4月29日 星期日 晴
? ? 今天下午我們一起去上了速記第二課，剛開始老師問我們還記得上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容嗎缩焦，記得的話誰能上前面默寫一下，我們?nèi)ド险n之前在家里每人背了一遍责静，你記得也很好袁滥，我鼓勵你舉手回答，你卻遲遲不舉手灾螃，非要第二個再回答题翻，是因為緊張嗎，在學(xué)校里應(yīng)該也經(jīng)常舉手回答問題吧腰鬼，我說你不積極回答老師可能讓一個人回答完就開始新的課了嵌赠，果不其然一位同學(xué)回答完成后老師就進(jìn)入新課程的講解，孩子熄赡，機會都是留給有準(zhǔn)備的人姜挺，我們都準(zhǔn)備好了你也要積極一點抓住機會才對啊，其實有時候表現(xiàn)一下會增加你的自信心彼硫，一定要相信自己炊豪。
? ? 這節(jié)課老師教了我們1到80這些數(shù)字都可以用像形法、諧音法和指代法幾種方法來記憶拧篮，非常的有趣词渤，老師用電腦把圖片和文字放映到屏幕上，讓我們記到筆記本上串绩，記上一部分就讓我們來記憶缺虐，而且讓我們兩組來進(jìn)行比賽看看哪組記得快，為了讓你能積極舉手回答礁凡，我也很積極高氮，背過了趕緊舉手回答，好帶動你的主動性顷牌，大人的理解能力好一些纫溃，但是我是記得快忘的快，你一但記住了很久也忘不了韧掩，這一點在你背課文的時候我就體會過紊浩，只要是背過了很久都能記得。
? ? ? 孩子你也很高興媽媽能和你一起學(xué)習(xí)，希望媽媽的陪伴讓你對學(xué)習(xí)更加的努力認(rèn)真坊谁。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
班主任點評:諧音記憶方法费彼，很了不起的思維訓(xùn)練[強][強][強]只要用心鉆研，再苦的學(xué)習(xí)都不累[拳頭][拳頭][拳頭]
