫(huà)的方式吧。于是她自己用字母組成了圖畫(huà)锨能，例如用house的每個(gè)字母組成一棟樓扯再。用welcome畫(huà)了若干個(gè)小人，左邊的wel歡迎右邊的come腹侣。雖然最終她還是記得不熟叔收，但相信是沒(méi)有那么抗拒記單詞了吧。
6傲隶、我的收獲是：
已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤饺律，在當(dāng)下是沒(méi)有責(zé)怪的必要；但是在事后跺株，他們冷靜的時(shí)候复濒，可以去跟他們聊聊這樣的自然后果，例如為了趕作業(yè)要晚睡乒省，然后早上起不來(lái)巧颈；或者是不做作業(yè)，會(huì)受到老師的批評(píng)等等袖扛。
（以上是孩子們的漫畫(huà)老師畫(huà)的 我女兒）
