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范文一：? ? 青春季節(jié)里的夢(mèng)想
? ? ? 天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛叶撒。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲绝骚，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千祠够。我漫步在蜿蜒幽靜小路压汪，猛然發(fā)現(xiàn)，路的盡頭是一望無(wú)盡的古瓤，我頓時(shí)恍然大悟蛾魄，我的青春季節(jié)里的夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢？
? ? ? ? 眼前的美景，勾勒起我的回憶滴须。思緒如潮水般涌進(jìn)……
? ? ? 青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化叽奥。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了扔水。我黯然神傷！
? ? ? ? 猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開(kāi)始萌芽了長(zhǎng)大后要成為一位舞蹈家朝氓，這近乎可望而不可及魔市。可是這天真夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性赵哲。直至如今待德，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變，我始終堅(jiān)信我的青春夢(mèng)想將會(huì)是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我枫夺。
? ? ? 也許是我初諳世事将宪，也許我里生活太遠(yuǎn)，總是把一切想的簡(jiǎn)單橡庞，似乎天上的星星都唾手可得较坛。事實(shí)上，在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責(zé)備扒最〕笄冢可是我依然始終堅(jiān)信，只有勇于拼搏吧趣，奮發(fā)圖強(qiáng)法竞，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァ?/p>
? ? ? 有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道强挫，那就當(dāng)一條小路岔霸；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星纠拔，決定成敗不是你的尺寸的大小秉剑，而在做一個(gè)最好的你〕砘澹”沒(méi)錯(cuò)侦鹏，不管未來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會(huì)持之以恒的繼續(xù)走下去臀叙。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話將會(huì)驗(yàn)證青春夢(mèng)想的初始略水。
? ? ? 我一定在我的青春季節(jié)里，讓夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去劝萤，不論路上有多少艱難險(xiǎn)阻渊涝，我不會(huì)氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
范文二：? 青春季節(jié)里的夢(mèng)想
? ? ? “夢(mèng)想”是一個(gè)即唯美又虛幻的字眼跨释，出現(xiàn)在我人生最美好的時(shí)刻胸私，填滿了我青春季節(jié)里的每一處空間。有了夢(mèng)想鳖谈，我的青春不再是空白乏味的岁疼；有了夢(mèng)想，屬于我的青春季節(jié)變得更有價(jià)值更有意義了......
? ? ? ? ? ? ? 夢(mèng)想起航
學(xué)校要舉辦一場(chǎng)八年級(jí)的籃球賽缆娃，聽(tīng)到這個(gè)消息我們班上幾個(gè)好動(dòng)的女生就不約而同的組在了一起捷绒。大家靜靜地坐下來(lái)，一起暢談我們的目標(biāo)——勇奪第一贯要，于是大家十掌相疊用自己最洪亮的聲音喊出了口號(hào)暖侨。看吧我們這小小的夢(mèng)想正準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航崇渗，但前方的路上會(huì)有怎樣的風(fēng)浪字逗，我們?nèi)徊恢€我們沒(méi)有放棄显押。
? ? ? ? ? ? 夢(mèng)的路上
于是扳肛，為了讓這顆種子發(fā)芽成長(zhǎng)最后開(kāi)出花來(lái)，我們每天不停的練習(xí)乘碑，運(yùn)球挖息，傳球，投籃兽肤，配合套腹，默契，戰(zhàn)術(shù)研究我們無(wú)一不在加強(qiáng)和提高资铡。當(dāng)我們以為一切準(zhǔn)備就緒的時(shí)候电禀，一場(chǎng)友誼賽將我們打成一盤(pán)散沙，我們?yōu)榱藱z驗(yàn)訓(xùn)練效果展開(kāi)了一場(chǎng)比賽可結(jié)果是笤休，比分0：:14尖飞，這場(chǎng)比賽讓我們認(rèn)識(shí)到了對(duì)手之強(qiáng)大，也讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足店雅，于是大家不敢有一絲的松懈政基，更加努力地訓(xùn)練著自己的能力，磨合著和隊(duì)友的默契和戰(zhàn)術(shù)配合闹啦，彌補(bǔ)自己的漏洞和保持著一個(gè)良好的心態(tài)沮明，相信這點(diǎn)風(fēng)浪不足以讓我們倒下，我們只能背上自己的行囊開(kāi)始全新的道路窍奋。
