事例1：
孩子說：我的小兔子耳朵掉了裆蒸。
父母：a)哦，那你一定很傷心必峰，讓我們來看看這是怎么回事洪唐？
? ? b)掉就掉了，到時候媽媽給你買個新的吼蚁。
? ? C）剛買的就弄壞了凭需，你就不能愛護你的玩具嗎？
事例2：
孩子說：就因為一場小雪肝匆，教練就取消了我們很重要的比賽：
父母：a)那你一定很失望功炮，你們都那么盼望這場比賽，現(xiàn)在就只能等待了术唬。
? ? ?b)不要因此而失落，你們有的是比賽機會滚澜。
? ? ?c)教練做的對粗仓，有時候小雪可能會轉成大雪。
這樣的情況在我們于孩子的相處中是經(jīng)常會發(fā)生的设捐，換做是你借浊，你會如何回答這樣的問題呢？看似很簡單的對話萝招，其中包含了很多的道理蚂斤。
我相信我們當中的很多父母都會對這樣的問題不以為然，覺得小孩子的話沒有什么深刻的思想槐沼，只需要隨意應付一下或者再滿足孩子一個其他的要求曙蒸，讓孩子忘卻這件事情就行捌治，當然也有很多的父母想要好好和孩子說話，也會選擇兩個a）的答案纽窟，但是真要是問他這樣選擇的原因或是沒有現(xiàn)成的選擇答案又能否自己想出這樣合適的回答呢肖油？
我們先來說說正確的回答：如果你能這樣說的話，孩子的感受相當于得到了釋放臂港，他的情緒得到了你的理解森枪。孩子通常在和你交流的過程中心情就已經(jīng)得到了排解，本來很傷心難過的事情也好似不那么難過了审孽。這就如同于我們大人县袱，在遇到一件讓我們心情不好的事的時候，我們總希望得到別人的理解佑力，如果我們的聊天對象在我們訴說這件事情時式散，不停地打斷我們，或者對我們的感受不聞不問搓萧，只會指責我們哪里做的不好杂数，哪里需要改進，那么我們一定不想讓談話繼續(xù)下去瘸洛，甚至我們不想再和這個人聊天揍移，或者更嚴重的我們開始討厭這個人。孩子也是這樣反肋，讓他們感到傷心難過或失望生氣的事情那伐，在他們看起來這件事真的很嚴重，他們希望的是發(fā)泄自己的情緒石蔗，但是作為父母的我們罕邀，對他們表現(xiàn)出來的細微的感覺不認同甚至是不接受，要是趕上我們心情不好的時候我們沒準還會打罵孩子养距，那孩子又怎么可能再想給父母說些什么呢诉探。
隨著工作節(jié)奏的不斷加快，競爭壓力日益增大棍厌，我們的確不得不將更多的時間和精力投入到工作中肾胯，但這不是我們無暇顧及甚至忽視對孩子的教育和指導的借口，雖說我們不能因為孩子和家庭放棄我們的事業(yè)耘纱，但是我們干好事業(yè)的根本目的就是可以給孩子和家庭提供很好的條件敬肚。所以，培養(yǎng)孩子束析、傾聽孩子的內(nèi)心是我們決不可忽視的艳馒。但是現(xiàn)實情況在于不是我們不想去和孩子們溝通感情，誰都希望自己家庭美滿幸福员寇，母慈子孝弄慰，但問題的關鍵在于我們不會去傾聽孩子的聲音第美，不知道該如何去正確回應孩子的感受，不懂得父母們應該對孩子說什么曹动，什么樣的話才能讓孩子信心十足斋日，以及應該怎么從正面的角度去審視孩子、肯定孩子墓陈、表揚孩子恶守、激勵孩子，讓孩子自信贡必、自強兔港、擁有積極健康的心態(tài)和幸福快樂的人生仔拟。這些是我們作為父母應該掌握的衫樊，并且是必須掌握的能力。
其實利花，想要快速掌握這些能力并非是輕而易舉的科侈，我們的言談舉止都是由我們內(nèi)在的意識決定的，而意識的改變又不是簡單的炒事。不過我們可以通過掌握一些小技巧來幫助我們提升與孩子溝通的水平臀栈。
A,描述你看到的
B,給提示
C，提供一個選擇
D挠乳，用一個詞表述
E权薯，描述自己的感受
F，寫便條
我們可以通過下面的案例來做個練習：
孩子讓衛(wèi)生間的水龍頭一直滴水睡扬，
A,描述你看到的水龍頭在滴水
B盟蚣，給出提示：即使慢慢滴水，每天也會浪費掉很多水
C卖怜，提供一個選擇：你可以用左手或右手關掉水龍頭
D屎开，用一個詞表達：水龍頭
E，描述你的感覺：眼睜睜看著這么寶貴的水被浪費讓我很心疼
F马靠，寫便條：請幫忙停止滴水牍戚，謝謝!
(摘自《如何說孩子才會聽》)
這樣的行為和說法只能為我們提供一個解決問題的小方法，但這只是表面上的模仿虑粥，不會長久起作用，想要建立親密的親子關系宪哩，想要讓孩子和自己都有所成長娩贷，最為關鍵的還是需要作為家長的我們做到切實的改變。
