520親子成長(zhǎng)跡 | 記錄孩子的成長(zhǎng)軌跡敢订，讓成長(zhǎng)有跡可尋演顾！
我是「520親子成長(zhǎng)跡」社群聯(lián)合發(fā)起人：鋼爺疟赊，記錄陪伴孩子走過的每一步腳印孤荣，讓陪伴成為最美的故事甸陌！
2020年1月20日 星期一
天氣：陰天 氣溫：22-17度
姐姐：熙熙 七歲2個(gè)月
妹妹：睿睿 四歲7個(gè)月
2020年1月20日
放假了！姐姐班級(jí)的老師布置了些課外閱讀任務(wù)和寒假作業(yè)盐股，需要我們自己去買钱豁！今天我和媽媽都有空，就帶著姐姐妹妹一起去書城買課外書書和作業(yè)本疯汁。
我們先是到了一個(gè)文化城牲尺，那里都是賣各種學(xué)生書籍的地方！不過找了個(gè)遍也沒有老師推薦的課外書和數(shù)學(xué)口算題書籍。妹妹倒是看上了一本公主的故事書谤碳。
為了完成老師布置的作業(yè)溃卡，我們又得跑一趟圖書批發(fā)市場(chǎng)，那里的書比較多蜒简，應(yīng)該有姐姐需要的作業(yè)練習(xí)冊(cè)瘸羡！
為了孩子的作業(yè)，家長(zhǎng)們確實(shí)沒少費(fèi)心搓茬，到書城停車場(chǎng)就已經(jīng)是車位難尋最铁！等個(gè)電梯上書城都排隊(duì)三趟勉強(qiáng)擠進(jìn)去了！剛開始姐妹倆還打打鬧鬧挺開心的垮兑，媽媽買了兩本作業(yè)書以后還在轉(zhuǎn)悠冷尉，想給姐姐多補(bǔ)習(xí)一些，讓姐姐成績(jī)?cè)偬岣咝┫登梗〔贿^孩子剛放假又給一堆壓力雀哨，還是有些擔(dān)心她厭學(xué)！
我拿著作業(yè)本找姐姐聊了一下私爷！“姐雾棺！你媽又買了一本作業(yè)書，你有壓力嗎衬浑？”我試探著去問了一下姐姐捌浩。
姐姐突然臉上有些難過的表情：“有壓力啊工秩！”她低聲回答尸饺。我笑了笑，看著姐姐有些焦慮的樣子不是太想讓她寫那么多作業(yè)助币。
姐姐轉(zhuǎn)身又和妹妹在捉迷藏去了浪听，跑來跑去的！我擔(dān)心她們跑丟了眉菱，特意叫妹妹過來：“妹妹迹栓！別跑遠(yuǎn)了，叫姐姐過來一下俭缓】艘粒”
“好的！”妹妹一轉(zhuǎn)身樂呵呵的跑去找姐姐华坦！
“爸愿吹！姐說你不讓她寫那么多作業(yè)她就出來！”妹妹跑回來傳達(dá)姐姐的話季春！
我一聽洗搂！有些不對(duì)勁了！趕緊找姐姐去！“姐躲在哪呢耘拇？帶爸爸去找她撵颊！”我連忙讓妹妹帶路。
過去找不見姐姐惫叛，我又轉(zhuǎn)了幾圈還是沒找到倡勇。
我又讓妹妹去找姐姐傳話去：“妹妹，你去叫姐姐出來嘉涌，告訴姐姐只要她出來妻熊，爸爸同意不讓她寫那些作業(yè)！”
妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭仑最，又跑了一趟扔役，又灰溜溜的回來了！“沒找到姐警医！”妹妹一臉無奈亿胸。
媽媽從書店出來了，知道姐姐因?yàn)楹僮鳂I(yè)和那些課外書的壓力躲起來预皇，媽媽也著急了侈玄！一起找了好久，終于找到姐姐了吟温！媽媽也同意不另外增加課外作業(yè)和學(xué)習(xí)序仙，讓姐姐在寒假放松放松！
1年52周鲁豪，10年組成“520”潘悼。1周1篇育兒記錄，10年之后呈昔，記錄替我說出“我～愛～你”挥等！?
【520親子成長(zhǎng)跡】，一個(gè)關(guān)注家庭成長(zhǎng)的社群堤尾，小班制精致群，52人報(bào)團(tuán)兒成班迁客，互為字友郭宝，彼此見證成長(zhǎng)之路。
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