聽《教練基礎(chǔ)》的課后思考
重點關(guān)注了以下幾個內(nèi)容：
一问麸、一個公式：P(表現(xiàn)）=P(潛能）一I(干擾）
教練是將人們的潛能釋放出來，幫助他們消除內(nèi)部和外部的障礙班套，從而達到最佳狀態(tài)扒接，重點是幫助人們學(xué)習(xí)而不是給他們授課。
二威鹿、一個模型：GROW
Goal：目標(biāo)確認(rèn)；Reality:現(xiàn)狀分析轨香；Options:方案選擇忽你；What,When,Who,Will執(zhí)行，行動臂容。
GROW模型只有在具有覺察力和責(zé)任感的背景下才有效科雳。
三根蟹、作為管理者的教練的注意事項：
1、要有很強的自我覺察力糟秘，不斷訓(xùn)練自已的覺察能力简逮。2、放棄指導(dǎo)是很難的尿赚。3散庶、不帶有評判的觀察是很難的。4凌净、教練寧可給客戶直接用建議悲龟，也不要試圖操控他的前進方向。5冰寻、盡量不問“為什么 ”的問題躲舌，用別的句型去探索原因。
管理者兩大使命：完成任務(wù)+培養(yǎng)人才
我的思考：作為一個管理者性雄，完成任務(wù)是首要的事情，但想要持續(xù)的羹奉，有效的完成任務(wù)秒旋，就必須培養(yǎng)人才，如何去培養(yǎng)诀拭，用管理者+教練的模式還是只用管理者的思維是考驗我覺察能力的重要時刻迁筛。由于團隊中人員有核心人員（已跟我4年），有成長型員工(跟我2年）耕挨，還有新員工（不到半年）细卧。還有另一個區(qū)域，由我?guī)С鰜淼暮诵娜藛T在管理筒占。因此這個大團隊中我既有直接管理的責(zé)任贪庙，又有間接監(jiān)督的管理責(zé)任。我感覺我得針對不同的層級采用不同的管理方式來進行團隊的管理翰苫。而教練的管理方式適合核心人員和另一個區(qū)域的見接管理止邮。但放棄指導(dǎo)和不帶有評判的觀察很難。因此我必須完成目標(biāo)任務(wù)奏窑，序時的去完成导披，因此在任務(wù)達成中出現(xiàn)?偏差時，我會忍不住伸手埃唯。但我的想法是不應(yīng)糾結(jié)和自責(zé)撩匕，因為我畢竟首先是一個管理者，首要任務(wù)是達成業(yè)績目標(biāo)墨叛，因此不要被條條框框所限制止毕，采用當(dāng)下最好的方法去達成首要目標(biāo)才是最重要的模蜡。
方法的學(xué)習(xí)是重要的，但最重要的是如何在合適的時候來使用合適的方式滓技，以及如何將學(xué)習(xí)到的方式變成自已的方式哩牍。
