每年的九月份都會(huì)有一大批焦慮不安的爸爸媽媽爺爺奶奶凳忙，因?yàn)榧依锏男氊愐x開(kāi)守護(hù)神的視線交排、踏出家門乙帮、邁向小小的社會(huì)了只壳！腦子里演繹著各種可能發(fā)生的情況俏拱，越想越坐立不安……
為了讓寶寶早點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的生活，減少家長(zhǎng)和孩子分離的痛苦吼句，我們可以提前做些準(zhǔn)備锅必。
一、培養(yǎng)基本生活能力
孩子上幼兒園后惕艳，最讓爸爸媽媽們擔(dān)心的就是孩子吃飯搞隐、喝水、大小便問(wèn)題和會(huì)不會(huì)被欺負(fù)這幾個(gè)問(wèn)題了吧远搪。所以可以提前半年或者三個(gè)月來(lái)培養(yǎng)這些基本的生活能力和表達(dá)能力劣纲。
1.孩子兩歲左右就有自己吃飯的意識(shí)和欲望了。這時(shí)候爸爸媽媽不用擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)吃不到嘴里或者把飯灑的到處都是這些次要問(wèn)題了谁鳍，因?yàn)楹⒆釉缤硪?jīng)歷這個(gè)階段癞季，如果因?yàn)橐恢睋?dān)心而不愿放手讓孩子嘗試劫瞳，那么孩子學(xué)會(huì)吃飯的時(shí)間就會(huì)越晚。
家長(zhǎng)需要做的是給寶寶盛好飯冷至可以吃的溫度绷柒、穿好圍裙志于、準(zhǔn)備好勺子和坐的凳子，接下來(lái)就等著收拾殘局了辉巡。前兩頓飯寶寶能送到嘴里的可能很少恨憎，寶寶吃不飽家長(zhǎng)可以再喂點(diǎn)，不過(guò)一定要堅(jiān)持每頓飯讓孩子嘗試著自己來(lái)郊楣，相信最多半個(gè)月就會(huì)見(jiàn)到成效了憔恳。我女兒快一歲九個(gè)月時(shí)開(kāi)始想自己吃飯，我就給她準(zhǔn)備好食物和碗筷净蚤，隨便她怎么吃钥组，吃不飽或者不想自己吃的時(shí)候我也會(huì)繼續(xù)喂。這樣等到三歲可以上幼兒園今瀑，吃飯基本上沒(méi)問(wèn)題了程梦。身邊有不到三歲寶寶上幼兒園，吃飯也基本上沒(méi)什么問(wèn)題橘荠，這些寶寶的家長(zhǎng)也都是提前培養(yǎng)孩子吃飯的能力屿附。
2.關(guān)于喝水，平時(shí)可以多告訴孩子：寶寶渴了或者想喝水了要告訴媽媽“媽媽我想喝水”或者“媽媽哥童，我渴了”等挺份，對(duì)于兩歲多的孩子，學(xué)這些短句子還是挺快的贮懈。當(dāng)然匀泊，可以在孩子上幼兒園之前提前一個(gè)月把這句話換為“老師我想喝水《淠悖”
另外各聘，平時(shí)需要鍛煉孩子用水杯而不是吸管來(lái)喝水，因?yàn)橛變簣@喝水的工具一般都是水杯抡医，當(dāng)然也可以自帶水杯躲因。
3.還有很重要的就是要學(xué)會(huì)表達(dá)排便便的意識(shí)嘍。有的小朋友很早就自主學(xué)會(huì)便便的時(shí)候要蹲下來(lái)魂拦，而有的小朋友被把尿把習(xí)慣了毛仪，需要家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)提醒著才知道排便。
不管哪種情況芯勘，我們都需要教會(huì)孩子自己表達(dá)拉臭臭或者小便的能力箱靴。可以在入園前的半年內(nèi)每天多告訴孩子幾遍“寶寶想尿尿/拉臭臭了告訴媽媽”荷愕，簡(jiǎn)單點(diǎn)的可以直接讓孩子說(shuō)“拉臭臭”或者“尿尿”衡怀。剛開(kāi)始孩子可能不知道什么意思或者不愿意說(shuō)棍矛，我們需要耐心地等待和不厭其煩地重復(fù)著告訴他們。