? ? ? ? 夢(mèng)想抵達(dá)
終于荐健，一個(gè)星期后籃球比賽如期而至酱畅，我們輕裝上陣，是個(gè)隊(duì)友肩并著肩江场，互相支持著對(duì)方……開(kāi)始了纺酸，大家在場(chǎng)上奮力的奔跑著，縱使額頭上的汗水再多扛稽，雙腿在怎么的累也都不肯停下吁峻，只因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)信念，那就是勝利在张。隨著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，運(yùn)球矮慕，傳球帮匾。三步上籃……比分越來(lái)越接近，身體越來(lái)越累痴鳄，我們打下了一次又一次的加時(shí)賽瘟斜，但最終我們還是輸了，但我們沒(méi)有哭痪寻。贏亦或是輸螺句，這朵花都是我們堅(jiān)持的成果。我們相信只要有夢(mèng)就有青春橡类。
? ? ? 其實(shí)蛇尚，每個(gè)人在青春季節(jié)里都會(huì)有一些夢(mèng)想。不管我們的夢(mèng)想是什么顾画，只要我們?yōu)橹^斗過(guò)取劫，就一定會(huì)有豐碩的果實(shí)。那么就讓我們給心插上一個(gè)夢(mèng)想的翅膀研侣，讓夢(mèng)想在青春的季節(jié)里自由的飛揚(yáng)吧谱邪！
范文三：青春季節(jié)里的夢(mèng)想
? ? ? ? 到中流擊水，浪遏飛舟庶诡。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? ? 恰同學(xué)少年惦银，風(fēng)華正茂，盡是追求末誓，盡是拼搏扯俱，在青春季節(jié)里，讓我們與老師基显、與同學(xué)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想攜手走進(jìn)青春蘸吓，感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 師生斗智求真知
? ? ? ? 陽(yáng)光潑灑在窗欞撩幽，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課库继÷嵋眨“正多邊形對(duì)稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)宪萄，讓人覺(jué)那仿佛是不容置疑的真理艺谆。可是拜英，一絲思維的火花在腦中閃過(guò)：“正方形的兩條對(duì)角線也是對(duì)稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線重疊的對(duì)稱軸”静汤。老師顯然錯(cuò)了!
? ? ? ? 課后，我立即追上他居凶，告訴他我的想法虫给，他遲疑片刻說(shuō)：“你畫(huà)圖沒(méi)有，幾何畫(huà)圖就明白了!教書(shū)幾十年侠碧，我心中有數(shù)!”他的語(yǔ)氣堅(jiān)定自信抹估，又語(yǔ)重心長(zhǎng)。一旁的同學(xué)說(shuō)：“老師是大數(shù)學(xué)家弄兜，你一個(gè)學(xué)生就不要和專家爭(zhēng)了药蜻。”老師笑了笑替饿，起身想離開(kāi)语泽。我不甘心，立即用筆畫(huà)圖給他看视卢。老師抬抬眼鏡踱卵，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭腾夯，手摸下頦颊埃，看了良久。終于蝶俱，他舒展眉毛班利，對(duì)我說(shuō)：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!”大家會(huì)心地笑了榨呆。
? ? ? ? 讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理罗标，為夢(mèng)想攜手走進(jìn)青春!
? ? ? ? ? ? ? ? 同窗助威展風(fēng)彩
? ? ? ? 雨絲落在操場(chǎng)，可比賽仍在繼續(xù)积蜻。我正與對(duì)手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上闯割，哨聲一響，箭一般沖了出去竿拆。加油聲在耳畔宙拉，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)丙笋，冒著雨谢澈，快步向前煌贴，對(duì)手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過(guò)，前方的身影越來(lái)越少锥忿，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400牛郑、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來(lái)一個(gè)焦急的聲音：“來(lái)了!來(lái)了!右邊敬鬓，快啊!”余光中淹朋，右邊的確有了黑影，對(duì)手幾乎與我持平钉答，這最后競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了础芍。“快啊!快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來(lái)越烈数尿，似急促的戰(zhàn)鼓者甲，沖鋒的號(hào)角，我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合砌创，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰浚谕瑢W(xué)的鼓勵(lì)聲中鲫懒，我忘情了嫩实，沒(méi)命了，發(fā)狠了窥岩，超越對(duì)手甲献，險(xiǎn)勝奪冠!
? ? ? ? 讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利以及夢(mèng)想拼搏，攜手走進(jìn)青春!
