本次課程的感悟和反思:
完全按照蘋果老師要求“先畫樹后聽課”肠牲，隨自己意愿畫了一棵樹玲销，對(duì)應(yīng)蘋果老師的一一介紹镐捧，再次應(yīng)驗(yàn)了畫如其人哦村刨！我只能簡單來分析一下啦告抄！
畫面描述：這是一幅夏天的樹
畫者基本信息:性別女，年齡35歲嵌牺，職業(yè)是美術(shù)老師打洼，目前從事教學(xué)管理工作。
? 一．〖畫面整體〗（包括畫面大小逆粹、位置募疮、線條、顏色等)
畫面大小——偏大僻弹，大樹撐滿了畫面（說明自我潛意識(shí)自我認(rèn)可度較高）
畫面位置——居中（說明比較關(guān)注當(dāng)下)
線條——線條較流暢肯定阿浓，力度正常（說明自控力強(qiáng))
顏色——中性筆
順序——先從樹干由下而上畫起，緊接著樹枝蹋绽，樹冠芭毙，樹葉，樹皮（說明自我成長是符合生長規(guī)律的）
涂抹——無涂抹（自信）
時(shí)間——用時(shí)2分鐘
二．〖基本特征及釋義〗（包括房子卸耘、樹木退敦、人物及附屬物等各元素特征的說明及釋義）
種類～一棵普通的無果實(shí)的樹（目前目標(biāo)不明確，有些迷茫）
形狀～橫向橢圓（現(xiàn)實(shí)中有些壓力蚣抗，內(nèi)心也較為壓抑）
樹干～粗（自我能力認(rèn)可度高侈百，社會(huì)支持較多）線條弧線（柔和好相處，能變通）
樹枝～尖（內(nèi)心好強(qiáng)，有攻擊性）分布左多右少（在藝術(shù)方面有一定發(fā)展）
樹冠～大（對(duì)于現(xiàn)狀較滿意）輪廓圓（為人隨和）
樹葉～圓（柔和好相處）
樹皮～樹疤（人生經(jīng)歷了一些創(chuàng)傷）
畫面下切～無樹根（對(duì)于過去有意隱藏钝域，缺乏安全感
三．〖整體分析〗（綜合以上分析讽坏，思考畫面相互之間的關(guān)系，從整體分析畫者的性格例证、情緒及人際狀態(tài)等）
綜合分析：
整個(gè)人生是不算順利的路呜，經(jīng)歷了一些事對(duì)自己造成了一些影響，缺乏安全感织咧，盡管自己能力不錯(cuò)拣宰，由于沒有明確的目標(biāo)，導(dǎo)致自己長期處于焦慮和壓力之中烦感。正是因?yàn)槭莾?nèi)剛外柔的性格，所以目前人際關(guān)系還可以膛堤，工作狀態(tài)還算滿意手趣。
四．〖建議〗
給畫者的建議：
放下過去，勇敢面對(duì)未來肥荔，增強(qiáng)自信绿渣，確立自己的目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值燕耿，安全感自然也就有了中符。
我是Denise寧.這是我參加蘋果老師繪畫讀心術(shù)訓(xùn)練營3.0打卡的第四幅畫
