文/龐小萌
今天臊恋，把TED英語演講聽了兩遍衣洁。如何把你重視的事情做得更好？
演講者把我們的生活分為兩個區(qū)域捞镰，一個是學習區(qū)闸与，一個是展現(xiàn)區(qū)。在學習區(qū)岸售，我們期待進步践樱，會為了進步而制定計劃。將精力集中在那些我們還沒有掌握的東西上面凸丸，意識到自己會犯錯拷邢，并且知道自己會從中吸取什么樣的經(jīng)驗和教訓。
在展現(xiàn)區(qū)屎慢，我們的目標是做到最好瞭稼。盡力把錯誤降到最小。
展現(xiàn)區(qū)將我們當前的表現(xiàn)最大化腻惠，學習區(qū)將我們的成長和未來表現(xiàn)最大化环肘。
但如果我們將時間大量花在展現(xiàn)區(qū)，就會阻礙我們成長集灌。比如我們每天重復無新意的工作悔雹，我們每天一遍又一遍做些那些我們已經(jīng)掌握的習題。長期結(jié)果就是欣喧，我們很難成長腌零。
因此最理想狀態(tài)就是，兩個區(qū)域來回轉(zhuǎn)換唆阿，有目的地在學習區(qū)積累技能益涧，然后將其應(yīng)用在展現(xiàn)區(qū)。
如何將更多時間用在學習區(qū)驯鳖？
1闲询、堅定信念久免，擁有成長性思維。不要怕離開舒適區(qū)嘹裂。
2妄壶、成長目標，必須明確寄狼。精力有限丁寄，一個時間段挑選一兩樣自己最想提升的技能，求精不求多泊愧。
3伊磺、知道如何提升，怎樣提高删咱。積極利用身邊可用的資源屑埋，老師，同學痰滋，同事摘能，網(wǎng)校，請教專業(yè)人士咨詢會比自己研究時間更短敲街。
4团搞、保證較低風險。盡量避免那些不堪設(shè)想多艇，嚴重的后果逻恐。
演講者還舉了我們?nèi)菀追稿e的例子。我們老師峻黍，家長容易把學校當成孩子的展現(xiàn)區(qū)复隆，而非學習區(qū)。導致學生不會為了更好的學習而承擔一點學習風險姆涩，會產(chǎn)生錯誤是令人討厭的這種抗拒情緒挽拂，急切的想知道正確答案，而不主動積極思考骨饿。我們應(yīng)該鼓勵學生勇敢迎接錯誤轻局，從錯誤中汲取經(jīng)驗和教訓。從錯誤中學到有用的知識样刷。
最后，演講者還舉了幾個例子览爵。其中一個是歌手碧昂絲置鼻，她會在演唱會結(jié)束后回看自己的演唱過程，并記錄下自己不足蜓竹，以便下次更好的改進箕母。想要進步的人储藐，就是要不斷修正自己的不足，在學習區(qū)與展現(xiàn)區(qū)來回切換嘶是，成為真正想成為的人钙勃。
大年的初四，道聲好聂喇！