? ? ? 青春歲月颂翼，來(lái)匆匆晃洒，去匆匆。曾記否!到中流擊水朦乏，浪遏飛舟球及。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春呻疹，為夢(mèng)想努力拼搏吃引，收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)刽锤，收獲無(wú)悔青春镊尺。
? 范文四? ? ? 背包里的夢(mèng)想
? ? ? ? “滴答、滴答”并思，分針挪著不緊不慢的步子走向了數(shù)字九庐氮，終于還剩十五分鐘就到三點(diǎn)了。媽媽睡得正熟宋彼，呼吸聲均勻地響著弄砍，我輕輕打開(kāi)作業(yè)本準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)仙畦，今天可不是我不想去練跆拳道，是媽媽一不小心睡過(guò)了點(diǎn)输枯，我暗暗竊喜议泵。
? ? ? ? 翻開(kāi)作業(yè)本，筆尖劃過(guò)紙張桃熄，速度卻不知不覺(jué)慢了下來(lái)先口，我的腦袋里翻騰不休：上個(gè)周我說(shuō)肚子疼，再上個(gè)周我抱怨作業(yè)多瞳收，再再上個(gè)周……我有多少種借口不去練跆拳道呀碉京。
? ? ? ? 還記得八年前，我看到別的小朋友穿著神氣的跆拳道服一邊大喊一邊踢腿螟深，羨慕得眼都紅了谐宙，非要爸爸媽媽也把我送去道館。從那以后界弧，我最盼望周六的到來(lái)凡蜻。喜歡，自然就練得格外賣(mài)力垢箕，沒(méi)多久划栓，我可以輕輕松松地下叉，橫踢豎踢也像模像樣条获，隨便一踢就高過(guò)頭頂忠荞。教練不停地夸獎(jiǎng)，小學(xué)員們也用羨慕的眼光看著我帅掘，那時(shí)的我別提有多得意了委煤。上次跆拳道課上，教練指著一個(gè)正在踢著把子的修档、個(gè)頭沒(méi)我腰高的小孩說(shuō)：“你從前也那么努力碧绞。”教練的嘴角上揚(yáng)萍悴，好像在開(kāi)玩笑头遭，可是那銳利的目光，卻深深地刺在了我的心里癣诱，我紅著臉低下了頭计维。
? ? ? ? 想到這兒，我不經(jīng)意地看向了它撕予，那個(gè)白色的背包鲫惶，上面有紅藍(lán)相間的花紋，看似很普通实抡，但對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)欠母，卻意味著無(wú)限的希望欢策。那時(shí)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，其他學(xué)員投來(lái)艷羨的目光赏淌，我激動(dòng)得腦袋都嗡嗡地響踩寇，當(dāng)我從教練手中接過(guò)背包緊緊握在手中的時(shí)候，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲六水，我的臉上也不禁綻開(kāi)了笑容俺孙。從此，我每個(gè)周都用它背著道服去上課掷贾，有了它的激勵(lì)睛榄，我的腿踢得更高了，拳打得更使勁了想帅。
? ? ? 從前的我场靴，覺(jué)得它那么大，好像能裝下所有的東西港准；可是旨剥，隨著年齡的增長(zhǎng)，色帶的升高浅缸，它卻變得那樣小泞边，背在身上甚至還勒著肩膀。我開(kāi)始厭倦了上課疗杉，也許是因?yàn)槿諒?fù)一日單調(diào)的訓(xùn)練，也許是因?yàn)楦门笥逊珠_(kāi)不在一個(gè)班了蚕礼，其實(shí)在內(nèi)心深處有個(gè)聲音告訴我烟具，其實(shí)是因?yàn)槲业呐橙酢ｕ倘勒n上競(jìng)爭(zhēng)不斷奠蹬，就連矮一個(gè)頭的小學(xué)員我都打不過(guò)朝聋。我也想超過(guò)別人，卻怕自己做不到囤躁，只好裝作不在乎的樣子冀痕，把自己裝進(jìn)偽裝的硬殼里，以為這樣就不會(huì)被失敗傷害狸演。
? ? ? 那個(gè)當(dāng)初背著白色背包的小小的我言蛇，就站在我的面前，她干勁十足宵距，總能直面挫折腊尚。突然，她朝我笑了起來(lái)满哪，那是在嘲笑我婿斥。不劝篷，那是鼓勵(lì)的微笑，她鼓勵(lì)我繼續(xù)向夢(mèng)想前進(jìn)民宿。
? ? ? ? ? “滴答娇妓、滴答”，表針繼續(xù)走著活鹰，還差十分鐘就上課了哈恰，我一把拽起背包甩在肩頭，沖出家門(mén)华望，奔向道館蕊蝗。陽(yáng)光照在背包上，它好像變沉了赖舟，原來(lái)蓬戚，里面裝著的不僅是道服，還有夢(mèng)想宾抓，這是夢(mèng)想的重量子漩。
