第一次讀《追風(fēng)箏的人》這本書是在我高三的時候费就，當(dāng)時讀完整個故事诉瓦，我的最大感受就是阿米爾和哈桑在故事里關(guān)系與位置的轉(zhuǎn)換。當(dāng)時以正義角度的我對阿米爾后來所經(jīng)歷的苦難與內(nèi)疚視為他應(yīng)有的懲罰，并黑白分明地對阿米爾持“惡人有惡報(bào)”的態(tài)度睬澡，對哈桑表示極大的同情固额。
而最近再讀一次后，我對故事細(xì)節(jié)有了重新的認(rèn)識煞聪，對阿米爾也有了不一樣的看法斗躏。阿米爾與哈桑身份的懸殊是這個故事中最突出的矛盾，以至于在最后昔脯，我們發(fā)現(xiàn)他們有著同父異母的血緣關(guān)系后啄糙，會替哈桑感到不公。阿米爾父親的一個謊言云稚，貫穿了整個故事的前后隧饼，也串起了兩段不同的人生。
《追風(fēng)箏的人》值得我看了一遍又一遍静陈，是因?yàn)樗枥L出了人性中的懦弱燕雁、虛榮，也有善良鲸拥，真誠拐格。哈桑出身卑微，卻有著善良真誠的心崩泡。為了阿米爾禁荒，他愿意忍受著屈辱，默默地接受阿米爾的任何情緒角撞，他的善良令人心疼呛伴。不論讀多少遍，我對于哈桑一直保持敬佩與同情谒所。
但阿米爾的形象在我多次了解后热康，更加飽滿了。阿米爾是一個出身高貴的公子劣领，一直想得到父親的肯定而努力地表現(xiàn)著自己姐军。在斗風(fēng)箏大賽的阿米爾為了得到冠軍，讓哈桑幫他追趕風(fēng)箏尖淘，卻親眼目睹哈桑為了幫他追到風(fēng)箏經(jīng)歷了強(qiáng)暴奕锌，后來因?yàn)殡y以面對，還栽贓哈桑村生，導(dǎo)致哈桑與他父親被趕出了家門惊暴。
阿米爾的經(jīng)歷似乎讓我有強(qiáng)烈的代入感〕锰遥或許我們都曾辜負(fù)過別人的真誠辽话；或許我們都做過幾件后悔卻無法挽回的事肄鸽；或許我們都因沖動傷害過別人……在成長的過程中，我們都曾是“阿米爾”油啤，都有懦弱無助的時候典徘，也有為了努力得到別人的肯定不斷表現(xiàn)的時候，還有無意傷害別人的時候益咬。
幸運(yùn)的是逮诲，大多數(shù)人也會像阿米爾一樣，回頭尋找那條“再次成為好人的路”础废。
阿米爾背負(fù)著20多年的悔恨汛骂，回到故土罕模，勇敢地救出了哈桑的兒子评腺，帶他到美國重新開始。阿米爾拯救了哈桑的兒子淑掌，也拯救了自己蒿讥，彌補(bǔ)了自己童年記憶的缺陷。
這個故事值得我品味一遍又一遍不僅僅在于故事抛腕，情節(jié)與人物關(guān)系設(shè)計(jì)得十分巧妙芋绸，更在于兩個少年性格的真實(shí)。年少時担敌，因?yàn)閱渭兊拿孀优c別人的一句肯定摔敛，我們會努力追著那只“風(fēng)箏”。我們真誠的對待世界全封，也曾沖動的傷害別人马昙，這都是成長中確確實(shí)實(shí)的經(jīng)歷。
為了心中的一片赤誠刹悴，千千萬萬遍地去追趕行楞。這是我讀了這么多次這個故事后，所得到的啟示土匀。
但愿我們心中的風(fēng)箏子房，永遠(yuǎn)自由地飄著。