平時(shí)孩子拉褲子或者尿褲子一定不要很生氣地斥責(zé)或者打他們抛杨，因?yàn)檫@樣做會(huì)讓孩子認(rèn)為這是一件很羞恥的事情够委，或許會(huì)對(duì)排便產(chǎn)生排斥，寧愿憋著也不表達(dá)出來(lái)怖现。當(dāng)孩子不小心拉褲子或者尿褲子時(shí)我們可以用輕松自然的語(yǔ)氣告訴他們：沒(méi)關(guān)系寶貝茁帽，咱們?cè)贀Q一條褲子就可以嘍，不過(guò)以后想尿尿或者拉臭臭了可以告訴媽媽哦屈嗤。孩子不會(huì)有心理負(fù)擔(dān)潘拨，也更愿意表達(dá)自己排便的意識(shí)。一般孩子用不了一周的時(shí)間就會(huì)表達(dá)出來(lái)了饶号。當(dāng)孩子第一次說(shuō)出自己排便的意識(shí)時(shí)铁追，家長(zhǎng)可以用驚喜的語(yǔ)氣口頭表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)下寶寶：寶貝真棒，都會(huì)主動(dòng)告訴媽媽你要尿尿/拉臭臭了呢茫船。
4.最后就是教會(huì)孩子表達(dá)自己的情感和安全感需求琅束。也可以用問(wèn)答的方式來(lái)培養(yǎng)。比如說(shuō)：“寶寶算谈，有哪里（這個(gè)可以具體化為手涩禀、頭、嗓子等等身體部位）不舒服了可以告訴媽媽然眼÷癖茫”“你不喜歡媽媽做××事情了可以告訴媽媽∽镏危”等等諸如此類的話題。讓孩子慢慢養(yǎng)成有需求或者有問(wèn)題就表達(dá)的習(xí)慣礁蔗。這樣觉义，去幼兒園之后家長(zhǎng)有想知道的情況就可以慢慢問(wèn)孩子了。
另外浴井，兩歲左右的寶寶上幼兒園確實(shí)還挺小晒骇，現(xiàn)在很多幼兒園都有小小班，針對(duì)的是三歲以前的寶寶磺浙。老師們會(huì)負(fù)責(zé)孩子們的吃喝拉撒睡等幾乎所有問(wèn)題了洪囤，讓寶寶吃飽喝好后帶著他們娛樂(lè)或者用有趣的方式學(xué)習(xí)知識(shí)，相信老師們還是有技巧和方法的撕氧，不過(guò)收費(fèi)肯定會(huì)貴點(diǎn)瘤缩。
二、選擇幼兒園
公立幼兒園需要提前一年或者兩年報(bào)名伦泥，所以想讓孩子上公立幼兒園的爸爸媽媽們一定一定要提前咨詢清楚剥啤。我女兒上的私立的锦溪，所以我只提前三個(gè)月開(kāi)始篩選。選擇的時(shí)候可以參考以下幾個(gè)方面：
1.幼兒園戶外活動(dòng)環(huán)境：運(yùn)動(dòng)空間大府怯、設(shè)施種類較多的刻诊，不說(shuō)孩子們喜歡，大人肯定也會(huì)不自覺(jué)地為幼兒園加分牺丙。
2.師資和服務(wù)團(tuán)隊(duì)：教師是一個(gè)學(xué)校的核心成分了则涯，可以核實(shí)幼師是否都有教師資格證或者看下教師的精神面貌，只要大部分教師都是陽(yáng)光朝氣的冲簿，說(shuō)明教育環(huán)境整體是積極向上的粟判。另外，如果一個(gè)幼兒園管理團(tuán)隊(duì)分工比較明確民假，比如招生浮入、財(cái)務(wù)、教學(xué)羊异、舉辦活動(dòng)等都有專人負(fù)責(zé)事秀，而不是由一兩個(gè)人包攬了所有工作，說(shuō)明幼兒園的管理團(tuán)隊(duì)挺強(qiáng)大野舶，這樣幼兒園平時(shí)的活動(dòng)內(nèi)容會(huì)比較豐富易迹。
3.可以觀察幼兒園里小朋友的精神狀態(tài)或者咨詢一些家長(zhǎng)。自己關(guān)心的問(wèn)題向其他家長(zhǎng)咨詢平道，獲得的都是最真實(shí)的信息睹欲，參考價(jià)值很大。
