簡(jiǎn)美路上

2019年5月27日

5月16日的時(shí)候，兒子幼兒園的孫老師就通知我秘蛇，兒子被選入足球隊(duì)參加25日的足球比賽了。我特別開(kāi)心友扰。因?yàn)橥妫軌蚺c班級(jí)的其他孩子一起在球場(chǎng)拼搏，為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)村怪，是一件非常好的事情秽浇。

家里正好有足球，為了練習(xí)帶球甚负，我就領(lǐng)著兒子在小區(qū)附近的公園里玩柬焕，讓他多找找球感。在兒子練習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)梭域，兒子自己一個(gè)人踢球與追球時(shí)的狀態(tài)還是蠻不錯(cuò)的斑举，能夠比較自如地去控制球了，讓我心里暗暗為他高興病涨。

但真正在比賽場(chǎng)上時(shí)富玷，我卻感覺(jué)不一樣了。我覺(jué)得兒子是最好的拉拉隊(duì)員，而不是最好的球員赎懦。兒子踢的是下半場(chǎng)雀鹃，當(dāng)他們班上半場(chǎng)的孩子們?cè)谔咔驎r(shí)，他大聲地喊著加油励两。當(dāng)他們隊(duì)進(jìn)球時(shí)黎茎，他高興地歡呼雀躍；當(dāng)對(duì)方球隊(duì)進(jìn)球時(shí)当悔，他沮喪與難過(guò)傅瞻。兒子的一張小臉，因?yàn)榍驁?chǎng)上的瞬息變化盲憎，而有著很大地變化嗅骄。看他的表情焙畔，就可以知道場(chǎng)上的比賽情況與得分情況了掸读。

但是，等兒子自己上場(chǎng)比賽時(shí)宏多，我就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。如果球正好在兒子附近出現(xiàn)澡罚，而且不存在激烈地爭(zhēng)球時(shí)伸但，兒子能夠較好地處理球。但是留搔，一旦場(chǎng)上的情形是比較激烈的爭(zhēng)奪球狀態(tài)更胖，兒子一般只愿意躲在外圍，而不愿意身處激烈爭(zhēng)奪之中隔显。

其實(shí)却妨，兒子從小就是一個(gè)動(dòng)作敏捷的孩子，單從動(dòng)作的迅疾而言括眠，他具有一定的實(shí)力彪标。但當(dāng)面對(duì)激烈的對(duì)決時(shí)，可以看出來(lái)掷豺，兒子從心理上就不愿意面對(duì)捞烟。所以，他不在焦灼的爭(zhēng)奪中進(jìn)擊当船，而是自己就將自己放到了外圍题画。

場(chǎng)下觀看比賽的我，看著這樣的狀況德频，真得非常著急苍息。我一個(gè)勁兒地喊著，希望通過(guò)呼喊帶動(dòng)他變得更加地積極與主動(dòng)，讓他能夠沖在前面找球并帶球向前竞思，但在他們班一共贏兩場(chǎng)負(fù)一場(chǎng)的三場(chǎng)比賽中桌粉，這樣的狀況一次都沒(méi)有出現(xiàn)。

賽后衙四，兒子和小朋友們隨著孫老師返回了幼兒園铃肯，而我則返回家中。但我腦子中一直在思考：兒子的問(wèn)題主要在哪里传蹈？可能是什么原因造成的押逼？我平時(shí)應(yīng)該如何去引導(dǎo)他，讓他敢于積極面對(duì)場(chǎng)上的對(duì)決惦界？

能夠看出來(lái)挑格，對(duì)于班級(jí)榮譽(yù)感，兒子現(xiàn)在已經(jīng)有了沾歪。他能夠很好地加油助威漂彤，為自己球隊(duì)進(jìn)球而歡呼，為自己球隊(duì)失球而傷心到要落淚灾搏，這一點(diǎn)無(wú)疑非常值得肯定挫望。

對(duì)于比賽的相關(guān)規(guī)則，兒子也已經(jīng)有了大體了解狂窑。開(kāi)球時(shí)媳板，自己應(yīng)該站的位置，足球逼近球門時(shí)要試圖守住球門等泉哈，都表現(xiàn)得不錯(cuò)蛉幸。應(yīng)該說(shuō)，從防守角度而言丛晦，兒子的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的奕纫。

但是，對(duì)于進(jìn)攻烫沙，對(duì)于如何去把控場(chǎng)上的局面主動(dòng)出擊匹层，兒子存在較大的問(wèn)題。我認(rèn)為對(duì)于男孩子而言斧吐，具有判斷局勢(shì)并針對(duì)局勢(shì)有效進(jìn)擊的能力又固，是非常重要的。

兒子是屬于被動(dòng)型人格呢煤率？還是兒子的發(fā)育還沒(méi)有到時(shí)候仰冠，所以他還不懂得什么是主動(dòng)進(jìn)擊？針對(duì)這樣的疑問(wèn)蝶糯，在以后的生活中我需要去多加關(guān)注洋只。

平時(shí)在家里我們母子間也會(huì)做游戲，此時(shí)兒子的表現(xiàn)一點(diǎn)兒也不被動(dòng)，相反他總是試圖制定規(guī)則與掌控局面识虚。但在同伴的相處中肢扯，兒子卻并非如此。所以担锤，以后我需要注意的是蔚晨，在與同伴的游戲玩耍中，如何去引導(dǎo)兒子也有進(jìn)擊的意識(shí)肛循。

可能因?yàn)閮鹤拥念B皮铭腕，我以前極力想要做的是讓他變得在外人面前懂禮貌和懂忍讓，而沒(méi)有意識(shí)到什么事情都是有度的多糠。顯然累舷，我教育的度沒(méi)有把控好。從現(xiàn)在兒子的表現(xiàn)看夹孔，面對(duì)激烈的對(duì)決時(shí)被盈，兒子選擇了逃避與遠(yuǎn)離，而無(wú)法自如地面對(duì)搭伤。以后只怎，在這個(gè)方面我需要加以改進(jìn)。

感恩幼兒園組織這樣的活動(dòng)闷畸，讓我可以看到在對(duì)決中兒子的樣子尝盼。否則，我只是不斷地認(rèn)為佑菩，要去管束兒子的頑皮，而無(wú)法看到他面對(duì)激烈對(duì)決時(shí)的逃避裁赠。好在殿漠，現(xiàn)在，一切都不晚佩捞。

最后想要說(shuō)的是我的感動(dòng)绞幌。在候場(chǎng)時(shí)，孫老師與孩子們一起玩鬧著一忱。孫老師在孩子們的背上用手指寫上數(shù)字莲蜘，讓孩子們?nèi)ゲ聦懙氖鞘裁矗环催^(guò)來(lái)帘营，孩子們也在孫老師背上寫上數(shù)字票渠，讓孫老師猜是什么。他們師生間玩得不亦樂(lè)乎芬迄，讓我感受到師生間那種自然而美好的情感地流動(dòng)问顷。