第十三章 表達(dá)感激 贊揚(yáng)的動(dòng)機(jī)
早上好伙伴們匀谣，現(xiàn)在是最后一章了表達(dá)感激含末。我非常喜歡馬歇爾對(duì)于感激的詮釋服协。大家還記得嗎？馬歇爾說表達(dá)感激是為了邀請(qǐng)他人和我們一起來慶祝生命的美好唯绍。
在我們很小的時(shí)候拼岳，大家還記不記得，我們也曾經(jīng)非常想聽到贊揚(yáng)的話吧况芒，這孩子真懂事惜纸，學(xué)習(xí)好，不用人操心，你真棒堪簿。類似這樣的話我們心里面也想聽到是吧。
可是如果現(xiàn)在仔細(xì)的回想皮壁。我們那時(shí)候想要聽到這些話其實(shí)是需要一些肯定和鼓勵(lì)椭更，或者是欣賞《昶牵或者是希望大人們能夠看到我們用小小的力量做了一件讓我們覺得驚天動(dòng)地的事的喜悅虑瀑。而非單純的夸獎(jiǎng)，由大人來評(píng)判我是好還是不好滴须，是這樣嗎舌狗？
如果孩子為了得到這些夸獎(jiǎng)。而去討好大人扔水，那么他們可能就會(huì)過的很辛苦痛侍。慢慢會(huì)失去屬于自己的那個(gè)獨(dú)特的東西。
如果我們用非暴力溝通的方式來代替贊揚(yáng)魔市，也許就會(huì)更有助于孩子主届，或者他人去享受自己做這些事情的樂趣和意義并發(fā)展它更大的動(dòng)力去生活。
討好式的行為掉伏，總是需要我們小心翼翼察言觀色眷茁，避免出錯(cuò)夭坪。甚至還會(huì)有僥幸的心理去偷懶。而充滿熱情地去做事绘闷。這會(huì)讓我們享受由衷的給予所帶來的喜悅和幸福感，這兩者是有著截然的區(qū)別较坛。
好吧印蔗，那接下來我們來讀表揚(yáng)的動(dòng)機(jī)。