4.最后一點(diǎn)就是繳費(fèi)多少一屋。這個(gè)根據(jù)每個(gè)家庭的接受程度來(lái)選擇了窘疮。剛?cè)雸@時(shí)，所交費(fèi)用一般會(huì)有入園費(fèi)冀墨、餐費(fèi)闸衫、書費(fèi)和托費(fèi)，每個(gè)幼兒園收費(fèi)種類和數(shù)量不一樣诽嘉，家長(zhǎng)問(wèn)清楚就可以了蔚出。我個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在亂收費(fèi)現(xiàn)象很少了。
三虫腋、帶孩子提前認(rèn)識(shí)幼兒園
在入園前兩個(gè)月（時(shí)間家長(zhǎng)們自己選擇骄酗，也可以是一個(gè)月或者半個(gè)月），家長(zhǎng)可以帶著孩子提前去考察好的幼兒園上體驗(yàn)課或者帶著去玩悦冀。我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)很有必要趋翻，孩子對(duì)這個(gè)環(huán)境熟悉后，入園的時(shí)候不會(huì)非澈畜。恐懼排斥嘿歌。
四掸掏、入園后
正規(guī)幼兒園里的教師是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和考核的，她們有耐心宙帝、技巧和科學(xué)的方法丧凤。在把孩子送到幼兒園后一定要狠心離開(kāi)。如果看到孩子哭就停下來(lái)安慰他步脓，這樣孩子會(huì)更加舍不得離開(kāi)爸爸媽媽愿待；更糟糕的是有的家長(zhǎng)看到孩子哭也當(dāng)著孩子的面忍不住地哭，這樣做只會(huì)增加恐懼感靴患。其實(shí)很多孩子在看不到爸爸媽媽后一會(huì)兒就不哭了仍侥，再加上老師的引導(dǎo)和好玩的玩具，很快注意力就轉(zhuǎn)移了鸳君。
在初入園的一個(gè)月內(nèi)农渊，每天孩子放學(xué)后，可以多問(wèn)孩子“今天在幼兒園里有開(kāi)心的事情跟我分享嗎”或颊；“今天你們幼兒園里的菜真好吃啊砸紊，媽媽都想吃，可是幼兒園只讓你們這些小朋友吃囱挑，不讓我們大人吃”醉顽；“哇塞，你們老師這么厲害平挑，又會(huì)唱歌又會(huì)彈鋼琴……游添，我的老師都不會(huì)”；“你怎么有這么多同學(xué)通熄？媽媽才有兩個(gè)了”等等讓孩子為自己的幼兒園自豪的話題唆涝。最好不要直接問(wèn)“今天有人打你嗎”“老師兇不兇啊”這樣類似的讓孩子排斥幼兒園的話題〈奖妫可以在孩子講到高興的事情的時(shí)候不經(jīng)意地問(wèn)下石抡。
孩子初上幼兒園時(shí)，家長(zhǎng)的焦慮遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于孩子的助泽，各種不好的場(chǎng)景像演電影一樣在腦子里循環(huán)，只有看到孩子適應(yīng)了他們?nèi)松械牡谝粋€(gè)集體生活時(shí)才會(huì)如釋重負(fù)嚎京。但是孩子去幼兒園又是必經(jīng)的一個(gè)成長(zhǎng)階段嗡贺，也是跟家庭環(huán)境斷舍離的第一個(gè)階段，我們?cè)谔崆白龊脺?zhǔn)備的同時(shí)也配合好老師的工作鞍帝，讓孩子更快更好地轉(zhuǎn)變?nèi)松牡谝粋€(gè)角色诫睬！
最后，我想大聲說(shuō)：相信我們的寶貝吧帕涌，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象中的聰慧和強(qiáng)大摄凡！
